关于诗歌作文300字集合六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家整理的诗歌作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

诗歌作文300字 篇1

人生如天气，

并非只有阴云密布；

也并非只有晴空万里；

也会有大雨倾盆；

偶尔也会有晴空万里中夹杂着细雨；

或许有几次漫天大雪；

或许有几次狂风呼啸；

偶尔也会有狂风呼啸中飘落几片飞雪。

阴云密布是对人生之考验；

晴空万里是对人们的表扬；

阴云密布虽坏，但却会让人感到晴空万里之好。

晴空万里虽好，但时间久了却显无味。

大雨之后的彩虹，

让人知道苦难之后，就是无尽的欢笑。

满天飞雪之美，

让人有置身仙境之中的感觉，

适于静静思考人生之大事。

狂风呼啸虽令人毛骨悚然，

但会让人明白，

再好的友谊也会有分裂的一天。

晴空万里中夹杂着细雨，

告诉我们，幸福不会永久，要珍惜。

狂风呼啸中飘落几片飞雪，

告诉人们，苦难中也会有温馨。

只有阴云密布，晴空万里，大雨倾盆，

满天飞雪，狂风呼啸，轮流交换，

人生才会多姿多彩，

人们才会学会珍惜。

生活才会有趣，永不乏味。

诗歌作文300字 篇2

我有一个情字难写

总有它难叙述的墨香

总有它难写尽的诗意

在流水的光阴里总是隐隐的伤痛

——伤痛，却又无可奈何

离不了，躲不了 ，拼了命的想

一如我在青石板的小巷里

等你

有青藤缠绕的惆怅

有岁月无情的忧愁

期许没有归期的相遇

打开暗藏在书页上的相依、相守

不经意间

放不下的爱

总会悄然回放

有时

我总是在想

烟沙，总会斑白我的乌发

清风，总会吹皱我的眼角

没有不散的聚首

没有能带走的衣衫

却为何总在那一场雨里淅淅沥沥

打湿如玫唇花般的美丽

心念

为谁总是万般难懂

挂满枝头摇曳成殇

情一程，伤一生

转山有你，转水有你

也许只有生命殆尽

才会从此不见踪迹

也许这就是一种生命的意义

一种美丽的价值

我有一个情字难写

无法左右内心的期许

也无法尽叙内心的期许

这无法解释的因

一如我在烟雨巷陌里等你

——你若不来，我便不去

——你若不来，我怎敢老去

怎能想到

花开就是禅

多情即是佛心

诗歌作文300字 篇3

冷飕飕的冬天早晨，

妈妈是最准时的闹钟，

让我结束和周公的对话，

抖掉身上的瞌睡虫，

开始精彩的一天！

肚子饿得大闹“空城计”，

妈妈化身成为一位大厨，

煎、烤、蒸、炒样样来！

将我厌恶的蔬菜，

化腐朽为神奇，

变成美味可口的菜肴，

让我吃得心花怒放！

上下课，

妈妈是尽责的司机，

不管是艳阳高照，

还是阴雨绵绵，

都不会迟到，

妈妈的开车技术，

炉火纯青，

连爸爸都自叹不如，

也让我舒舒服服上学去！

写功课，

疑难杂症挠破脑，

一经妈妈的指点迷津，

问题通通迎刃而解，

让我茅塞顿开，

问题跑光光！

参加演讲比赛，

妈妈是我的指导老师，

导正我的缺点，

加强我的`弱点，

让我在台上发挥实力，

表现得无懈可击！

亲爱的妈妈！

您是最和煦的阳光，

时时刻刻照耀着我，

使我得到温暖，

也让我吸收能量，

成长茁壮！

谢谢您！

伟大的妈妈！

诗歌作文300字 篇4

诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的心情，我们是很难理解的。

但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。

诗歌作文300字 篇5

我抚摸摇曳昏暗的烛光

眸子里寂寞的水在荡漾

童话中的仙境闯进了视眶

蜡烛就要燃烧成灰烬

闪着一行行哭泣的泪光

我在素笺上写下残梦的诗行

一个个字符跳着潦草的舞蹈

甜梦中我走进了童年的山村

捡拾破败童话记忆的残片

童年的幻影在篝火中跳荡

记忆的足迹流连在葱翠的山峦

儿时的身影踯躅在清水溪旁

儿时的景象已变得荒芜苍凉

红杏银杏山楂都消失了踪影

我去树林捡拾儿时的足迹

寻找逝去的童年影像

犹如漂浮远去的霞光

只有儿时常见的画面：

山雀的叽喳，知了的鸣唱

苇草的舞蹈，水牛的哞叫

村姑的山歌，牛铃的叮当

我的思绪越拉越长

剪几缕思絮作我的琴弦

儿时的歌谣尽情弹唱

采些许松林的蘑菇尝尝

找回儿时野炊的欢畅

我邀林中的鸟儿做客

唤来百鸟一起鸣唱

回忆加快了我的心跳

童话诗的意境进入了诗行

我打开星星和月亮的视窗

优美的旋律在夜空飘荡

我去竹林寻找一管翠竹作笛

在月下奏出儿时牧歌的悠扬

诗歌作文300字 篇6

献给老师的诗——老师的眼睛

老师的眼睛，像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在老师的微笑里，

闪烁闪烁。

老师的眼睛，像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，

在老师的怀抱里，

快乐的游来游去。

老师的眼睛，像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，

自由的飘来飘去，

老师的眼睛，像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。