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![语文S版六年级下册《夸父逐日》导课稿]()
【语文S版六年级下册《夸父逐日》导课稿】教学思路：《夸父逐日》是一篇短小的文言神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。学习本文，除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外，重点培养学生的想象能力......
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![三年级下册语文《柳笛和榆钱》导课稿]()
【三年级下册语文《柳笛和榆钱》导课稿】教学目标：1.指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章通过对童年趣事的描写，抒发了作者热爱家乡生活的美好情感，培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚......
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![二年级下册《咏柳》导课稿及教学反思]()
【二年级下册《咏柳》导课稿及教学反思】一、导课1、孩子们，你们眼中的柳树是什么样的?请展示出来吧。2、孩子向老师展示自己的作品。师：哇!真漂亮，老师像是来到了柳树林。3、指名展示，并用自己的语言描述、赞美自己作品......
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![初中语文课的导课语怎么说]()
初中语文课的导课语一、直接式导入法：这是最常见的传统的导入法，这种方法不拐弯抹角，可以起到开门见山、直截了当、简洁明快的效果，三言两语就能直切正题。例如我在讲《竹影》这篇课文时，是这样设计的：“今天，我们来学习第十......
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![下课了指导]()
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃打响了。同学们像鸟儿一样飞出教室。你看，你看，同学们有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看书，有的在大厅里跳绳，还有的在走廊上散步。你看，太阳给他们带来温暖，小鸟为他们唱歌，水汪汪的蓝天为他们添加......
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![开学第一课指导]()
今天，学校组织我们看中央电视台的《开学第一课》，看了之后，我深有感受。它的主题是：“我的梦，中国梦。”首先第一位老师是国际巨星李连杰，他小时候有个梦想就是帮助自己的妈妈分担一些家务事。因为他的爸爸很早就去世了，家里......
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![快乐的课间指导]()
“铃———”下课啦，同学们立刻放下手中的课本，拿着毽子、长绳，勾肩搭背来到了走廊。原本安静的走廊一下子沸腾了起来。“欠一，欠二，还清！”听，这是什么声音？哦，原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾等正在进行激烈的比赛呢，我费......
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![课间十分钟开导]()
很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是......
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![未来的课桌指导]()
在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，......
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![课外阅读指导课]()
1、通过课外阅读指导,把学生的阅读范围延伸向课外,在阅读的过程中让学生体会到读书的快乐,阅读的乐趣。2、通过阅读示例,使学生掌握圈点勾画、做批注的阅读方法,养成“不动笔墨不看书”良好习惯;从寓言中感受到生活的......
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![课外阅读指导课听课心得大纲]()
11月6日,在市教育局组织的北部教研协作区语文阅读观评课中，,我有幸聆听了４节阅读教学课，这四位教师的课各具特色,让我学习、思考的东西太多太多。下面谈谈我对这次学习的几点心得：一、授课的教师在上课之前都善于营造和谐......
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![课题导师评语]()
综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。请老师们针......
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![课桌的自述指导]()
嗨，大家好！我是教室里的一张课桌。我有一张平整光滑的脸，小主人在上面看书写字；我有一只大嘴，可以一口吞下书包书本；我还有结实的.四条腿，可以稳稳地站在教室里；油漆工人给我穿上银白色的外衣，使我变得更加闪耀。我每天生活很......
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![开学第一课开导]()
“我的梦，中国的梦”。这是今年“开学第一课”的主题思想，我认为每个人都有梦想、有信仰，有追求，因为有了梦想才会为此付之行动和努力，即使有时梦想离我们那么遥远。我们中华民族是一个拥有梦想的民族，一个不断仰望星空的民......
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![课间十分钟辅导]()
叮铃铃，下课了，我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋，比赛开始了有许许多多的观众，我和体育老师下的不分胜负，我越下越起劲，一会儿堵这，一会儿堵那，又一会儿走走自己的，旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。就在我......
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![难忘的一课指导]()
期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严老师只让我们自学，不把重点内容传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢．而今天却不同，严老师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私语．是怎样不同呢？严老师一进教室，从前严肃的表......
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![课间十分钟疏导]()
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个......
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![课题语文学法指导课型指导课]()
课题语文学法指导课型指导课教材分析(教材重点、难点、双基分析)重点：培养学习兴趣，树立学习信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯。例如：书写规范的习惯，使用工具书的习惯，广泛阅读的习惯，朗读背诵的习惯，反复修改文字的习惯......
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![课余生活指导]()
我的课余生活丰富多彩。有跳绳的，有打球的，有游戏的，还有钓鱼等。其中我最喜欢的是游泳。记得我第一次学游泳实在一个暑假里。我和爸爸一起游泳。我看到游泳池里人很多、水也很清。我先在水线的地方慢慢地走着，我走来走去......
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![课外阅读指导课听课心得]()
11月6日,在市教育局组织的北部教研协作区语文阅读观评课中，,我有幸聆听了４节阅读教学课，这四位教师的课各具特色,让我学习、思考的东西太多太多。下面谈谈我对这次学习的几点心得：一、授课的教师在上课之前都善于营造和谐......
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![课外学习辅导员]()
我的课外辅导员是外公，别看他年己六旬，他的精气神可足着呢！他为了培养我的学习兴趣，真肯花老本。为提高英语学习成绩，给我买了步步高学习机，好易通。为了学习上的便利，还买了好多辞典，字典和课辅书。他经常带我到新华书店，浏览......
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![领导观评课评语]()
评课的评语是对于课程的讲述的评价。下面是观评课评语，希望对你有帮助。1.优点：课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。2.......
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![作文指导课有感]()
第一次习作指导后学生写出来的“作文”的让我很“失望”，我不是怀疑学生，而是怀疑我自己，在作文指导的方法上是不是失败了，要不这些可爱的孩子怎么就只写出百十二百来个字，更让我很失望的是内容干巴巴的，没有把要设立自己心......
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![课间活动指导]()
下课了！下课了！同学们杀出了教室来到了操场，操场上热闹非凡。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戏，可真精彩啊！我跳绳跳得最快！只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声，打在地上，发出“啪啪”的响声。别人目不转睛地看......
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![体育课指导]()
今天的体育课，我们同学本来是想好好的玩，可是没有想到，哎！我都不想提了，老师让我们在操场上跑了七圈，把我们累得气喘呼呼，本想这下可以休息了，可是却听到了，还有三分钟就下课了。哎！我们的老师真的变了！以前他让我们上体育课都是......
