关于感恩的活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的关于感恩的活动方案，希望对大家有所帮助。

关于感恩的活动方案1

活动目标:紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

活动准备：“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等

活动步骤：

一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）

二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）竹板这么一打呀！别的不说了！今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!感激之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！

三、 主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！（配乐诗朗诵）常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间一颗感恩的心包容于天地常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声呼唤最动听它就是——“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你，我的母亲你的爱说不完，道不尽我拿什么来感谢你，我的师长你的情比山高，比海深我拿什么来感谢你，周围的一切所有的恩情我铭记于心

四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》

五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。（播放“父母心语”的视频）

六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）

主持人作点评总结

七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）

八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。

关于感恩的活动方案2

一、指导思想

认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;

2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;

3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长;

4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

四、成立活动领导小组

组 长：王文斌 校长

副组长：黄国胜 党支书记、倪芝雅、邓 斌 副校长

成 员：吴文萍 少先队辅导员

周玉华 教导主任、邓长红、龚亚玲副主任

徐元兴 总务主任、郑国泉副主任

周永辉 办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任

各班班主任

五、具体活动安排：

1、xxxx年4月26日—4月30日(宣传动员阶段)：

(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。

(3)校园环境布置：广播播放歌曲《感恩的心》、《一封家书》、《常常回家看看》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等

2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面实施阶段)

(1)学校组织学生学唱《感恩的心》及学做手语操。

(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如《三字经》、《弟子规》、《感恩的心》等。

(3)4月底各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。

(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。

(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。

A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。

B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇读后感，各班上交5篇较好的读后感，以班级为单位装订成册上交到大队部。

(6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主 感谢 快乐”个人成长协议书。

要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。

B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。

(7)开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。各班上交5份小调查。

(8)三——五年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到大队部。注明班级、姓名。

(9)学校组织学生参加“珍惜幸福 缅怀先烈”的扫墓感恩活动，让学生懂得珍惜这来之不易的生活，好好学习，不断进取。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。

(10)五年级开展“感恩自然、爱我家园”为主题的手抄报活动。

各班征集5份优秀作品上交大队部。

3、5月24日——5月28日(全面总结阶段)

(1)评选出十佳孝星、十佳尊师礼仪小天使。

(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。

4、xxxx年5月29日起(不断深化阶段)

(1)设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。

(2)建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。

感恩教育活动一：

算算亲情账，感知父母恩

活动时间：班、队会

父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。

(1)将自己从出生到目前，甚至到大学毕业(估算)的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。

(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

(3)比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。

(4)计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。(可以设计一张账单)

(5)让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。

(6)与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦;2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担;10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

十个道德好习惯

微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。

“自主 感谢 快乐”个人成长协议书

班级： 姓名：

亲爱的爸爸妈妈：

良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。

1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;

2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;

3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;

4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;

5、晚上睡觉前把书包整理好;

6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;

7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;

8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;

9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;

选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。

爸爸妈妈的评价：

签约人： 监督人：

“自主 感谢 快乐”个人成长协议书

班级： 姓名：

亲爱的爸爸妈妈：

良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。

1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;

2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;

3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;

4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;

5、晚上睡觉前把书包整理好;

6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;

7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;

8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;

9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;

选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。

爸爸妈妈的评价：

签约人：

感恩教育活动二：

开展六项活动，增强育人实效

活动时间：班队会

1、开展主题班队会活动。主题可为：《感恩父母(老师、同学等)》、《学会感恩，从我做起》、《感恩从心开始，让爱充满人间》等。。

2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日、教师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片。

3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩自然 爱我家园”为主题的手抄报。各班举行评比选出优秀手抄报。

4、“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文。

5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。

6、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。

感恩教育活动三：

感恩同学帮助

活动时间：班队会

同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

(1)、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。

(2)、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。

(3)、也可开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助;以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录。

活动五：《感恩的心》

1.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

2.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情。

关于感恩的活动方案3

一、活动理念、活动意义

给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的热情。

二、活动目的

为建业业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动x人居典范贡献自己的心智与才智!

三、活动主题

“xx”

四、活动名称

“xxx”

五、活动对象

x业主与物业人员

六、活动时间

20xx年x月x日晚上19：30-22：00

七、活动地点

x活动中心楼下广场

八、人员分配(会场布置和撤离)

礼兵—负责会场，地毯，维修—负责灯光，线缆，保洁—座椅。

主持—x，x(串词，开场和结束词)音响—x。

现场秩序—A小区和B小区各抽调2名礼兵协助。

九、活动当天流程

8：00—12：00，活动现场舞台/背景/音响，进场搭建。

12：00，搭建完毕。

13：00，所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会;安排并跟进各项准备工作的进度。

15：30—17：30，音响调试完毕，各节目音乐试音/节目走台;音乐及节目编号并确定次序。

18：30，灯光安装调试完毕;活动现场座位摆放到位。

19：00，迎接业主入场。

19：30—21：00，感恩节活动开始;按照节目流程执行活动。

21：30，感恩节活动结束;现场清理。

关于感恩的活动方案4

活动起源

人生道路，曲折坎坷，在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手;有人为你指点迷津;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?此次活动正是让同学们在感恩月中用自己的实际行动，对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人表达感激之情。让同学拥有一颗感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老师，友爱同学，从而提高自身的素质与品德。提高整个海洋大学学生的修养内涵。

活动目的

通过感恩节系列的活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动……

感恩节宣传活动

一、活动时间

xx年11月28日(11月的第4个星期四是感恩节)

二、活动地点

明湖北侧

三、活动流程

1、购买“黄丝带”，准备展板，用于征集“感恩箴言”。

2、校园环境布置：展板、海报等。

3、邀请过往的同学老师在卡片上写下感恩节的祝福，由我们负粘贴到我们准备的展板上。

感恩节教育活动

一、活动时间

xx年11月24日晚上

二、活动地点

五号教学楼303教室

三、活动流程

1、由电气电子工程系工程系青年志愿者协会会长杨松伟讲话。

2、观看感恩教育主题视频。

3、由在场的同学依次上台，跟大家交流自己的感恩节活动心得以及对父母、朋友的感恩之情。

4、主题宣誓。

电气电子工程系

青年志愿者协会

关于感恩的活动方案5

一、活动主题：

感恩教师节，师生同乐惠

二、活动时间：

9月11—12日

三、活动内容：

1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折

2、1—3折知名品牌（例如：欧派、米洛、顾家工艺等）超低价买断品。

3、教师节感恩大回馈，来就送好礼

凡是9月11日上午10：10—18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份（每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈！）

4、教师专享券全城独家发放，向辛勤的园丁致敬

凡是9月11日—9月12日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券（数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张），邀请函已送达xx大学工会办公室（行政楼A424），敬请索取。

5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿

本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。

奖项设置：一等奖1名：华硕上网本

二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：9月11—12日每日16：00

6、xx年感恩教师节特别文艺汇演

9月11日13：00—15：00在商场中厅举办xx年感恩教师节特别文艺汇演活动，邀请当地知名大学社团参加演出，精彩节目巨献，更有交师节精美好礼相送，今年，让老师们在xx过个特别的教师节！

7、9月11日当天安排大巴车接送，9：00在xx大学北大门门口集合上车，9：20在河埒广场（老区政府门口）集合上车。

四、免费班车增值服务

xx美凯龙五洲国际商场为前来购物的顾客提供免费班车增值服务，让您购物出行无忧！

xx美凯龙五洲国际商场←→市区（好又多）专线每日九点发车；

xx美凯龙五洲国际商场←→哥伦布广场（钱江源野鱼馆门口）专线每日九点发车；

xx美凯龙五洲国际商场←→惠山线（途径阳光100、百大春城、天一城、理想城市）九点发车；

xx美凯龙五洲国际商场←→滨湖专线（途经阳光三期、瑜憬湾、大丁佳苑、山语银城）每日有班车。

公交路线：56、60、70、85、102、115、138、K609路公交车到五洲国际装饰城站。

不仅如此，班车未开通区域的消费者满5人以上的就可提前24小时进行预约，xx美凯龙五洲国际店将派出专车免费接送，预约电话：83225010，限无锡市区范围内哦！消费者再也不用长途跋涉的互导班车，也不用担心阴雨天气，想出门购家居时可以随心所欲的出发了。本活动最终解释权归xx美凯龙五洲国际商场所有

活动详询：xx

详细地址：xx

关于感恩的活动方案6

一、活动目的

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，全面推进铜陵学院“八百”工程及示范应用型本科院校建设，更好地培养高素质应用型人才，引导大学生关爱自己、关心他人、感恩生活。值此母亲节来临之际，我系经团总支学生会研究决定，举办第x届“吾爱吾”大学生心理健康节暨公共管理系感恩父母活动。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的校园心理健康文化氛围。是大学生知道自己在成长的过程中父母付出了多少的努力和关爱，让大学生懂得感恩父母，增强同学们的责任心，从而好好学习，将来回报父母。

二、活动主题

谁言寸草心，报得三春晖

三、活动时间

5月8日—5月14日

四、主办单位

公共管理系学生会劳动生活部

五、活动对象

铜陵学院公共管理系全体学生

六、活动项目

1.感恩父母之问卷调查——“你问我答”;

2.感恩父母之主题班会——“饮水思源报亲恩”;

3.感恩父母之短信征集——“短信传真情”;

4.感恩父母之展板写意——“爱就大胆晒出来”

七、活动内容

1.活动之一问卷调查：“你问我答”

(1)活动宗旨：走近父母，感恩父母。

(2)活动时间：5月7日晚7:00-9:00

(3)活动安排：

①以问卷调查的形式，将问卷调查表分发到公管系各班。每班随机抽取20个同学(男女各10个)，就对父母的了解程度进行调查。通过此环节的活动，让同学们认识到自己对父母的关爱是否有很多不足，又在哪些方面做得不够。从而不断改进，自觉走近父母，促进同学们跟父母的交流，达到感恩的效果。

②各班将表填好后收回到各班干事手中，各干事对收回来的调查表进行分析总结。

2.活动之二主题班会：“饮水思源报亲恩”

(1)活动时间：5月8日晚7:00-9:00

(1)活动宗旨：通过主题班会形式培养学生的感恩心里，学会杆子额自己的父母养育之恩。

(2)活动要求：各班积极组织召开班会，对班会进行记录，上交一份班会记录总结至劳生部处。

3.活动之三短信征集：“短信传真情”

(1)活动宗旨：通过短信传达我们对父母的感恩之情，让远方的亲人知道我们对家人的思念与深深的爱。

(2)活动时间：5月7日—5月11日

(3)活动要求：

①在公管系各班征集短信，内容以感恩父母为主，健康温馨，有真情实感;

②字数不超过70字(含标点符号);

③参赛短信必须为原创，作品所有权属于作者本人;

④参赛短信于5月11日晚10:00前发至各班劳生部干事手机，注明姓名、班级。

(4)活动评比：

所有参赛短信由学生会成员整理并打印，于5月13日贴在大展板上展示，并号召路过的人进行投票，选出自己最中意的一条短信，最后按统计的票数得出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

4.活动之四展板写意：“爱就大胆晒出来”

(1)活动宗旨：鼓励同学们把一直想对父母说的话写出来，使同学们敢于表达内心情感。

(2)活动时间：5月13日上午10:30-12:30

(3)活动地点：铜陵学院老校区本部及东区宿舍楼前

(4)活动安排：

在母亲节当天，于本部和东区的宿舍楼前进行活动。倡导同学们把最想对父母说的话，或者与父母之间一些值得回忆的小事用贴纸写出来贴在大展板上，并留下自己的姓名。

八、奖项设置

活动的第二个环节“短信传亲情”设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发荣誉证书，获奖作品将在本系网站以及校内各宣传栏展示。

九、经费预算

贴纸3*2=6元

便利贴3*1=3元

奖状0.5*6=3元

车费

活动宣传布置：9+9=18元

活动三开展：9+9=18元

流动经费10元

总计：52元

关于感恩的活动方案7

一、活动目的

透过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去应对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间

20xx年11月xx日(11月的第4个星期四是感恩节。)

三、活动地点

校园

四、活动前准备

1.利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.制作感恩卡，征集“感恩心语”

3.准备以“感恩”为主题的演讲。

4.校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩，感恩心语等。

5.各班学唱《感恩的心》及手语表演。

五、活动过程

1.宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。

2.读一篇《感恩的心》故事

3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一齐用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与期望。

5.写一段祝福，将感恩铭记在心。

将祝福写在感恩卡上，送给你就应感谢的人，以表达你的感恩之情。

将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。

六、活动好处

我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的完美，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去应对生活吧。

关于感恩的活动方案8

活动主题：感恩从感恩母校师长做起

活动意义： 强化学生对同学、对老师、对母校、对父母、对祖国的知恩、感恩意识，培养学生明理善思、知恩尽责的良好品质，努力把学生培养成为有修养、有风度、有气质的新时代大学生。

活动内容：

一、感激同学的帮助之恩

1、和同学日常交流中强化使用礼貌用语。

2、为曾经帮助过你的同学做一件好事。

3、主动和曾经发生矛盾的同学化解干戈。

二、感激老师的教导之恩

1、认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，并能主动、及时的改错。

2、见到领导、老师主动问好。

3、不做惹老师生气的事情，不给老师找麻烦。、

4、上课前把黑板、讲台、讲桌打扫干净。

5、上课前给老师奉上一杯热茶。

三、感激母校的培育之恩

1、爱护学校环境卫生、公共财物，爱护花草树木。

2、努力学习，好好表现，以校庆为契机，以实际行动向学校献礼。

四、感激父母的养育之恩

1、利用感恩周给父母主动打个电话或发个短信以报平安。

2、周末如能回家，主动帮助父母做一些力所能及的事情。

五、感激国家的关怀之恩

1、主动积极参加城镇居民医保，不辜负国家的关心和爱护。

2、提前做好国家奖助学金的合理使用规划，绝不肆意挥霍。

3、为低碳生活、绿色环保付出自己的实际行动。

通过开展这些活动，让同学们懂得对生活和他人要心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，使“感恩”这一传统美德在我院师生中得以弘扬和传承。

关于感恩的活动方案9

感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……

一、活动名称：

爱心之旅走进敬老院

二、活动地点：

敬老院

三、活动时间：

20xx年11月22日（感恩节）

四、活动准备：

1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；

2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼儿自制的爱心卡片。

4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。

5、园方准备园车一台

6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。

五、活动流程：

9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。

1、坐车到达目的地。

2、整队再次交待规则和流程。

3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。

4、为老人送爱心礼物、爱心卡。

5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、给老人送祝福。

7、与老人共同合影留念。

8、坐车返回幼儿园。

关于感恩的活动方案10

一.首先，主持人上台，介绍感恩节的由来——感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民逐渐习惯了在当地的生存方式。在欢庆丰收的日子，欧陆新移民邀请印第安人一同感谢上天的赐予。

二.接下来全班同学齐唱《感恩的心》……

三.感恩大调查、

问题1、你知道父母的生日吗?

问题2、你会为父母做家务活吗?

问题3、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

问题4、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

问题6、你的父母文化层次低或社会地位低，你觉得他们无能，没有给你更好的出身而看不起他们过吗?

(此环节由主持人抽取同学进行回答)

四.感恩父母

甲、世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙、世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲、谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是没长大，需要关怀的孩子。

乙、如果你今天还没有给你的父母打个电话或是发个信息向他们表示你对他们的养育之恩的感激，我现在提议各位，在晚会过后拿出你们的手机给对你们寄有殷切期望的父母打个电话或是发个信息问候一下他们，向他们说声谢谢。……

五.感恩老师

“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材!在这里我想我们用我们的掌声对我们的辅导员汤老师表示感谢，能有这么负责的辅导员是我们的幸运!

六.有请同学上台说说自己关于感恩的故事、或说说自己想要感谢的人和事……或是许下自己的感恩心愿。

七.各寝室准备的节目及个人节目开始……

八.玉米游戏

(这是美国感恩节玩的游戏。)据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的`情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。

(由于道具问题，把找玉米环节改为抢答脑筋急转弯，最先抢答出来的五个人进行下一环节)

1.什么人不用电答案、缅甸人

2.A和C谁比较高呢?答案、C比较高(因为ABCDA比C低)

3.有一只狼来到了北极，不小心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么?答案、槟榔

4.如果有一台车，小明是司机，小华坐在他右边，小花坐在他后面，请问这台车是谁的呢?答案、“如果”的

5.在哪里藏着你的鸽子?答案、屋顶(在屋顶唱着你的歌)

6.谁给刘德华喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,给我一杯忘情水……)

比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

九.发贴纸，“一人一句感恩心语”每个同学在各自的贴纸上写下自己的感恩心语。然后全部贴到“感恩墙”上。

十.结束语、

同学们，心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。

心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩的生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情，而是一种素质。今天，我们不仅要心存感激，还要学会感恩。

最后让我们一起祈祷、愿我们都有一颗感恩的心。

主持人宣布晚会结束……

关于感恩的活动方案11

活动目标：紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

活动准备：《感恩的心》的音乐

活动步骤：

一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。

二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”

是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）

竹板这么一打呀！

别的不说了！

今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。

古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，

父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。

敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。

同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！

共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!

感激之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！

同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！

三、 主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！

（诗朗诵）

常怀感恩之心

我们沐浴着爱的阳光成

我们滋润着人间的真情长大

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

一腔感激之情永驻心间

一颗感恩的心包容于天地

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂

妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃

而我拿什么来感谢你，我的母亲

你的爱说不完，道不尽

我拿什么来感谢你，我的师长

你的情比山高，比海深

我拿什么来感谢你，周围的一切

所有的恩情我铭记于心

四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。

请大家欣赏小品《护蛋别动》

五、主持人王柳：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，它就是——“妈妈”，父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空， 下面请听真情故事：《妈妈的爱》。

六、主持人：同学们，让我们轻松一下，请听笑话二则。

七、主持人：一个人只要怀着感恩的新，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩，就学会了生活。

下面请听感恩的小故事《蚂蚁报恩》。

八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。

下面请听诗朗诵《爱我的人们》。

九、主持人：让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。

关于感恩的活动方案12

一、活动主题：

中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。此刻感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个日子里，我们都期望以独特的方式感谢身边的人，期望他们生活在幸福秀丽的世界中，感恩祖国!

二、活动目的：

为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。

三、活动对象：

我系所有在校本专科生

四、活动要求：

1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响好处的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。

2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。

3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至xxx，打印稿在发送电子档之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。

4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。

五、活动时间：

稿件征集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx

稿件收集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx

六、活动流程：

1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传到达各班。

2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的好处所在。

3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。

4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。

5、对优秀的稿件推荐发表。

七、奖项设立：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干名

素拓认证：

一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

八、活动组委会：

顾问：xxx(团总支书记)

主任：xxx(化生系学生会主席)

组员：xxx。

关于感恩的活动方案13

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。现在许多孩子对父母长辈的爱已习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想过如何回报父母和社会，因此，对学生进行感恩教育显得尤为重要了。针对本班学生的实际情况，拟定了班级感恩教育活动方案：

一、 活动目标：

1、教育学生懂得感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩、社会的关爱之恩。

2、引导学生从活动中体验感恩，学会知恩，在生活中实践感恩，做一个懂得感恩的人。

二、活动主题：

拥有一颗感恩的心

三、活动内容：

(一)、感谢父母养育恩

1、“谁言寸草心，报得三春晖”搜集有关孝敬父母的资料，观看《孝敬父母》的短片，引导学生谈感想。

2、讲述《老鼠的故事》，让学生谈体会，交流心得，进而使学生认识到父母的养育之恩当涌泉相报。

3、讨论：如何做个孝敬父母的孩子?(结合实际想想平时父母是如何爱你的)

4、你对父母了解多少?(例如父母的生日、年龄、工作、喜好等等)

5、布置爱心家庭作业：

(1)、送给父母一句温馨的话

(2)、帮父母做几件家务

(3)、给父母捶捶背、洗洗脚------ ------

(二)、感谢老师教诲恩

1、利用9月10日教师节，引导学生回忆平时老师是怎样教育我们的?谈谈自己和老师之间发生的故事。

2、搜集有关尊敬老师的资料互相交流谈体会。

3、开展学生向老师献真情的活动，以此表达自己对老师的感激之情。

4、办一期“我爱老师”的手抄报。

(三)、感谢社会关爱恩

1、四川汶川地震牵动了全国亿万人民的心，作为学生的你们也纷纷行动起来，献出自己的一份爱心，能谈谈当时的感受吗?学生互相交流。

2、播放全国各地纷纷向地震灾区捐款捐物的视频，引导学生谈感受，体验一方有难，八方支援的爱国之举。

3、搜集生活中的具体事例，感受社会的关爱。(例如希望工程等)

(四)、学唱歌曲《感恩的心》

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动

利用晨读、班会时间宣读倡议书，全员发动。

第二阶段：系列活动

1、感谢父母养育恩

2、 感谢老师教诲恩

3、 感谢社会关爱恩

第三阶段：总结评价

五、活动要求：

1、认真发动，积极组织，确保全员参与。

2、创新方法，注重实效：遵循生动活泼、形式多样、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，积极组织开展丰富多彩的教育活动。坚持以学生为主体，在贴近学生上做好文章，在践行上下功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

关于感恩的活动方案14

一、活动目的：

今的月日是我国的二十六个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：

“感恩老师，让心灵飘香”

三、活动时间

月日————月日

四、活动内容：

（一）一、二级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。

（二）三、四级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

（三）班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

（四）以教师节为主题，更换班级黑板报。

（五）以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。

（六）自己动手给老师做一张贺卡。

四、活动要求

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

一、二级绘画一律用开的新闻纸，每班上交份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。

黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

手抄报要求用开的新闻纸，板块新颖、书写端正。

上交时间：月日大课间时间；地点：政教处。

关于感恩的活动方案15

活动名称

感恩亲子时装show

活动目标

1、了解感恩节的由来，培养从小明白感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

2、透过亲子时装show，促进亲子之间的感情。

一、前期准备：（11月16日——11月22日）：

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、资料等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表，规划好场地。

二、活动过程：

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动。

四、活动结束。

本次活动透过我们出海报、博客的通知宣传，家长们用心报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮十分温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都十分的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，透过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信透过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。