学校推普周活动总结集合15篇

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学校推普周活动总结1

9月10日-9月16日是我国第21届全国普通话宣传周，本次推普周活动主题为“说好普通话，迈进新时代”。在本次推普周活动期间，xx镇中心学校充分利用这次契机，结合学校实际条件，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动。现总结如下：

9月10日，副校长项xx进行了以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为“全国第21届推广普通话宣传周”，对全校师生进行动员，进而促进我校“推普”工作的深入开展。随后，各班利用班会课时间召开了“说好普通话，迈进新时代”主题班会，观看推普宣传主题片，积极传承弘扬中华优秀传统文化和红色经典，并且出了一期以“推广普通话”为主题的手抄报，树立语言规范意识，让说普通话成为全校师生的'自觉行为。通过“小手拉大手”，学生回家后帮助自己的家长说普通话，写规范字，更新了家长们的语言观念，营造了“人人学讲普通话争当文明人”的推普氛围。

本届推普周活动极大的增强了全校师生推广普通话，书写规范字的意识，相信只要一直坚持下去，学校语言文字工作将会进一步规范化、制度化，全校师生普通话水平定会再上一个新台阶。

学校推普周活动总结2

一、实验中学一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓。

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，实验中学一直把语言文字工作做为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，实验中学更是把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入教师考核、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美等各项教育教学活动中去，推进了实验中学素质教育进程。

每年的“推普周”活动，实验中学都本着求真务实的态度，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

学校委派语文学科委专门负责此事，显示出了校领导对语言文字高度的重视。语文学科委员会具体分工，各负其责，营造出了全校师生说普通话、写规范字的良好氛围。

2、制定了具体的活动实施方案，进行了积极有效的舆论宣传

在校园内张贴推普周宣传画，特别是在学校大门及慎思楼电子显示屏上打出了“说好普通话，圆梦你我他”的宣传标语，渲染了推普气氛。周五及周日家长接送学生时，由团委组织的青年志愿者给家长发送了推普周宣传传单，进一步扩大了推普周的影响。在周一的`升旗仪式上，八年级十一班的胡笑寒同学做了“说好普通话圆梦你我他”的国旗下专题演讲，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。

二、开展了形式多样的推普活动。

1、进行了教师专业素养之—普通话及硬笔书法比赛活动

实验中学结合教师素养养成、规范汉字书写及推普周相关要求，开展了教师专业素养之普通话、硬笔书法比赛活动。学校进行的专项评比，纳入教师的综合评价中，进一步激发了教师、学生讲好普通话，写好规范字的积极性。

2、举行“说普通话，从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3、开展了实验中学“校园啄木鸟”行动，进一步规范了汉字的书写

利用课余，学生行动起来，查找校园内的不规范用字及书写错误的字，进一步规范了校园用字。

4、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

5、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，把校园“啄木鸟活动”推广到了校外。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，实验中学将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使实验中学的语言文字工作再创佳绩。

学校推普周活动总结3

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。在这次活动中，我们紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施，现将活动总结如下：

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，学校安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，学校还明确了推普小组成员，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作网络，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

其次，通过校广播，我校推普员做了题为“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

2、在校园中布置宣传阵地，使校园充溢着浓浓的推普氛围

具体做法有:通过校广播、出黑板报、班会等多种形式大力宣传开展语言文字工作的重要意义和积极作用，在校园的显著位置设立宣传牌，在校园内通过拉“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”“积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力”等的.横幅的形式，营造良好的工作环境和氛围。还专门设计了推普周专题橱窗，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、开展系列活动在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

（一）学生活动

1、开展班班有墨香活动，通过活动，努力提高学生写规范字的能力。

2、开展“啄木鸟”活动：组织本校学生对校园社区进行语言文字规范化检查，通过活动，增强学生的社会实践能力，增强说普通话、写规范字的社会意识。

3、开展中华经典诵读活动，书法比赛、黑板报比赛、小报展评等活动，在全校范围内掀起了推普热潮。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

（二）教师活动

1、说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课。

2、用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化。

3、师生同台参加“中华经典诗文诵读”比赛。通过推普周的一系列活动，我校师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。

学校推普周活动总结4

根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、 9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并

且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的.。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了:

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心！

学校推普周活动总结5

我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作情况总结如下：

1、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。

在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

2、开展了形式多样的推普活动

1）出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

2）利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

3）开展“小手拉大手一起来推普”活动。

4）开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。

5）组织开展“书写经典师生规范汉字书写比赛”。

3、效果及意义

1）通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。

2）以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的.现象。

总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。

此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

学校推普周活动总结6

推广与规范使用国家通用语言文字，是学校的一项持续长期的工作。对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。合肥师范附小做为全国语言文字工作示范校，历来将语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第xx届推普周活动工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实过程管理

成立以校长任组长的学校推普工作领导小组，由学校推普工作领导小组成员与学校各部门主任共同负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。细化推普各项细节工作，责任到人，落实过程管理。

二、注重氛围营造，积极有效宣传

1、在校园内张贴推普周宣传画，学校正门和侧门悬挂大型横幅。学校电子屏滚动播放推普周宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

2、“拂晓广播”及“拂晓电视台”也在推普周内开辟“大力推广与使用国家通用语言文字”的专题栏目，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

3、在推普周的升旗仪式上，进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发放《推普倡议书》和给全体家长的《推普公开信》，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、推普活动形式多样

1、举行主题班会

9月17日利用下午的班会时间，学校各班级举行“说普通话写规范字做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关知识与活动，高年级自编自演了推普节目，将推普活动引向深入。

2、低年级讲故事比赛

9月17日中午，在低年级中开展主题为“童年趣味”的讲故事比赛。在赛场上，一年级的同学们在老师的带领下，一个个睁大眼睛，全神贯注地观看比赛。二年级则每个班都派出了本班的实力干将，卯足了劲要在比赛中一展自己的风采。在比赛的过程中，一个个精彩的故事借由同学们标准的普通话轻盈流转而出。更让在场的所有师生体会到学好普通话，讲好普通话的重要性。

3、中年级经典诵读活动

9月18日下午三四年级开展了一场以“传承春秋，共诵经典”为主题的诵读比赛。本次比赛各班级均积极参与，精心选择诵读内容，班主任或语文老师利用课余时间组织学生认真排练，比赛如火如荼，赛场内古韵萦绕，诗香阵阵，取得了非常好的效果。各班级以不同形式诠释了经典，有的伴随着轻快的音乐，有的唱和着明亮的的曲调，有的舞着优雅的步子，《三字经》、《中国少年说》、《满江红》、《水调歌头》、《忆江南》等一首首经典诗文，在同学们的演绎中大放异彩，熠熠生辉。参赛选手们字正腔圆、富有感情地诵读，赢得全场阵阵掌声，让现场的师生感受到了语言美和中华文化的魅力。

4、高年级钢笔字比赛

9月19日下午，推普周又迎来了一场精彩的活动-五六年级学生钢笔字比赛。本次比赛，要求统一用米字格和楷书字体书写，意在让学生从中国文字的一笔一画、横竖撇点捺中体验其魅力。比赛过程中，同学们从坐姿、握笔、书写格式到字体美观都孜孜以求、精益求精。作品中大部分学生能把字写得端正整洁干净，不少学生的钢笔字字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。学校组织了评审组，对作品进行了认真评选，并最终评选出一等奖15名，二等奖26名，三等奖28名，获奖作品将在学校宣传栏展览。比赛既丰富了学生的`课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。

四、综合性学习活动促语言文字规范

1、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，纳入常规检查中。教务处在听课的过程中加强教师课堂教学用语监督、检查、评价。

2、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的“书香墨苑”，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4、组织学生走出校门，在滨湖世纪金源中心广场对市民进行普通话宣传工作。开展-“啄木鸟行动”，组织五、六年级学生到在世纪金源购物中心进行“社会不规范用字情况调查”活动。

推普工作只有起点，没有终点。虽然学校在促进语言文字规范化工作中取得了一定的成绩，但我们深知：推普工作贵在营造氛围，贵在宣传实践，重在持之以恒。做为全国语言文字工作示范校的附小全体师生，将时刻肩负着推广普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

学校推普周活动总结7

九月金秋，我们迎来了全国第22届推广普通话宣传周，本届活动周的主题是“说好普通话，迈进新时代”。

为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了推普宣传周的活动，对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署，使我校“推普”活动顺利、有序地开展，并取得了良好的效果。

现将推普活动情况总结如下：

1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的.小品形式，宣传说普通话的重要意义，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

2.各班组织召开了以“推普”为主题的班会。全校1-6年共计18个班，分别组织召开了班会，并进行了如知识普及、知识问答等形式多样的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提高说普通话的意识。

3.学校在主要位置张贴“说好普通话，迈进新时代”的宣传画，营造良好的推广普通话宣传氛围。

4.全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。

5.开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。

6.开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

学校推普周活动总结8

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第XX届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的.讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第XX届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话。

3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。

4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

5、继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

学校推普周活动总结9

普通话是国家通用语言，学校第十九届推普周活动总结。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我在第十九届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的作用。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：

首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的`高度重视。

其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

最后，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：

1、做好推普周宣传工作。利用国旗下讲话推广普通话，我校六年级的肖妍镁同学做了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义；在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。 各班在班级里张贴“十九届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。

2、开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。各班推荐优秀的写字能手各3名参加年级段评比。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。

3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字予以纠正。

4、开展推普周主题班会活动。各班在学校的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的作用。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

学校推普周活动总结10

20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的.宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文

字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

学校推普周活动总结11

**年9月**日至*月**日是第**届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

一.积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”， 我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二.精心策划开展活动。

1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的'心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。

6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。

三、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

学校推普周活动总结12

20xx年9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周，根据市语言文字工作委员会“关于认真开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知”要求，配合全市推普周活动全面广泛顺利开展，市民政局在全局系统开展了推普周活动。

一是全面宣传《国家通用语言文字法》，进一步增强局系统同志的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。 二是各科室和下属单位围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一活动主题，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》的社会知晓度。特别是结合“美化城市”专项行动、“净化市场、美化城市、优化服务”行动，按照《义乌市美丽乡村建设行动计划（20xx-2015年）》要求，在全市范围内深入开展地名用字规范化行动，确保全市门额牌匾和路牌的标准地名汉字规范书写形式，以及标准地名汉语拼音字母规范拼写形式。

三是各下属单位结合自身特点组织本次推普周活动。适应时代发展和社会需求，不断丰富宣传手段，拓展宣传领域，

推出宣传亮点，把推普周办成广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的关于语言的节日，保证推普周活动的可持续发展。每个单位在推普周期间在宣传栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅，并以座谈会、研讨会、街头宣传咨询、征文活动等活动形式，强化学习，扩大宣传，在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和社会环境。局机关和局属单位全体干部身体力行、率先垂范、以身作则，积极参与和投身到推普周活动当中，在生活和工作中主动讲普通话、推广普通话，努力提高汉字使用操作能力，不断提高民政干部的.普通话水平和综合素质，成为基层干部和群众学习的模范和榜样。

开展“推普周”活动是推广普通话的重要举措之一 ，今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展，取得了一定的成绩。但推广使用普通话，书写规范字，是一项艰巨而又具有重大意义的工作，是一项长期细致的工作。在今后的工作中，我们将加大力度、扩大推广面，不断提高机关工作人员的普通话水平，同时在今后的推普工作中认真总结工作经验，查找薄弱环节，克服工作不足，不断促进语言文字工作再上新台阶。为构建和谐语言生活，营造共有精神家园做出应有的贡献。

二〇一一年九月二十六日

学校推普周活动总结13

20xx年X月X日至X月X日是第X个推普周。今年的推普周活动主题是：“XXXXX”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：

一、明确指导思想

普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的`参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。

二、领导重视 层层落实

我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。

　三、活动开展：

1、标语口号展示。通过校内的电子屏幕上滚动播放“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”，“讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说普通话，交四方友”，“青少年要做推广普通话的积极分子”，“普通话是教师的职业语言。”等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。

2、利用推普广播向全校师生宣读了《‘XXX’倡议书》。

3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。

4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。

通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。

学校推普周活动总结14

为了大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，加大宣传力度，拓宽覆盖面，增强实际效果，围绕第xx届全国推广普通话宣传活动“说好普通话迈进新时代”这一主题，9月10日—16日，xx校区积极开展推普周系列活动。现总结如下：

活动中，学校紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字”主题，开展了推广普通话主题班会。各位班主任向同学们介绍了推广普通话和使用规范字的意义，明确了本次活动的时间、主题，并倡议同学们积极行动起来，从自己做起，说普通话，写规范字，做文明人。同学们利用校园广播广泛宣传与推普周有关的知识，在班级黑板报上增添推普的'栏目，绘制了推普手抄报。

通过开展推普周系列活动，全校师生进一步认识到推广普通话的意义，并积极主动参与到活动中来，大家携手前行，共同为推广普通话宣传而努力，以更美的姿态迈进新时代。

学校推普周活动总结15

20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周（简称推普周），本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作，根据文件精神，结合我校实际，成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导主任、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、写规范字等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的`布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第xx届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，从以下几个方面开展活动：

1、规范校园内的语言文字，利用LED滚动字幕、橱窗、悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、钢笔字等，以推广普通话为专题，进行评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，班级之间组织相应比赛。

5、让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

6、举行经典诵读比赛：各班利用阅读课时间和班会时间举行诵读比赛。

7、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写等活动中煅练了学生和教师。学校将以此次推普作为新的出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。