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小学六年级语文下学期期中试题

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一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)

小学六年级语文下学期期中试题

1、根据拼音写工整美观的汉字。(12分)

méiguīpúsayínzhuāngsùguǒ

()()()

shuxuējiàohuìyùzhuóbīngdiāo

()()()

2、根据拼音写出相应的汉字:

jì事()()然()寞()续()祀成()()念()妒

二、将成语补充完整:(4分)

明察秋()()然大悟万()俱寂()大无朋

()为壮观如()如醉崇山()岭玉()银末

三、选择题。(5分)

1、绝:①断绝;②极、最;③独一无二,没有可比的;④走不通。

(1)路上行人络绎不绝。()(2)齐白石的画真绝。()

(3)绝路逢生。()(4)绝大多数学生爱学习。()

2、下列按音序排列正确的是:()

A、祝你成功B、你成祝功C、成功你祝D、功成祝你

四、对的打√,错的打×。(5分)

1、《记金华的双龙洞》的作者是老舍先生。()

2、长江起源于x疆的格拉丹冬天山山脉。()

3、《半截蜡烛》讲的是第一次世界大战期间,一家人传递秘密情报与敌人周旋的故事。()

4、《学会合作》是一篇演讲稿,告诉我们的道理是只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。()

5、卢沟桥事变发生在1937年7月7日,拉开了全面抗战的序幕。()

五、用所学的成语填空。(4分)

孙悟空会__________本领、来去无踪;拥有一双_________可以__________。他曾__________,赢得了“__________”的美誉,后来保__________去__________,__________。

六、根据所学课文内容完成下列填空:(30分)

1、这学期中,我们又认识了很多人:被日本人民称为“__________”、“__________”的聂荣臻将军;法国的__________一家保护秘密情报;__________的斯帕拉捷。了解了中国四大古典名著:《__________》《__________》、《__________》、《__________》。

2、《螳螂捕蝉》一文中,蝉、螳螂、黄雀,他们都__________,却没顾到__________!读后我们受到启发:______________________________。

3、《夏日绝句》的作者___________,“____________________,____________________”是诗人人生观的写照。我还会默写她的另外一首词“常记_________,___________。兴尽晚回舟,___________________。争渡,争渡,___________________。”

4、烟台的海是__________,是____________,是___________。

5、《三亚落日》中作者分别把落日比作_____,_______,_______。

6、良药苦口利于病,_______。7、不入虎穴,_________。

8、《烟台的海》本文通过描写烟台的.海独特的景观:冬日的_________,春日的_________,夏日的_________,秋日的_________。

9、看到这农具,你想到了哪句诗?

镰刀:___________________。锄头:_________________。

七、按要求写句子。(12分)

1、缩句:渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

___________________________________________________

2、(改为没有引号的句字):妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”

___________________________________________________

3、(换个说法意思不变):不好好学习,怎能能取得好成绩呢?

___________________________________________________

4、(修改病句):弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。

5、用恰当的关联词语填空:(2分)

a、白骨精()吃了亏,()它还是不甘心。

b、我们()要认真学习功课,()要关心国家大事。

八、阅读短文。(16分)

(一)《三亚落日》节选

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。

金灿灿亮闪闪_____________________________

2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。

3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。

4、“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。

5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、__________、____________等。

时间

每早起来,就计划这一天该做些什么,到晚躺在床上,好像什么也没有做。记得幼年作文,总爱写“光阴似箭、日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了又回来了,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。

于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。8月中,在美国一小镇,拜访一位84岁老学者,在他那狭窄的厨房里,我向他倾诉内心的困扰。

他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年

他摇摇头:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写了《物竞天择论》;奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙,浪费了时间,也能发现镭元素,而又把孩子教养成科学家。”

我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”

“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”

“但是,我年纪大了。”

“我70岁那年,拟定一个需要10年才能完成的研究计划,当时,和一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑,我知道他为什么笑,在他看来,70岁老人,时日已不多,还能做些什么,10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。

你那位年轻朋友呢我问

“不再年轻,已经中年啦!”

“对他来说,这10年,应该是黄金年龄,想必有很不错的纪录。”

“没有,他承认过去的10年是空白,真正的空白。”

“为什么?”

“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活,10年,一眨眼就过去了。”

这一番话,如当头一棒,我呆了。

1、写近义词。拜访——()狭窄——()困扰——()

2、在文中未加标点的地方加上标点。

3、联系上下文,理解词语的意思。

当头一棒:_______________________________________________

蓦然:_______________________________________________

日月如梭:______________________________________________

4、你敬佩文中的老人吗?为什么?

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5、从达尔文、海明威、居里夫人身上,你学到了什么?你还知道有关他们三个人的哪一些知识?把知道的简单写下来。

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6、把你喜欢的句子抄写下来。

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7、你还积累到哪些珍惜时间的名言,请写出一两条。

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