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![提笔思亲大纲]()
还记得那些美好的时光——依然清晰；也记得那段痛苦的日子——没有淡忘；至今不能放下的是那个伤心的夜晚——永不忘记。在我六岁左右就被送去过暑假，之后每年暑假我都会在那度过。很开心，很丰富：我会帮她捶背来得到零花钱，让......
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![初春提笔大纲]()
听，万物复苏的声音，春天的脚步近了。当大地上的一切睁开朦胧的睡眼，准备一览春的风姿时，春的脚步，早已走遍万水千山，把绿色的讯息传遍中华大地的每个角落。溪流荡起潺潺的波澜，柳枝伸出长长的臂膀，夕阳泛起红红的光晕，高山挺起......
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![大夫提笔（打一数学名词）]()
谜题：大夫提笔（打一数学名词）谜底：开方再来一题......
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![临高考提笔-作文]()
噫吁嚱，求知之途修且远。高考迫近，故作此文，以抒余情。古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也；地利者，乃学之处所也；人和者，乃良师益友同伴而行也。此皆古人之无可致......
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![一提笔，思绪就散了散文]()
一提笔，思绪就散了想必是太久没有认真的对待文字，以至于一提笔思绪就散了。亦或是想写的太多，不知从何起笔。那年，认定了忧伤就是青春的主旋律，每天都有写不完的哀思愁怨，那年，上高中，整天为赋新词强说愁。如今，了解到青春没有......
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![几经提笔的伤感日志]()
几经提笔，早已忘言心有所感，物是人非几多好友，常伴左右心常挂念，你我依旧几时春秋，患得患失无奈人生，何以解忧何以悲切，何以心塞却道是：庸人自扰，以自而悲幸福之感，在于知足我之悲也，与乎骛远朋友之多，真心几何提笔写情，愁，愁，愁提笔......
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![为青春提笔励志散文大纲]()
青春是活力的象征，是张扬的年纪，是正能量的体现。我们年轻是资本，但我们拥有这年轻的资本不是用来挥霍的，不是用来炫耀的，是奋斗的标志，是努力的时候，是追梦的好时光，这样的年华你浪费了，那你没有资格说话，这样的好时光你不好好......
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![提笔的瞬间六年级作文500字示例]()
今天，一上课，老师让我们写出五个最爱的人的名字，不知老师葫芦里卖的什么药。我不假思索地写了五个名字：爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶。这时，老师发话了：“现在，你们要从这五个人中划去一个人。”我想了想：奶奶年龄最大，划去她......
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![提笔写相思,落笔别往事散文]()
很久没有提过笔写东西，万千的思绪不知如何诉说，新的开始总叫我想念过去，想念过去的人儿，过去的事儿，回忆就是一段连着一段的记忆，一段连着一段的故事。在不知不觉中迎来送往，怯生生的将自己投入到故事里，在含着泪将自己带出故......
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![提笔的瞬间六年级作文示例]()
今天，一上课，老师让我们写出五个最爱的人的名字，不知老师葫芦里卖的什么药。我不假思索地写了五个名字：爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶。这时，老师发话了：“现在，你们要从这五个人中划去一个人。”我想了想：奶奶年龄最大，划去她......
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![文能提笔安天下，武能上马定乾坤。美貌与智慧并重,英雄和狭义的化身。]()
文能提笔安天下，武能上马定乾坤。美貌与智慧并重,英雄和狭义的化身。......
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![临高考提笔大纲]()
噫吁嚱，求知之途修且远。高考迫近，故作此文，以抒余情。古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也；地利者，乃学之处所也；人和者，乃良师益友同伴而行也。此皆古人之无可致......
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![是谁，从唐风宋韵里提笔，细细从金陵秦淮描绘到天明？是谁，在巴山秋池的夜雨里，婉约人世别离？是谁，在后世凄美的月色下，提笔]()
是谁，从唐风宋韵里提笔，细细从金陵秦淮描绘到天明？是谁，在巴山秋池的夜雨里，婉约人世别离？是谁，在后世凄美的月色下，提笔写下三千辞海，寄予诗情？是谁，在等霜林染尽，月落乌啼，深藏了回忆？朦胧的烟雨，斑驳了诗意，焚一炉思绪，暖三尺深寒，又......
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![提笔抨击骄横气（文牍启事用语）]()
谜题：提笔抨击骄横气（文牍启事用语）谜底：文责自负......
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![提笔写你是很自然的事情qq日志]()
他们说，能成为红颜知己的女人一定是女人中的珍品，能拥有红颜知己的男人一定是男人中的佼佼者。我不是男人中的佼佼者，但我是个幸运的男人。你说你想成为我日记里的人物，让我写你、其实提笔去写你，是很自然的`事情。早都想......
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![提笔以前怎样安放你自己？大纲]()
一个人的作品，和他的环境是有关系的，人人都知道，不必多说。不但是宽广的环境，就是最近的环境─—就是在他写这作品的时候，所在的地方，所接触的境物─—也更有极大的关系的'，作品常被四围空气所支配，所左右，有时更能变换一篇文......
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![多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白,]()
多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言......
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![初春提笔七年级作文示例]()
听，万物复苏的声音，春天的脚步近了。当大地上的一切睁开朦胧的睡眼，准备一览春的风姿时，春的脚步，早已走遍万水千山，把绿色的讯息传遍中华大地的每个角落。溪流荡起潺潺的波澜，柳枝伸出长长的臂膀，夕阳泛起红红的光晕，高山挺起......
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![几经提笔伤感日志]()
几经提笔，早已忘言心有所感，物是人非几多好友，常伴左右心常挂念，你我依旧几时春秋，患得患失无奈人生，何以解忧何以悲切，何以心塞却道是：庸人自扰，以自而悲幸福之感，在于知足我之悲也，与乎骛远朋友之多，真心几何提笔写情，愁，愁，愁提笔......
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![提笔断句读（打一成语）]()
谜题：提笔断句读（打一成语）谜底：点到为止......
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![提笔作文550字]()
不得不承认，我做事很三心二意，但是对绘画却从不会这样，喜欢绘画大概有11年了，现在画得也不算特别好看。一提牵缘，笔如线三、四岁的自己整天拿着笔在纸上画着自己喜欢的东西，画个圆却是凹凸不平，在“圆”上加两个眼睛，感觉自己......
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![临高考提笔作文]()
噫吁嚱，求知之途修且远。高考迫近，故作此文，以抒余情。古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也；地利者，乃学之处所也；人和者，乃良师益友同伴而行也。此皆古人之无可致......
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![一种喜悦蠢蠢欲动着挂念。在宁静中优雅提笔，为我们书一笺阳光下的邂逅，刻一段月风中的约会，将遥远的思念沉淀为几句安好的问候]()
一种喜悦蠢蠢欲动着挂念。在宁静中优雅提笔，为我们书一笺阳光下的邂逅，刻一段月风中的约会，将遥远的思念沉淀为几句安好的问候，寄给不能常聚的日子里，让清风在我们耳边轻轻地诉说春天的重生，夏日的灿烂，秋天的感伤，冬季的阑珊......
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![午夜闻风提笔有记散文]()
不知是风太大的缘故还是因为自己的一不留神，那仅有的一丝尊严被剥落在地，总说冬天的利风似刀，或许是它，当众解剖了这唯一残存下来的尊严，尊严是什么？自此或许对我来说在也没有了任何意义，如飘渺的炊烟，不是融入了天地，而是被残......
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![伤感散文佳作：提笔话忧伤]()
春去秋又来，提笔话忧伤，瞅见秋韵浓，落叶岂思量?很久了，没有要提笔的意思，也没有想要把那秋的韵味到来，记载于笔墨的尖头，好在日后的届时念起，念起秋的风韵，落叶飞舞的季节。今天，有些或许的感觉，也或许的一时兴起，即时的灵感就油......
