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苏教版四年级语文上册第七单元测试题

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一、我会拼,我会写。(5分)

苏教版四年级语文上册第七单元测试题

mófànchǎorǎngchéngchǔxiōnghuáishāndiào

()()()()()

二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“√”,你一定行。(4分)

冒昧(mēimèi)惬意(qièqià)洗漱(shùsù)铿锵(qiāngjiāng)

三、我知道要先比一比,再组词。(5分)

存( ) 屈( ) 燥( ) 删( ) 篇( )

荐( ) 崛( ) 操( ) 册( )编( )

四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。(8分)

灯( )酒( ) ( )( )非凡 耀武( )( )

风( )日( ) ( )( )匪浅 形( )影( )

我还能写两个四字词语:

五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(3分)

博:①多,丰富 ②宽广 ③取得

1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。( )

2、我国地大物博,物产丰富。( )

3、叶圣陶老先生知识渊博。()

浓:①稠②颜色深③程度深

1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。()

一、识字与写字

1.看拼音写汉字。

fǎnɡshūxīmàohuī

采()()远分()()昧余()

模()()服爱()()子()煌

2.把词语补充完整。

()兴中华和()相处受益()浅()难与共

年逾古()耀()扬威左()右盼年少气()

3.查字典填空。

(1)“傲”字用音序查字法,应查。

(2)“武”字用部首查字法,应查。

(3)“会”字用数笔画查字法,应查画。“会”在字典中的解释有:

①合拢。②城市。③理解、领悟。④多数人的集合。⑤彼此见面。

“开会”的“会”应选第种解释。“会意”的“会”意思是

二、阅读。

1.词语搭配,用线条连接起来。

交流意见知心交心平等交流

交换问题取长补短患难与共

交代经验和睦相处受益匪浅

2.根据提示写出诗句或格言。

例:珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。()

3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。()

六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(4分)

1、( )广场上坐满了()观众。

2、( )市场上摆满了( )蔬菜。

七、把下列句子补充完整。(8分)

1、有志者 。

2、 ,慌于嬉; ,毁于随。

3、莫以 ,莫以 。

4、尺有所短, 。

5、盛年不重来, 。及时当勉励, 。

第二部分:阅读积累与运用(33分)

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分)

叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēngchèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(mómú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“--”。(2分)

2、在第二自然段中找出一对近义词。()--()(2分)

3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把比作

。(3分)

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来?用“--”划下来。(4分)

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指

,意义非凡的原因是。(3分)

6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是()(2分)

①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?

。(2分)

二、阅读《华罗庚》,回答问题。(15分)

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的'数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)

①、表示事实与所说或所料的相符。()

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。()

③、不停地称赞。()

2、写出下列词语的反义词。(2分)

普通()错误()

3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位

。(4分)

4、读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指;“一粒微尘”指。(4分)

5、用“√”标出下面正确的答案。(2分)

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。()

②、本文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。()

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。()

第三部分:习作(30分)

给你的亲戚朋友写一封信,告诉他(她),你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚,把经过写具体。注意写信的格式。