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![扩写诗歌《春光染绿我们双脚》]()
从前的荒山野岭，荒无人烟，寸草不生。没有动物，没有植物，甚至……没有任何生命迹象。洪水泛滥时，会发生山体滑坡；天气干旱时，岩石又裂开巨大的口子……春夏秋冬，四季轮回，年复一年，荒山就一直这样荒着，野岭也依旧这样野着，直到一群......
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![二年级语文《各种方式的单双脚跳》优秀教案大纲]()
一、优秀教案说明：本课根据新课程规范，以促进同学身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，通过创设《小青蛙学身手》的教学情境，让同学们在愉快的“郊游”过程中，既学会了各种方式单双脚跳的动作要领，创编了许多新的方......
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![再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。不要让太多的昨天占据你的今天。人活着，没必要凡事都争个明白，为]()
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。不要让太多的昨天占据你的今天。人活着，没必要凡事都争个明白，为人处世，放下自己的固执己见，水至清则无鱼，人至清则无朋。其实生活只需要拥有一份恬淡平和的心情，一颗......
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![父亲的双脚高一作文1300字]()
没有人在乎双脚，没有人在乎这擎起家庭的双脚，它们像树根，丑陋、干裂，却支持滋养着整个家庭，但也在浑然不觉之间化作泥土，父亲没有财力、权力，却用这孜孜不倦的爱，包裹着这爱的家园，挺起了家的脊梁。父爱如高山，坚实而深厚，却总是......
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![感谢你——我的双脚]()
没有优点不会前进，没有愿望不会快乐。我们要擅长发现自己的优点，发现自己的美。光阴似箭，岁月如梭。我在记忆的正门前看到了我的优点——。乐观，每一件事都有双面我们应该看好的那一面，乐观，拥有乐观这种心态那么说明你每一......
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![人生五大忠告：再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。不要让太多的昨天占据你的今天。重复别人走过的路，]()
人生五大忠告：再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。不要让太多的昨天占据你的今天。重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。走好你的人生路用你的幽黙人生带给你的无尽财富这就是你的回报你的名声......
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![五年级学生《春光染绿我们双脚》的读后感]()
翻开语文书，第一篇是一首诗歌，题为《春光染绿我们双脚》。我非常喜欢。这首诗歌字里行间都充满了绿色。课文的开头主要写了植树前的情景。读完课文的前面几小节，我的眼前仿佛出现了这样的一幅画面：一个沙丘上，布满了黄沙，到......
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![我变成了不能用双脚走路的母亲的散文]()
有一个稚嫩的声音始终在我的脑海中回响，它并没有随时间的延长而变得模糊，反而更加清晰。这个声音时刻警醒我：“此生你再也无法站立了，双脚不能走路了，轮椅常伴，但是你一定要在女儿心目中树立一个站起来的形象，尽母亲的职责，使......
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![那些记忆的痕迹，只有你一个人可以用双脚踩出来。那些漫长的黑夜，只有你一个人的笑容可以把它照亮。那些寒冷的风雪，只有你的大]()
那些记忆的痕迹，只有你一个人可以用双脚踩出来。那些漫长的黑夜，只有你一个人的笑容可以把它照亮。那些寒冷的风雪，只有你的大衣可以让我躲藏。那些软弱的时刻，只有你的拥抱可以给我力量。那些伤感的岁月，只有你可以给我。......
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![感谢你——我的双脚大纲]()
没有优点不会前进，没有愿望不会快乐。我们要擅长发现自己的优点，发现自己的美。光阴似箭，岁月如梭。我在记忆的正门前看到了我的优点——。乐观，每一件事都有双面我们应该看好的那一面，乐观，拥有乐观这种心态那么说明你每一......
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![《双脚犀鸟》读后感]()
寒假里我读了动物小说大王沈石溪创作的一部具有独特韵味的动物小说集《双脚犀鸟》。这个故事讲了在西双版纳的森林里，有一座葫芦岛，上面生活着许许多多的鸟类，其中就有一对双角犀鸟，它们住在一棵古老的菩提树上，生活了两年......
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![母亲的双脚的七年级作文]()
以往都享受在母爱之中，在母亲的呵护下成长，自己却沉醉在母爱的温暖之中，从未想过去关心一下母亲。老师布置一项作业，就是要我们为母亲做一件事，因为妇女节要到了，要感恩母亲。今天，我准备为母亲洗一次脚，热好热水准备好擦脚的......
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![那根烟囱，那双脚初三叙事作文]()
不知有多久没有见到这样的情景了，青山绿水间，那缕袅袅的炊烟悠悠地飘荡在空中，继而，被风吹散，留下一阵淡淡的朦胧，缓缓地氤氲开我的记忆……夏日的乡村，当房檐上空升起那缕依依的炊烟，他就背起了锄头，渐渐地消失在晨光中，记忆中......
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![五年级学生《春光染绿我们双脚》的读后感大纲]()
翻开语文书，第一篇是一首诗歌，题为《春光染绿我们双脚》。我非常喜欢。这首诗歌字里行间都充满了绿色。课文的开头主要写了植树前的`情景。读完课文的前面几小节，我的眼前仿佛出现了这样的一幅画面：一个沙丘上，布满了黄沙，......
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![父亲的双脚大纲]()
没有人在乎双脚，没有人在乎这擎起家庭的双脚，它们像树根，丑陋、干裂，却支持滋养着整个家庭，但也在浑然不觉之间化作泥土，父亲没有财力、权力，却用这孜孜不倦的爱，包裹着这爱的家园，挺起了家的脊梁。父爱如高山，坚实而深厚，却总是......
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![人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是]()
人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟；人能做多大事业？这话不要问导师，要问自己的胆量。......
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![父亲的双脚]()
没有人在乎双脚，没有人在乎这擎起家庭的双脚，它们像树根，丑陋、干裂，却支持滋养着整个家庭，但也在浑然不觉之间化作泥土，父亲没有财力、权力，却用这孜孜不倦的爱，包裹着这爱的家园，挺起了家的脊梁。父爱如高山，坚实而深厚，却总是......
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![春光染绿我们的双脚小学一年级作文]()
在阳光明媚的春天，小灵、玉月、张佳、王红、阿里这五个育才小学的少先队员，约好到荒山野岭――“石头山”种树，为人民造福。他们扛着几大捆树苗和几把铁锹、铲子，手里拎着浇花水桶、几瓶水、肥料和一些医药品。身穿校服，脖......
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![父亲的双脚高一作文1300字示例]()
没有人在乎双脚，没有人在乎这擎起家庭的双脚，它们像树根，丑陋、干裂，却支持滋养着整个家庭，但也在浑然不觉之间化作泥土，父亲没有财力、权力，却用这孜孜不倦的爱，包裹着这爱的家园，挺起了家的脊梁。父爱如高山，坚实而深厚，却总是......
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![外婆的双脚大纲]()
摘要：当女儿长大，也会成为母亲，成为外婆，甚至成为祖母。不知从哪一刻起，她们便开始了与时间的赛跑，虽然逐渐老去的双脚必将败在时间的旅途中，但她们的孩子却已在注目中开始了新一轮的追逐……到如今已经拉扯过妈妈她们三姐妹......
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![五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教学反思范文]()
《春光染绿我们双脚》是一首节奏欢快、文字优美的现代诗歌。主要写的是少年儿童参加植树活动，绿化祖国，美化家园，以及植树造林后带来的山岭变化。通过学生植树场面的描写，读者可以感受到孩子们植树的豪情。《语文课程标准......
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![双手摇，双脚跳，钻城门，跨索桥。 （打一运动项目）]()
谜题：双手摇，双脚跳，钻城门，跨索桥。（打一运动项目）谜底：跳绳......
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![第一单元第一课《春光染绿我们双脚》教学设计]()
滕毓旭儿童诗在全国产生很大的影响。我国儿童文学权威理论刊物《儿童文学研究》曾三次刊发关于他的儿童诗评论，《浙江师范大学学报》、《新闻出版周报》、《当代儿童文学评论》等十几家报刊也发表评论推介他的儿童诗。......
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![五年级语文《春光染绿我们双脚》教案]()
一、教材分析与设想：1、苏教版的教材从中年级开始，每一册的开始都是以一首现代诗歌打头，非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光染绿我们双脚》，它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达......
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![春光染绿我们的双脚小学一年级作文示例]()
在阳光明媚的`春天，小灵、玉月、张佳、王红、阿里这五个育才小学的少先队员，约好到荒山野岭――“石头山”种树，为人民造福。他们扛着几大捆树苗和几把铁锹、铲子，手里拎着浇花水桶、几瓶水、肥料和一些医药品。身穿校服，......
