2016年小学戏曲进校园活动方案
若京剧进校园是中央文化部、教育部对传统文化加以重视和保护的必要之举，京剧从小学抓起，从小就发现它的美，培养出鉴赏习惯，那么将来长大成人后，才能够去欣赏它，爱护它，才能够让京剧走进青少年的生活，走近他们的心灵。下面是本站小编推荐的2016年小学戏曲进校园活动方案，希望对大家有帮助!
【2016年小学戏曲进校园活动方案1】
一、主办单位
西岗教委办
二、活动主题
“中国梦•校园情”
三、指导思想
贯彻落实国务院《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持立德树人的育人宗旨，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，展示向真、向善、向美、向上的校园文化。
四、项目分类与要求
(一)合唱节目
参演节目分合唱和小合唱或表演唱。
合唱：人数不超过 40 人，钢琴伴奏 1 人，指挥 1人，每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首中国作品，一首外国作品，外国作品提倡用原文演唱)，演出时间不超过 8 分钟。需提交合唱谱的纸质版。
小合唱或表演唱：人数不超过 15 人，含伴奏，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。
上报枣庄市级比赛的合唱节目建议演唱 2声部以上作品，提倡一首无伴奏合唱。如需伴奏，一律使用钢琴伴奏(需钢琴正谱演奏，视歌曲演绎需要，可适当加用少量色彩乐器)，不使用伴奏光盘。
(二)戏剧节目
参演戏剧形式不限，话剧、歌剧、歌舞剧、戏曲、小品剧、音乐剧、校园剧、课本剧等均可，包括朗诵。
演出人数不超过 8 人，演出时间不超过 12 分钟。
朗诵作品文体不限，须使用普通话，人数不少于 2 人，不超过 8 人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。需提交朗诵文稿的纸质版 2份。
五、参赛对象
参加对象：全镇各小学在籍学生。
六、集中展评名额分配
中心小学三个节目，学区小学两个节目，一般小学一个节目。
各单位所报送的节目可在合唱或戏剧类别中任选。学校出2-3个节目的类型不能重复。
七、时间安排及要求
请各学校与11月25日前将西岗镇小学生合唱、戏剧比赛节目上报表发送至教委邮箱。
各学校要合理安排校园艺术节活动时间，扩大学生参与面和普及面，努力形成“校校有活动、班班有歌声、人人都参与”的局面。
第一阶段：2016 年 11月下旬各校举行校园艺术节活动。
第二阶段：2016 年 12 月1日前各校推荐优秀节目参加西岗镇艺术展演活动暨西岗镇庆六一文艺汇演。
八、奖励办法
(一)奖项设置：本次活动设优秀组织奖、优秀表演奖、指导教师奖、优秀指挥奖和优秀伴奏奖，优秀创作奖。
对本次活动组织工作突出的学校颁发优秀组织奖;优秀表演奖，分设一、二、三等奖;指导教师奖，奖励获优秀表演一、二等奖的指导教师(每个节目不超过 3名);优秀指挥奖，在获一、二等奖的节目中评选;优秀伴奏奖，在获一、二等奖的节目中评选;优秀创作奖，在获一、二等奖的剧目中评选。
(二)优秀组织奖评选要求获优秀组织奖的学校，组织工作扎实，有专人负责，有活动实施方案和实施细则，成绩突出。
(三)优秀表演奖评奖标准
1、合唱节目
合唱体现在合作精神上，声音的和谐、心灵的默契。评比标准：
(1)参赛歌曲内容健康向上，符合合唱节指导思想和主题;(2)演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充
分显示学生的朝气和热情;
(3)准确：音准、节奏、拍子、咬字、乐句、声部进入整齐;音质：声音统一、协和、通顺的能力，声音表现力、能正确表达歌曲内容;
(4)歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力;
(5)指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契;
(6)编排新颖独特，能充分展现学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌;
(7)服装统一，整体精神面貌良好，避免成人化;(8)进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
2、戏剧节目(包括朗诵)剧目主题鲜明并且是新创作的剧目。内容健康向上，时代
色彩鲜明，富有当代教育意义，剧目完整优美，创作、导演、编排、表演、音乐、舞美等有特色。
九、上报时间
请各学校与11月25日前将西岗镇小学生合唱、戏剧比赛节目上报表发送至教委邮箱。
包括：1、参赛单位及分管领导、指导教师联系电话;2、节目名称;3、形式类别;4、节目时长;5、学生人数;6、指导教师(不超过三人);7、指挥、钢伴名单。
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