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![安仁拜尘诗词典故]()
典源出处《晋书·潘岳传》：“岳性轻躁，趋世利，与石崇等谄事贾谧，每候其出，与崇辄望尘而拜。”释义用法晋潘岳(字安仁)热衷名利，与石崇俱谄事权臣贾谧，每当贾谧出门，与石崇都望车尘而下拜。后以此典指人阿谀奉承权贵。用典形式......
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![舟过安仁读后感]()
舟过安仁读后感【一】舟过安仁春天来了，一个阳光明媚的日子，诗人杨万里乘船去游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上了这个地方。这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发......
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![五年级下册语文《舟过安仁》说课稿]()
一、说教材：《舟过安仁》是新教材五年级下册，第五课古诗词三首中的一首。《舟过安仁》这首诗，以新奇的角度写渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风时天真、活泼的情景。对正在经历童年的孩子来说，童年故事应该是不陌生的。所以，教......
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![谁知道舟过安仁的诗意是什么？]()
舟过安仁①【南宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤。注释①安仁:舟过安仁(3张)县名。诗中指江西省余江县，在湖南省东北部，民国时因与湖南安仁县同名故改名。②篙：撑船用的竹......
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![安仁见闻大纲]()
盛夏之时，我和几个朋友相约去江边避暑游玩。明亮的长江清澈见底，周围的.水草十分丰茂，空气清新，天空明朗，简直是人们求之不得的“世外桃园”呀！正当我陶醉于这梦幻般的景象时，不知什么时候一艘木制的渔船划过来了，在水面上划......
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![舟过安仁--改成小短文]()
阳光明媚，清风徐徐，一路鸟语花香，青山绿水，乘船路过安仁的宋代诗人杨万里诗意荡漾，心情非常惬意。水波粼粼，远处忽然传来孩童的嬉闹欢笑声，杨万里循声望去，发现在不远的河面上飘来一条小渔船，船上坐着两个小男孩，他们都留着可爱......
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![舟过安仁作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的舟过安仁作文，欢迎阅读，希望......
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![舟过安仁--改成小短文大纲]()
阳光明媚，清风徐徐，一路鸟语花香，青山绿水，乘船路过安仁的宋代诗人杨万里诗意荡漾，心情非常惬意。水波粼粼，远处忽然传来孩童的嬉闹欢笑声，杨万里循声望去，发现在不远的.河面上飘来一条小渔船，船上坐着两个小男孩，他们都留着可......
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![改写《舟过安仁》]()
在夏日里，一个风和日丽的下午，在一面静静的湖面上，成片茂密的芦苇随风飘荡，湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方，正在静静的湖面上，一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了，正陶醉其中。正在诗人慢慢地转移视线时，一......
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![五下《舟过安仁》教学设计及反思]()
一、读通1、理解题目的意思。2、学习生字。出示“篙”“棹”二字，猜猜它们的意思，然后出示图片进行理解，并指导书写。3、自由读。要求吐字清晰，声音饱满。4、指名读。教师随机指正，同桌互相检查。二、读懂1、方法。(看图、......
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![改写《舟过安仁》四年级作文]()
一天，杨万里乘船来到了安仁(现湖南省东南部)。忽然游到了一条河中。河里有一条小船，船上坐着两个小孩，他俩在上面玩笑嘻戏。可船长收了上来撑船的竹杆，停了船桨坐了上来。可是大晴天他打一把伞干什么呢?杨万里上前问了问......
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![舟过安仁的诗意谁知道？]()
舟过安仁的`诗意《舟过安仁》作者：杨万里原文：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。注释：1、安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。2、篙：撑船用的竹竿或木杆。3、棹：船桨。4、怪生：怪不得。5、使风......
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![舟过安仁改写成故事500字作文]()
导语：《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句，体现了两小童的可爱与思维的敏捷。下面是舟过安仁改写成故事500字作文，欢迎参考。篇一：舟过安仁改写成故事500字作文天高气爽，万里无云，悠悠的风儿迎面吹来，令人精神倍......
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![舟过安仁的诗意是什么]()
《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的'充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。下面是小编为大家收集的舟过安仁的诗意是什么......
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![舟过安仁新编作文素材]()
一日，正逢天气晴朗，我独自一人来到一条河边。我站在高处向远处眺望，这时，远处飘来了一只小船。那小船上做坐着两个顽皮有淘气的小孩。也许是天热的关系，他们俩坐在船头嬉戏，逗乐。他们把撑船的槁收了，架在船尾的木架上，把划船......
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![改写《舟过安仁》范例]()
清香袅袅的早晨，杨万里伫立在船头，欣赏着安仁县的美丽景色。高远蓝悠的天空中，飘着几朵白云。极目远眺，那一座座翠色欲流、连绵起伏的群山，就像只用绿色渲染，而不用墨线勾勒的中国画那样，到处绿意满山，轻轻流入云际。被轻纱似......
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![舟过安仁六年级作文]()
风和日丽、阳光灿烂的一天，杨万来到了风景优美的安仁。他走在一个小村庄里的空地上，正惊叹两旁高大的樟树时，突然看见一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老伯的儿子说了一些什么，然后老伯的儿子说了些什么，然后老伯的儿子......
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![舟过安仁新编作文素材示例]()
一日，正逢天气晴朗，我独自一人来到一条河边。我站在高处向远处眺望，这时，远处飘来了一只小船。那小船上做坐着两个顽皮有淘气的小孩。也许是天热的关系，他们俩坐在船头嬉戏，逗乐。他们把撑船的`槁收了，架在船尾的木架上，把划......
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![舟过安仁（古诗改写）]()
有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头......
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![人教版五年级下册《舟过安仁》教学设计两篇]()
《舟过安仁》教学设计【一】教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.能借助注释，结合相关资料，理解诗句意思，感受小童形象。3.想象诗中所描绘的情景。能体会作者对儿童的赞赏、喜爱之情，同时也感受诗人的不......
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![舟过安仁改写]()
两个小孩一起去划船，哥哥划妹妹坐，过了一会儿哥哥划不动了，就叫妹妹来划一会儿，可是妹妹只划了几下就划不动了，又叫哥哥来划，哥哥只休息了一会儿就又没力气了。他放下船桨坐到妹妹身边对妹妹说：“妹妹我们这样下去也不是办法......
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![舟过安仁小学作文]()
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的舟过安仁小学作文，欢迎阅读与收藏。舟过安仁小学作文1清晨的安仁县城仿......
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![关于舟过安仁的诗意谁知道？]()
译文:两个儿童坐在一只如扁舟般的`小船上,奇怪的是他们在船上却不用篙和棹哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!......
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![舟过安仁改编大纲]()
白云和秀丽的青山映衬着湖面，使湖面变得时而青，又时而白。翠绿欲滴的水草好像厌倦了湖底里的生活，伸出碧绿的枝叶，在湖面上“嬉戏”。突然，从远处传来一阵清脆悦耳的声音，一望，原来是姿态优雅的白鹤。不知是怎么回事，突然砸来......
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![人教版五年级下册《舟过安仁》教学设计]()
【教学内容】《舟过安仁》描写了诗人乘舟路过安仁时，所见到的有趣的一幕：诗人闲来一瞥，被“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”的情景所吸引，为什么?因为他们虽无忧无虑的坐在船上，却没有划船，竹篙也收了起来，船桨也停在那儿，......
