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![关于火和盾的成语大纲]()
成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的.成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。以下是小编整理的关于火和盾的成语，欢迎阅读参考！关于火的成语：抱薪救火形容用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。不吃烟火......
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![《矛和盾的集合》同步练习]()
导语：下面是小编整理的《矛和盾的集合》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!一、填一填m__d___jí_jǐn___ù_án矛盾集合紧张固然二、辨一辩。持()炮()般()挂()泡()船()功()腿()伸()攻(......
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![《矛和盾的集合》教学设计大纲]()
导语：矛和盾是相生相克的两者，课文《矛和盾的集合》就是表达了谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。下面是课文的教学设计，欢迎参考!【学习目标】知识：认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能......
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![读《矛和盾的集合》有感作文]()
《矛和盾的集合》这篇文章讲了发明家在比赛中发现了矛的缺点和盾的缺点，然后把盾的优点和矛的'优点集合在一起就发明了坦克的故事。矛可以进攻，但不能自卫，盾可以自卫，但不能进攻，发明家把矛的进攻和盾的自卫结合在一起，发......
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![《矛和盾的集合》]()
人教版三年级上册：《矛和盾的集合》教学设计教学目标：1、认识并会写“矛、盾、集”等生字。能正确读“集合、招架”等词语。2、学习默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，学习发明家勤于思考、勇于实......
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![盾一碰盾，火花双溅（三国人名）]()
谜题：盾一碰盾，火花双溅（三国人名）谜底：王平......
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![人教版《矛和盾的集合》教案]()
导语：《矛和盾的集合》是三年级上册的课文，表达了谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!第一课时揭示课题①出示课题：矛和盾的集合。学生齐读。你知道什么是“矛”?什么是“盾......
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![老马迷途和自相矛盾范例]()
这篇文章讲述的成语老马迷途和自相矛盾的故事，故事情节精彩，下面是本站小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)老马迷途春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此......
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![老马迷途和自相矛盾]()
这篇文章讲述的成语老马迷途和自相矛盾的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)老马迷途春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从......
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![矛和盾的集合]()
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！可是，这样固......
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![《矛和盾》教学设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《矛和盾》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希......
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![矛和盾的集合练习题]()
导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是矛和盾的集合练习题，欢迎大家过来做一做。一、填一填填对了，你就能和这些小动物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合紧张固然二、辨一辫小迷糊遇到一些双......
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![《矛和盾的集合》教学设计]()
导语：矛和盾是相生相克的两者，课文《矛和盾的集合》就是表达了谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。下面是课文的教学设计，欢迎参考!【学习目标】知识：认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能......
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![关于火和盾的成语]()
成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。以下是小编整理的关于火和盾的成语，欢迎阅读参考！关于火的成语：抱薪救火形容用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。不吃烟火......
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![25、矛和盾的故事]()
25、矛和盾的故事教学内容：P101-P102教学目标：知识：认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等16个词语。能力：1．正确、流利地朗读课文。2．继续学习默读课文，读懂本课内容。3．初步......
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![《矛和盾的集合》的读后感]()
今天，我们学了一篇课文《矛和盾的集合》。课文讲了发明家和朋友比赛，对方的矛向他刺来，他用盾左抵右挡还是难以招架。后来发明家就把矛的进攻和盾的自卫的优点合二为一，发明了陆地霸主——坦克。坦克一上场，敌军就闻风丧胆......
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![《矛和盾的集合》教学反思]()
《矛和盾的集合》教学反思这篇课文主要讲的是发明家手持矛和盾，与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。”一、趣味导入本节课我先从成语《自相矛......
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![读《矛和盾的集合》有感100字]()
课文讲的是：发明家和朋友比赛矛和盾，矛频频向他进攻，盾左抵右挡，难以招架。发明家突然想：如何既能保护自己全身，又能有效向敌人进攻。先将一个全身封闭的铁车，上面装有可以向敌人进攻的矛，然后，把矛改成炮，将铁车的轮子安上履带......
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![和同学有矛盾怎么办？]()
缘分是种很虚无很缥缈的东西，有时是为找一个借口来自我安慰的，这是她好的一面，但是有时又是一个害人的东西，为什么呢？因为他也会让我们失去很多东西，假使你希喜欢一个人，但是你觉得他（她）不爱你的话，你就说我们没有缘分而就此放......
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![爱和要求不矛盾日志]()
曈曈平时做事情总有些拖拉，做事情不紧不慢让我们很头痛，比如吃饭前的洗手，他总是磨磨蹭蹭走到卫生间，洗好长时间的手，脱衣服时总爱脱一件玩一件。我们有时候实在看不下去了，索性就帮他脱衣服，拉着他的手帮他洗手。时间久了曈......
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![矛和盾文言文简要翻译]()
矛和盾是韩非子的著作。下面小编收集了矛和盾文言文简要翻译，供大家参考!有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说:“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说:“我的矛锋利极了，什么坚固的'东......
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![《矛和盾的集合》说课材料]()
学习目标1、认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、难以招架”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，结合生活经验理解“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者......
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![《矛和盾的集合》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1915:56:20文件大小：2.44MB课件格式：ppt发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“......
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![老马迷途和自相矛盾大纲]()
这篇文章讲述的成语老马迷途和自相矛盾的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)老马迷途春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从......
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![【盾】 盾字的读音|盾的意思]()
基本解释基本字义●盾dùnㄉㄨㄣˋ1.古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌：～牌（亦喻推托的借口）。后～。2.盾形的东西（多指硬币上的纹章）：金～。银～。......
