关于诗歌作文300字合集九篇

在学习、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的诗歌作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

诗歌作文300字 篇1

　　一

秋叶黄，北风凉，

落群孤雁思南翔。

思南翔，整行装，

风开屋门雨关窗。

一滞他乡数十载，

泪汪汪，一腔情水注长江！

　二

左边是山，右边是江，

浪打城头鱼撞墙。

木阁楼，青石墙，

五里长街桂花香。

亲人迎在大路旁，

久思量，两鬓斑白草结霜。

手挽手，进厅堂，

山茶一杯诉衷肠。

阿妹端来竹筒饭，

腊肉、芋头分外香。

　三

出城门，看家乡，

乡飘十里稻花黄。

数不尽，是莲塘，

小舟悠悠采莲忙。

看不够，是大江，

江边洗菜鱼戏筐。

渔歌唱晚随风荡，

归帆点点伴夕阳。

出城两里上山冈，

山中有宝是香樟。

满沟竹，满坡树，

树老藤新遮日光……

　四

忽然一声闹铃响，

又是梦里回故乡。

秋风凉来秋夜长，

绵绵细雨湿衣裳。

丹心一片游子情，

遥寄家乡明月光。

诗歌作文300字 篇2

把青春丢在午后，令谁着了迷的阳光洒满街头

等待是不着痕迹的，徒劳依旧

斑驳的青涩记忆里，遍满小时候

翻开泛黄的书本，那些昔年稚嫩的字，是水凉的秋

不失韵之余

却引流出无尽的喈吁

总装得深沉，小大人模样会令人眼神啼笑皆非

打心里出的温暖洋流，随忘记飘逝

如果青春是一幅适宜四季的画

我希望我用等待的水墨去勾勒

而日期，永远永远不要上色

或者，干脆去享受孤独

连日期也忘记

别梦不算，嘴角有浅浅的微笑呵

记挂着思念，摇曳的只会是心中的坚定

而那些丢失在风中太多的遐想

若你缄默，迟早有轮替与徘徊、坦然和失落

我们的青春是没有影子的守候

追逐着无忧，单车的影子承载着昔时的完美之梦

不过，我们都真的没看到越拉越长的背后

那些乏旧了的日期与青春

正如你笑浅流年，风干了谁不曾愿意提笔书

诗歌作文300字 篇3

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

诗歌作文300字 篇4

他喜欢骑车，因为运动使他快乐。

他喜欢热闹，因为寂静使他孤独。

他喜欢被理解，但是没有人理解他。

他喜欢英语，因为他是英语老师。

他喜欢善待一切事物，因为他辛酸。

他想赚大钱，所以拼命干活。

他喜欢玩手机，因为手机能赚钱。

他喜欢硬气一些的明星，不喜欢小白脸，因为他不认为明星就一定是男子汉。

他喜欢喝酒，从我出生开始。

他常常会思念一个人，当他醉醺醺的时候，那个人就是爷爷。

他会留给我一个背影，那就是离家干活的背影。

他很努力，因为他想让我不变成他们的样子，在人群中脱颖而出。

他喜欢那股干劲，因为他认为自己还年轻。

他怕冷，虽然他已经成为油腻男。

他尊重细节，因为他害怕一失足成千古恨。

他是我的父亲，因为我是他的孩子。

诗歌作文300字 篇5

给作文捎去一片美丽

作文，折射着生活的精彩；

作文，迸发着灵感的火花；

作文，洋溢着生命的激情。

生活的精彩，教会了我们去观察，去思考；

灵感的火花，激发了我们去倾吐，去张扬；

生命的激情，告诉了我们去挥洒，去燃烧。

——作文，原来是这样的美丽。

曾几何时，

作文美丽的外衣被揭去了，

干涩，枯冷，变得如此憔悴。

孩子们缩回了热情的双手，

睁着一双害怕的眼睛，

远远地，远远地，躲开了她。

她孤单，暗自哭泣，心在颤抖。

有一天，

在一个快被人遗忘的角落里，

一个声音从那儿响起——

让作文沐浴阳光吧，

给她捎去一片美丽的云裳。

于是，我们行动起来了——

城市里流动的街头，乡村里翠绿的原野，

枝头上跳跃的小鸟，湖泊上徜徉的小舟，

留下了我们的心语。

心底里的欢声笑歌，抹去了抑郁的忧伤，

双眸中的清澄天空，驱散了阴霾的乌云，

幸福快乐感动，

是我们心中架起的彩虹。

用希望去播撒希望，

用感动去点染感动，

用热情去唤起热情，

用美丽去描绘美丽。

——这，就是作文。

诗歌作文300字 篇6

生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品味了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。

我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪”的……我最欣赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗，因为它写出了生命力是抑制不住的道理。

这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》，真有点气势汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分（李老师让我们给每个同学评分）。他朗诵完后，又说了一声“再见！”还摆了摆手，班里又一阵笑声。

读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪耀着迷人的.光芒，我们要去好好品味它。

诗歌作文300字 篇7

为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动，老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说：“诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识”。

首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把诗歌进行分类。因此，我们学到了各式各样的分类法。

此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首《风的声音》：

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

哦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》，害得我们捧腹大笑，一直笑个不停。其实仔细一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习，我们收获了很多，例如：懂得诗歌的分类，收集了许多诗歌，最重要的是我们学会了如何写诗！

这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了很多知识。

诗歌作文300字 篇8

牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。

看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！

诗歌作文300字 篇9

献给老师的诗——老师的眼睛

老师的眼睛，像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在老师的微笑里，

闪烁闪烁。

老师的眼睛，像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，

在老师的怀抱里，

快乐的游来游去。

老师的眼睛，像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，

自由的飘来飘去，

老师的眼睛，像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。