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  • 《致橡树》读后感(通用11篇) 认真品味一部名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《致橡树》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《致橡树》读后感篇1无论是看......

  • 致橡树原文是什么? 《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一,作为新时期文学的发轫之作,《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的`。作者通过木棉树对橡树的“告白”,来否定世俗的,不平等的爱情观,呼唤自由,平等独立......

  • 《致橡树》读后感3篇 诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征。下面是小编我为您准备的“《致橡树》读后感”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。《致橡树》读后感一如果问,有......

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  • 励志诗歌《致橡树》 致橡树舒婷我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪......

  • 《致橡树》读后感 《致橡树》一诗,采取“木棉树”的独白口吻与“橡树”对话,在当时的诗歌创作上,这种手法是具有开拓性的。以下是《致橡树》读后感,欢迎阅览!《致橡树》读后感【1】无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关“爱情”......

  • 《致橡树》精品教学设计 教学目标:1.领会诗歌的情感和主题。2.把握诗中的象征手法。3.引导学生形成正确的爱情观。教学重点:a.把握诗中的意象及形式结构所孕含的感情,理解诗中所倡导的新型爱情观。b.象征手法的运用。教学难点:引导学生树立正确的......

  • 高一语文第一册《致橡树》教案大纲 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的高一语文第一册《致橡树》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析1、知识......

  • 读致橡树有感作文 在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的读致橡树有感作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对......

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  • 吟诵一首《致橡树》,我想你也会从这里经过。我们会隔着一场繁花飞舞的距离,驻足微笑,可以从襟花的衣袂里捕捉到眸底的情愫与迷 吟诵一首《致橡树》,我想你也会从这里经过。我们会隔着一场繁花飞舞的距离,驻足微笑,可以从襟花的衣袂里捕捉到眸底的情愫与迷离,是不是清澈且一望无底。你轻轻走过来,我亦举步相迎,即使是这漫天花海也没有你唇角的梨涡般温......

  • 爱情感悟《用“心”致橡树》 17年前,英国农夫温斯特.霍维斯先生结发33年的妻子珍妮特突发心脏病离世。为纪念亡妻,霍维斯在自家农场种下6000棵橡树,并在树林中央留下一片心形空地。一位热气球爱好者乘气球偶然飘过树林上空,第一次“偷看”到了霍维斯......

  • 《致橡树》课文赏析大纲 高一语文课文《致橡树》赏析1舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》,是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚......

  • 舒婷《致橡树》的诗歌 舒婷是朦胧诗派的代表人物,崛起于20世纪70年代末的中国诗坛。yuwenmi小编整理了舒婷《致橡树》的诗歌,欢迎欣赏与借鉴。《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,......

  • 谁有致橡树的赏析? 《致橡树》也是初中的现代文中,具有重要地位的一篇文章。今天查字典语文网小编就给大家分享下《致橡树》赏析,希望能够帮助到大家。《致橡树》是一篇艺术形式的爱情宣言,在这首爱情诗里,包含着一位青年女性对于爱情的理想......

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  • 致橡树 舒婷现代诗 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还......

  • 《致橡树》读后感范文(精选3篇) 《致橡树》读后感范文(精选3篇)读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《致橡树》读后感范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。......

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