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![永远活在儿心里散文]()
时钟悄然摆过，春去秋回，转眼父亲去世已经整整十年，在这空荡的十年里，我从没有感觉父亲离得我很远，总是感到父亲就在我身边，就活在儿的心上。我无时无刻不在想念我的父亲，想着他那苍老的面孔，想着他那负重的背影，记着他的谆谆教......
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![永远活在儿心里日志]()
时钟悄然摆过，春去秋回，转眼父亲去世已经整整十年，在这空荡的十年里，我从没有感觉父亲离得我很远，总是感到父亲就在我身边，就活在儿的心上。我无时无刻不在想念我的父亲，想着他那苍老的面孔，想着他那负重的背影，记着他的谆谆教......
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![在哪儿摔倒,在哪儿爬起的散文]()
他今早起得迟，就没有打算去远的地方晨练，照样和妈妈一起带着滑板车到附近的沙滩。早上的空气别样的清新，吸一口就令人从头到脚的舒爽，心情好似要飞起来一般。花儿草儿水汪汪地眨着大眼睛，调皮得很。鸟儿活泼可爱着，唧唧喳喳......
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![果儿在上头，苗儿在下头，鱼儿在中间，其实在里头。（打一字）]()
谜题：果儿在上头，苗儿在下头，鱼儿在中间，其实在里头。（打一字）谜底：田......
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![活在现在]()
人，不应该活在过去，只做现在力所能及的事就好。——题记在姐姐的推荐下看了《一公升的眼泪》。它讲述的是年仅15岁的女孩亚也到20岁与病魔抗战的人生历程。这是真实的故事，有什么比真实更感人呢？只有真实才能够打动我们的......
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![在幼儿园户外活动的教育教案]()
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的在幼儿园户外活动的教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。在幼儿园户外活动的教育教案1......
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![幼儿园语言活动教案：《在哪里》]()
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园语言活动教案：《在哪里》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园语言活动教案......
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![幼儿园“安全在假期”活动总结]()
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园“安全在假期”活动总结，欢迎大家借......
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![春天在哪儿]()
周天，我和爸爸、妈妈一起去玩，去找找春天在哪儿。我找到了绿色的柳枝，黄色的油菜花。爸爸找到了天上飞的风筝。妈妈说：“我还闻到了油菜花浓郁的香味！”我们都找到了春天！......
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![妈妈在哪儿]()
小鹿斑比和他最好的朋友——兔子桑普相互依偎着，躺在他们最喜欢的树下睡午觉。两个好朋友完了整整一个上午，都有点儿累了。他们刚睡着，一直棕色的小松鼠从树上爬下来，仔细盯着他们看。这只棕色的小松鼠挥动着尾巴，“嗖”的......
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![家在哪儿]()
万木峥嵘的森林，本是我们的家园，可是有一天，大斧横扫而来，树木一颗颗倒下。碧波荡漾的江河，本是我们的家园，可是有一天，污水从天而降，碧水变成“墨水”。我们的孩子，羽翼还未丰满就已夭折；我们的孩子，鱼鳞还未长齐就已死去。一切......
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![在幼儿室里]()
父亲、母亲和哥哥姐姐全看戏去了，只剩下小安娜和她的教父单独在家。“我们也来演戏，”他说道，“马上可以开始。”“可是我们没有戏台呢!”小安娜说道，“我们也没有什么可以登台演出的!我的旧玩具娃娃不行，她很讨厌。新玩具......
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![父母在哪儿年就在哪儿的散文]()
小时候，对年充满了渴望，新年的鞭炮里蕴藏着365天的期盼、幸福和快乐。三十晚上，父母把花生，瓜子，糖拿出来，一人一把郑重的分给我们兄妹，父亲认真的表情让我们深信分配是公平的，所以只有拥有的快乐，没有相互的争执。母亲在晚上......
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![活在生活里,在生活里活着散文]()
生活是什么？一些创造者说：生活就是不断地创新。他们每天都在尝试着新的试验，设计着新的样式，写着一篇篇文章，计算着……他们都在知识的大海翱翔，使知识不断升级，不断更新。对他们来说，这就是生活。生活是什么？一些体力劳动者说......
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![幼儿园安全在假期活动总结]()
孩子的安全一直是家长最关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的能力。活动从暖场游戏《开心......
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![在幼儿园的实践活动总结]()
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编......
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![活在现在作文]()
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的活在现在作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。活在现在作文......
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![幼儿园主题活动教案《在农场里》]()
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的幼儿园主题活动教案《在农场里》，欢迎大家分享。幼儿园主题活动教案《在农场里》1......
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![风儿在哪里]()
？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风儿已从那里过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，树叶在林中翩翩起舞，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，麦田里荡起金波，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知......
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![在这儿作文]()
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之......
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![果儿在上头，苗儿在下头，鱼儿在中间，其实在里头。 （打字一）]()
谜题：果儿在上头，苗儿在下头，鱼儿在中间，其实在里头。（打字一）谜底：田......
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![瓤在哪儿？]()
谜题：瓤在哪儿？谜底：狐狸......
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![活在现在大纲]()
人，不应该活在过去，只做现在力所能及的事就好。——题记在姐姐的推荐下看了《一公升的眼泪》。它讲述的是年仅15岁的女孩亚也到20岁与病魔抗战的人生历程。这是真实的故事，有什么比真实更感人呢？只有真实才能够打动我们的......
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![六一儿童节在园活动方案]()
为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节在园活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六一儿童节在园活动方案1【......
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![生活,在哪儿都一样散文随笔]()
生活是什么，我们很难用文字给它下一个定义，我们也不能三言两语的将它描述清楚。有时，生活离我们很遥远，远的我们遥不可及，有时生活离我们很近，近的我们可以感受到他的呼吸，他的心跳。有时生活让我们感到快乐，让我们乐到无穷，有......
