主题活动策划(合集9篇)

主题活动策划 篇1

一、活动目的：

管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。

二、活动准备：

1． 活动对象：管理技术学院素质班全体成员

2．活动周期：2个月一次重新调换“国王”

3． 活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块

（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱

（3）一支彩笔

三、活动步骤策划：

1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。

2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。

3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。

4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的`优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。

注：信的收件人要注明（也就是要写上 我的“国王”xx收 ），但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。

5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”（即每个人，因为每个人既是“国王”也是“天使”）用以下格式书写

xx（“国王”的真实名字）对自己可爱的“天使”说：~~~~~(自己要对“天使”说的话)

每个人都写完后在班级内传阅，以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。

四、 活动意义：

“国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人，也使每个人都感受到被爱，被关注，促使我们更好地表现自己，改善自己。通过这项活动，让我们之间培养出一种“情”，一种默默的“情”，一种“厚情”，一种没有任何血缘关系的情感，对于班级整体，开展此项活动会使班级成员更懂得爱这个班，这个集体！

　　文艺部 文艺委员李倩

　　xx年11月

主题活动策划 篇2

活动主题：“骑出美好生活，倡导低碳出行”，积极宣传绿色环保，倡导绿色交通，还霸州一片蓝天白云。

活动目的： 为提倡节能环保的理念、增强我们的环保意识，身体力行地体验生活，特举行一次绿色健康骑行活动。通骑游活动，宣传节能环保和我运动我快乐的观念，使环保观念深入人心、提高全民健身的健康。营造一个良好的'环境氛围，从而带动大家一起为环保事业做出自己的一份贡献。

主办方：xxxx

承办方：xxxx

集合地点：xxxxx

集合时间：20xx年2月4日 中午1：30

骑行路线：国全水上乐园―泰山路―裕华西道―铁路桥―一中―106向南―大表-迎宾道向东―今水尚―北杨庄桥―向北―梅地亚酒店―返回国全水上乐园。15公里

骑行速度：均速22脉 双排并骑

活动流程：

1、中午1：30签到，签订免责协议，领取纪念品。

2、集体活动大合影。

4、国全水上乐园负责人，水上乐园自助餐负责人致辞。

5、霸州风行俱乐部负责人宣读骑行准则。

6、出发骑行

骑行要求：

1、均速22脉，双队并骑，遇道路变窄变单排一字骑行。

2、任何人不准超越领骑，前后保持车距1.5米。

3、骑行务必佩戴头盔，否则禁止参加。

3、服从领队安排，严格遵守时间。

4、骑行禁止接打电话，禁止急刹车，禁止打闹。

5、设置领骑、巡航，收队，所有骑行队员服从指令。

免责声明：本活动为公益骑行，自愿报名，风险自负，凡是参加活动人员签订免责协议。

纪念品：凡是报名参加人员赠送价值68元的水上乐园门票一张(一张票可以2个大人一个孩子使用一次，有效期20xx年2月15日)。

报名参加人员请群内跟帖或者小窗口找幽兰竹报名(微信：xxxxTEL:xxx)

报名限定人数：150人，报满截止。

主题活动策划 篇3

活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的.情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

三、活动资料

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

（2）区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

（3）亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

主题活动策划 篇4

一、主题活动主题：感恩母亲节：母亲您辛苦了!

二、主题活动目的及意义：母亲，是世界最伟大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的.对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列主题活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选主题活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的主题活动。希望通过这次主题活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

三、主题活动时间：5月11日上午9:00

四、面向对象：社区全体居民

五、主题活动宣传：在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节主题活动剪影。

六、主题活动组织机构：小西沟社区居委会

七、主题活动计划：

方案一：在母亲节当周(即5月的第二周)，社区开展关于讲述母爱的励志电影播放主题活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。

方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。

方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：母亲您辛苦了!”慰问主题活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

方案四：在辖区学校九中开展感恩系列主题活动。组织学生开展 “十个一”主题活动(即，为母亲做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;给母亲写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;陪母亲散一次步。)。

方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。

八、主题活动倡议：

1、继续搞好“五好文明家庭”创建主题活动，加强妇女的思想道德建设。

2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为母亲做一次体检;陪母亲出去旅游一次;帮母亲解决一个生活中的难题等。

3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”主题活动，在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情主题活动。

主题活动策划 篇5

活动引言：

爱情，从古至今都是一个永恒的话题。每个时期的爱情，都有着时代的记忆。或美好或疼痛，或甜蜜或悲伤；在爱情的 国度里，有着不同的感受。是恋爱的甜蜜、是邂逅的记忆、是错过的华丽、是暗恋的羞涩还是即将告别的过去。

“匆匆那年”爱情晚会，带领每个有过爱情的人一起去回忆、寻找那些年的匆匆爱情。

本场晚会作为XX级广播电视编导班专业实践所制作的一场晚会，其晚会主题为“爱情主题晚会”。可见，爱情是一个经 久不衰的话题，无论是懵懂的少年、成熟的青年、年迈的.老年都在享受着爱情带来的浪漫和温暖。

因此，作为晚会第一组团队，经过讨论、考虑晚会的可行性，最终确定做本场爱情主题晚会。

一、活动主题

匆匆那年——爱情主题晚会

二、晚会构想

1、节目类型比例

（1）节目类型：舞蹈、情景剧、歌曲、互动；

（2）节目数量：8个节目左右；

（3）节目数量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景剧（20%）、互动（25%）；

2、时长安排：50分钟

主持人（8分钟）、歌曲（15分钟）、舞蹈（10分钟）、情景剧（5分钟）、串场视频（5分钟）、其他（7分钟）；

3、场地安排：

（1）演员席：

演员作为首先安排在化妆间，如化妆间空间不够，坐在观众席左侧的前两排；

（2）观众区：

观众分为两个观众区，一个是在观众席，另一个是在舞台前。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人在面对观众是，有较强的自我能力和语言组织能力；

（2）主持人要有敏捷的思维能力和较强的随机应变能力；

（3）有幽默感和亲和力；以及有较强的感染力，抒发整场晚会的情绪和气氛。

分工：

（1）在本场晚会中，主持人具有串联节目和互动环节的作用；

（2）其出场形式按照节目顺序进行。

（注：在本场晚会中，其晚会形式决定了主持人在节目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

三、晚会展现元素

本场晚会以爱情为主题的晚会，在节目形式上以视频和表演为主。将以节目的形式诠释对爱情的理解。在本场节目中，运用“爱情法宣誓”元素和VCR视频进行开场，并且以舞蹈、情景剧、歌曲等节目元素展现“匆匆那年”晚会主题。在晚会节目中，双人舞蹈与小提琴，通过视觉与听觉，将观众带入爱情的世界里，感受匆匆那年的爱情故事。

四、晚会节奏分析

1、动情点：

主动情点：

在节目二的情景剧中展现；节目表现的是一对青梅竹马的男女，在种种原因之下，两人没有在一起；男孩去参军，女孩在家给男孩写信，当女孩得知自己已快病亡时，而此时男孩还有两年才能回来，女孩因为太了解男孩，所以给他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，将两年的信写好，让男孩的母亲隔一段时间发一封。

讲述一个凄美的爱情，从表现形式上来说，现场表演与视频播放相互交叉，时空转换进行表演。

辅动情点：

1.互动环节。互动环节所展现的是暗恋中的男女，将借以舞台，将他们作为一个求爱的现场。借以视频的辅助，引起观众的共鸣；

2.结尾VCR。VCR作为整场晚会的升华部分，视频内容采访情侣、异地恋、单身青年对爱情的表达和诠释。

在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。

2、高潮点：

在节目中，高潮点设计在节目六互动环节中，借以主持人的功能，将现场表白的气氛充分的表现出来。所以，在此节目中，作为整场晚会的高潮点。

五、晚会时间进程策划安排

道具制作：刘璐璐、李奕佳、马悦

公关策划：韩亚琳、刘雨农

宣传、推广：郝银麓

十、亮点陈述

1、晚会立意：

本场以爱情为主题的晚会，从晚会主题来看，爱情类晚会受到大多数观众的喜爱；从观众定位来看，其节目倾向于现代，适合80及90年代观看。

2、节目内容：

在节目类型来看，歌舞表等占据一定比例，使观众在观看时，不会因为其中一个类型节目过多而导致审美疲劳；

爱情，对与每个人而言，有着不同的体会。或得到或失去，也许相爱的人由于种种原因不恩能够在一起；也许你爱他他不爱你；也许……

爱情中的点滴将会在节目内容中呈现，一起哭一起笑，一起感动流泪，一起追忆匆匆过去的那年……

十一、经费预算

项目名称 数量 单价（元） 总额（元） 备注 演员服装 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 资料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美设计材料 其他费用 200元 总计 约1530元

注：由于小剧场里有灯光、追光灯等器材，故此项费用可以省去。

主题活动策划 篇6

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：鞍山师范学院高职院所有在校学生

五、活动时间：20xx年9月10日教师节

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的'话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张（文学社组织部安排）

签名条幅 （提交院经费审批）

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

--院文学社宣

电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）

登记统计材料（文学社组织部安排）

桌椅安排（2--3个桌子，四个凳子）

彩色卡纸（文学社组织部安排）

九、活动总结

由xx学院高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排

主题活动策划 篇7

一、时间

６月ｘ日

二、地点

校内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标

１、通过各种活动，引导学生体验浓浓的亲情，激发学生爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

２、有重点地指导学生通过多种形式了解父亲的责任和工作

３、知道父亲节的由来。１９ｘｘ年，美国最先提出庆祝“父亲节”的'倡议，并从１９ｘｘ年开始，将每年６月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从１９ｘｘ年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备

１、请老师先发校信通与爸爸沟通，给学生讲一讲自己是干什么，会干什么和学生做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

２、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

１、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

２、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

ｂ

１、教师向学生介绍父亲节的来历。

２、学生分享父亲的快乐（请学生说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

⑤学生唱“父亲节”的歌曲；

⑥学生为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）

３、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您

主题活动策划 篇8

一、活动时间：20xx年11月6日中午8.30-11.00

二、活动地点：XX消防大队

三、活动对象：8岁以上青少年

四、活动内容：

1992年，公安部为了增强全国人民的消防安全防患意识，并使“119”这个与百姓生活息息相关的数字更加深入人心，特地将每年的11月19日定为“全国消防日”。

1、参观消防大队，了解消防设施设备。

2、了解火灾的危险性及危害。

3、讲解发生火灾报警方法及体验火灾自救逃生方法。

4、讲解体验消防设施设备用途及使用。

5、合影宣传，结束回程。

五、活动目的：

为了增加孩子的消防意识，深刻了解火灾的危害，从而在以后的'生活中能学会自救，保护自己，保护身边的人。

注意事项：

1、着装：休闲装或运动服（尽量宽松）。

2、戴眼镜的学生应备有防跌的眼睛架或准备小绳加固眼镜。

3、活动期间请服从培训师和工作人员的管理。

4、活动期间请勿擅自攀爬区域内各类训练设备设施，以免发生意外。

5、请勿带各类饮食小吃，请自带饮用水。

主题活动策划 篇9

一、活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全班教师和幼儿

四、活动主要内容

(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿 讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

二)结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的.油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”

2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

3、健康小卫士行动

教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。