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![西师大版五年级语文下册《生命的药方》教案]()
教学目标：1、快速默读课文，把握课文主要内容，学会简要复述课文。2、感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。教学过程：一、揭示课题，了解主要事件（提前板书课题）1、师：今天我们一起来学习一个动人的故事，......
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![生命的药方读后感]()
生命的药方读后感1谁要是问我：“什么最可贵？”我会毫不犹豫地回答：“友谊才是人世间最可贵的！”《生命的药方》一文想必大家都不陌生，这篇文章正好证实了。《生命的药方》主要讲了十岁的德诺不幸患上了艾滋病，除了十四岁的......
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![人教版四年级下册《生命的药方》教学设计]()
第一课时教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并让学生初步懂得：在生活中，要给孤独者、弱势群体更多的关心与帮助。3.学会用不同的方法感悟课文内容。教学重点：认识7个生字，会写9个生字。......
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![陈小春为母寻药方的感恩故事]()
陈小春，香港知名电影明星，祖籍广东省惠阳县。主要作品有《春风得意梅龙镇》、《新鹿鼎记》、《神偷谍影》、《古惑仔战无不胜》、《爱上百分百英雄》、《夜半3点钟》、《基佬四十》、《天涯海角》、《麻麻帆帆》、《今......
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![《生命的药方》读后感范例]()
在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。故事中的主人公是一位患有艾滋病的十岁男孩——德诺，伙伴们都不喜欢他，只有十四岁的艾迪不介意。一天，艾迪在杂志上看到一则......
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![《生命的药方》读后感500字（通用10篇）]()
《生命的药方》读后感500字（通用10篇）当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《生命的药方》读后感500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅......
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![读《生命的药方》有感]()
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《生命的药方》有感，希望能够帮助到大家。读《生命的药方》有感1读完这篇文章的时候，我......
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![读《生命的药方》有感的作文]()
读《生命的药方》有感5月20日星期日天气：下雨在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。我喜欢这篇作文是有目的的，虽然这篇作文不......
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![妈妈为我开“药方”示例]()
那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛......
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![生命的药方学生读书心得600字]()
某些事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的生命的药方学生读书心得600字，希望对大家有所帮助。......
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![妈妈为我开“药方”开头]()
那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛......
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![无际大师的心药方散文]()
此方绝妙合天机，不用卢师扁鹊医；普劝善男并信女，急须对治莫狐疑。--------唐希迁和尚近来读到无际大师的心药方，在书中大师说道：凡欲齐家、治国、学道、修身、先须服我十味妙药方可成就。药方：慈悲心一片，好肚肠一条，温柔半两......
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![言语的疗效与药方的言语散文]()
有时候医生的言语就是一剂好药方，有时候医生的药方包融了丰富的言语。这又是上海修理眼睛给我的感慨。那天，L医生联系好给我做激光的U医生。下午，妻子陪我来到激光治疗室，见那U医生竟很年轻，小巧的身姿，戴着一副眼镜很书卷......
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![《生命的药方》读后感示例]()
在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。故事中的主人公是一位患有艾滋病的十岁男孩——德诺，伙伴们都不喜欢他，只有十四岁的艾迪不介意。一天，艾迪在杂志上看到一则......
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![读《生命的药方》有感范文650字大纲]()
《生命的药方》讲的是在美国有俩个小男孩，他们的名字叫：德诺和艾迪。他们共同守护着一份友谊的感人故事。文章讲述了，德诺不幸患上了艾滋病，他的朋友们全都躲着他，只有艾迪和以前一样，同他一起玩耍。终于有一天，艾迪的爸爸妈......
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![《生命的药方》小学生读后感]()
《生命的药方》小学生读后感1手捧着《生命的药方》，我认为友谊天长地久，就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样。文章写了德诺在十岁那年，不幸染上艾滋病，伙伴们全都躲着他，想想如果一个人那么孤独，是什么滋味呀！还好，有......
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![四年级语文下册《生命的药方》教学反思]()
身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的四年级语文下册《生命的药方》教学反思，希望能够帮助到大家。《生命的药方》对我......
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![《生命的药方》读后感范文大纲]()
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《生命的药方》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《生命的药方》读后感范文1友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴......
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![读《生命的药方》有感4篇大纲]()
【篇一：读《生命的药方》有感】直到今天，我读完《生命的药方》这篇故事，才知道什么叫做友情。这故事是说：十岁的德诺因输血，不幸染上了艾滋病，小伙伴都躲着他，只有十四岁的艾迪和他玩，艾迪的妈妈不让他和德诺在一起，因为她怕全......
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![《生命的药方》读后感三篇]()
《生命的药方》读后感今天我读了一篇文章，叫生命的药方。让我感触甚深。生命的药方讲述的是艾迪和德诺之间的故事，十岁的德诺患上了艾滋病，只有艾迪陪伴着他。并想方设法的寻求治病的良方。虽未能寻到，却用友情陪伴德诺终......
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![孙师傅的三幅长寿药方大纲]()
孙师傅的三幅长寿药方这一年的天似与往年不大一样:刚入秋,树叶儿就落了一地。孙庭荫刚练过五禽戏拳路,徒弟甘安来到跟前,“师傅,门外来了一个病人正等着呢。”孙庭荫“嗯”了一声。孙庭荫进了长春堂,刚刚坐定,一老一......
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![有些人不是怀念过去，就是希望将来，而对于现在的题目，却开不出合适的“药方”。]()
有些人不是怀念过去，就是希望将来，而对于现在的题目，却开不出合适的“药方”。......
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![《生命的药方》读后感]()
当我读完这篇文章，就被主人公“艾迪”和“德诺”所感动，他们使我知道了什么是真正的友谊。“德诺十岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。伙伴们全都躲着他”。这句话说明德诺很孤独，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾尝试给德诺喝......
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![四年级语文下册《生命的药方》教案大纲]()
教学目标1.知识与技能:认识7个生字，会写本课9个要求会写的生字。能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文，知道课文中的药房是什么。2.过程与方法:并让学生懂得:在生活中，不要歧视艾滋病患者，要给他们更多的关心与帮助。3.情......
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![读《生命的药方》有感4篇]()
【篇一：读《生命的药方》有感】直到今天，我读完《生命的药方》这篇故事，才知道什么叫做友情。这故事是说：十岁的德诺因输血，不幸染上了艾滋病，小伙伴都躲着他，只有十四岁的艾迪和他玩，艾迪的妈妈不让他和德诺在一起，因为她怕全......
