关于英语课程组活动的总结

犹记得开学初忙碌的景象，可一转眼，又到学期末了；时间，就是在这样忙忙碌碌中不知不觉地流逝了。回想一下本学期的工作，作如下总结：

一． 计划方面： 中职一年级英语课程组学期教学工作目的是帮助学生夯实基础，从提升学生的学习兴趣出发，努力培养学生的自主学习和合作学习能力，提高教学质量。为此，我们提出了以下几点努力方向：

（1）认真研究教纲、课标和教材，优化备课内容。

（2）加强成员间团结、学习与互研，狠抓计划落实工作。

（3）研究教学教法，抓好重难点， 有效实施。

二．常规教学方面

1.教学进展情况：根据计划安排，本学期教学常规任务已经全面结束。备课组平均人均备课83课时。

2.青年教师发展：各课任教师，特别是青年教师，抽时间，挤时间，积极主动向有经验的老师学习请教。听校级公开课，每人听课人均15节，各位教师不断地学习，不断地探索课堂教学规律。使自身的教育教学素质逐步提高。

3.学生作业训练： 每次课后都有常规作业（笔头作业和背诵默写），作业量每次半小时。

4.考试情况 本学期，月考、期中、会考考试，对阶段教学做出了积极客观的评价。

三.教研教改方面

1. 本学期，课程组积极开展教研教改活动。共活动过21次，集体备课六个单元。到目前为止，每人都撰写了一份优质的教学案例、一份教学设计。

2 完整记录下每次活动的主要内容,每个人都经过了三次以上次主讲发言。

3．本学期高常洁、谢昕烨老师全部每人开了一节校级公开课。其中谢昕烨老师参加了学校“五评”中的“说课”和“上课”比赛，获得了三等奖。老师之间相互听课、课后积极评课，教学相长，收获良多。

4．本学期，我们职一课程组老师在撰写论文方面也颇有收获，如高常洁老师的《关于高职英语阅读教学的探讨》刊登在省级刊物上。

总之，本学期，虽说工作很忙很辛苦，但是，课程组全体成员集个体多元智能于一体，团结、勤奋、热情、好学、勇于创新。