2016西师大版六年级上册语文第五单元测试卷
【2016西师大版六年级上册语文第五单元测试卷】
一、一锤定音。(用“√’表示)(6分)
平明(mín míng) 渑(yìbā)轻尘 冰淇(qí jī )淋
一怔(zhēn zhèng) 冻疮(cuāng chuāng) 亲戚(qī qì )
二、补全词语。(10分)
( )( )似锦 无( )无( ) 南( )北( )
天( )地( ) 威风( )( )
三、判断下列说法是否正确。(8分)
1. 本单元的两首古诗都是送别诗。
2. 安妮老师眼睛失明了，经过手术后视力得以全部恢复。
3. 韦德想给奶奶一双棉手套，给老师一双棉鞋。
4. 成年后的海子极少回家，因为他的工作太忙了。
四、把下面的诗句补充完整。(8分)
1._________________________，天涯若比邻。
2. 洛阳亲友如相问， ____________________。
3. _______________，天涯若比邻。
4. 西出阳关无故人,________________。
五、动手实践。(10分)
在生活中，人人都应该参加公益活动。比如到敬老院进行慰问、宣传用电安全等。请选择一种公益活动，将活动方案写下来。
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六、阅读大舞台。(28分)
爱的故事
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。
邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面观望，火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在一扇窗口，哭叫着救命，人群中传布着消息说：消防员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。
突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人就在夜色之中消失了。
调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。
一位教师愿意收养这孩子 说她能保证孩子受到良好的教育 一个农夫也想收养孩子他说孩子在农场会生活得更加健康惬(qiè)意 其他人也纷纷发言述说把孩子交给他们抚养的种种好处的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给士屯，井旦熊耸最后，本镇最富她金钱和金钱能够买到的一切东西。”
从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前来。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
孩子叫出声来：“就是救我的那个人!”她一下子蹦起来，双手死命地抱住了男人的脖了，就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。
“现在休会。”会议主持人宣布道……
1. 在括号里填上合适的词语。
( )的教育 ( )的步履 ( )的伤疤 ( )的选择
2. 给第5自然段加上标点符号。
3. 把画“ ”的这句话改成第三人称转述。
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4. 请在下面的横线上写一句揭示文章中心的句子。
孩子的选择给所有人上了一课：________________________________________
5. 小女孩为什么在集会上“一直沉默不语”?
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6. 写出这篇文章的主要内容。
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七、习作百花园。(30分)
题目：美好的心灵
提示与要求：我们喜欢和具有美好心灵的人交朋友，也愿意用自己美好的心灵去对待他人。请用具体事例突出人物心灵的美好，要写出真情实感。
