大学活动策划【常用5篇】

大学活动策划 篇1

一、活动目的：

发挥河大学生的志愿服务精神与专业能力，将专业知识的学习与实践能力的培养结合起来，为社会做出自己的贡献。同时展现我们志愿者的风采，宣传志愿服务精神，丰富我们志愿者的社会经验。

二、活动简介：

1. 优秀志愿者讲座。 每一个志愿者都是名副其实的奉献者，每个志愿者身上都有感人的故事和不为人知的辛酸与感受。当我们当面聆听到他们的声音时，就可以了解志愿者伟大的奉献，在思想上受到一次洗礼。

2. 新会员培训。 为了使新成员更快的融入这个大家庭，了解这个大集体，我们可以用既富素质拓展又不失娱乐性的方式让大家在放松和谐的氛围内体验到寓教于乐的快乐，以便日后更具默契的相处及工作。

3. 宣传环保意识。我来河大时感觉到主楼并不能看得非常清晰，其前总有一层灰蒙蒙的轻尘。保定的环境并不是非常好。当然这主要应该是工厂的问题，我们可以对其进行宣传。在学生中我们也可以进行一定宣传，包括日常的塑料袋使用方面等。

4. 义卖。我们志愿者没有外联部，所以经费就由我们一起来筹集吧。在义卖物品的选择方面，可以是报纸、书籍等，主要让经验更多的学长学姐们建议吧。

5. 安全斑马线活动。 我在来到河大的一个月里，还是看到很多人闯红灯。有的人在红灯时穿过公路，有的在等待时过于靠近公路中间，有的在红灯还剩几秒时就开始走。我们可以通过拉条幅、发传单、协助监管人员监督行人等途径宣传交通法规，呼吁广大市民遵守交通规则，增强安全意识，保障自身与他人的生命安全。

6. 组织学生定期观看他们感兴趣且有益的电影电视节目。 今年的活动我们已经落后于其他学院，所以在宣传方面我们要多下一些功夫，才能使同学们对我们的印象更加深刻。前一段时间心协做过一次，效果还可以。这也可以提升下次招新时我们的竞争力。

7. 做问卷调查，看学生们需要什么。让我们写规划书，也是想收集更多的'想法吧。那么，通过调查，也许我们能找到更好的活动项目。

8. 志愿者秀：才艺技能比赛。包括快速打字比赛、手工制作比赛、诗歌朗诵比赛、征文大赛以及厨艺大赛等，还可以请同学继续完善。这些活动我们根据条件来办，只办有足够资源的。这些活动可以让同学们在才艺技能大比拼中相互交流，相互熟悉。

9. 志愿活动总结。通过一定的总结，可以得出我们工作的优点与不足，为以后继续发扬优点，改进缺点，有很大的帮助。还可以对各项活动项目的可行性进行评估，以决定今后此活动的方向。

10. 资料共享。对于我们网络部，应该充分发挥网络的优势，将同学们平常收集到的资料加以集中共享，以提高同学们的技术，进而增强志愿者们为社会服务的能力。另外，也应该充分利用社交网络的特性，使同学们联系更加密切，增加不同班级、不同专业甚至不同学院的同学们之间认识、交流的机会。

11. 另外，如看望老人、普及电脑知识、义务修电脑等活动，由于各部长已强调多次，可见举办经验已相当纯熟，在此不再赘述。

三、备注：

这是我第一次拟写志愿者活动策划书，如果能给各位同学带来一点启发，成功地进行活动，我就非常高兴了。最后祝愿我们志愿者在一起工作愉快。

　　网络部 ×××

　　20xx年10月6日

大学活动策划 篇2

一、活动主题

非物质文化遗产走进大连大学——民间泥塑

二、活动时间

20xx年4月底-5月初

三、活动对象

大连大学在校全体师生

四、活动承办

大连大学知行文化社

五、活动地点

教学楼（详情见海报）

六、活动形式

本活动主要以讲解为主，经过老师的讲解，参加活动的.同学将有机会亲自接触并参与制作，活动的过程中还会有文娱表演以及趣味问答等活动。

七、活动流程

1.宣传准备工作

1）时间待定，由宣传部设计并制作宣传板、条幅，由活动前一周在全校范围内宣传。

2）时间待定，由办公室制作邀请函，向全校各学院发函，邀请参加活动。

3）时间待定，由组织部申请租用教室

（要求：由于考虑到参赛人数较多，建议多借个大教室）

2.现场活动（时间待定）

1）时间待定，各社团代表以及社员入座；

2）时间待定，活动正式开始。

3）主持人入场，介绍嘉宾和活动大致流程。

4）开场PPT展示，带领大家一同了解泥塑文化。

5）串场文艺表演。

6）到场的讲师为大家讲解简单的泥塑技巧以及其制作的方法

7）串场文艺表演2

8）现场互动环节，共10题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题由一次二次回答的机会。

9）台下的社员与讲师进行互动，并上场体验和讲师一起制作小泥人。

10）串场文艺表演3

11）小泥人制作结束，合影留念

12）由嘉宾对活动进行点评

13）由社长为讲师颁奖，合影留念。

14）观众有序退场，组委会清理会场。

4.总结工作

八．活动分工

工作

负责部门

负责人

联系方式

宣传板

条幅

制作

宣传部

维护

邀请函

制作

办公室

发函

办公室

报名工作

办公室

申请教室

组织部

比赛

题目

找题

裁判团

印题

裁判团

阅卷

裁判团

公布决赛名单

办公室

邀请嘉宾

主席团

比赛现场布置

信息部

主持人

内部选拔

串场文艺表演

自愿报名

观众小礼品

情景题道具

全程照相

信息部

奖品、证书

院团委

大学活动策划 篇3

一、活动目：

登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼魅力，享受成功乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容：

登白云山

三、组织机构

总指挥：范献华

工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长

四、具体事项

(1)时间;20xx年4月30日下午14：30―17：30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

大学活动策划 篇4

一、活动背景：

大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织，区别于其他学生组织，它有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为习惯、价值观念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，响应学校迎评促建工作，特举办以心系评估，情系衡院为主题的`大学生宿舍文化节。

二、活动的基本说明

1、活动主题：心系评估，情系衡院

2、活动宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增强团队合作和宿舍成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活内涵，营造有特色的宿舍文化氛围，全面提升我校学子的宿舍生活品质。

3、活动时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

4、活动承办：衡水学院自管会

6、活动时间安排表：

x月x日- x月x日 迎评促建，我看校园新变化主题征文活动;

x月x日-x月x日 评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化评比大赛;

x月x日 -x月x日 平安校园安全教育入宿舍

学生公寓消防逃生演练;

x月x日- x月x日 宿舍公益广告标语设计评选

x月x日- x月x日 大学生宿舍文化节优秀作品展览;

x月x日-x月x日 宿舍文化节颁奖闭幕晚会;

人员安排表：

总负责：

活动项目负责人部门

迎评促建，我看校园新变化主题征文活动刘芮明()报编部

网络部

评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化展示评比大赛屈文学()劳卫部

督导组

平安校园安全教育入宿舍

学生公寓消防逃生演练宋伟龙()自律部

劳卫部

宿舍公益广告标语设计评选王杨()

刘旭()组织部

宣传部

大学生宿舍文化节优秀作品展览

宋伟龙()自律部

劳卫部

大学生宿舍文化节颁奖闭幕晚会刘博佳澜()文体部

大学活动策划 篇5

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

【比赛时间】

预赛:待定

决赛:待定

【比赛要求】

参赛队伍:全院8个系

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

【赛程安排】

抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。

具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)

决赛时间:待定地点:待定

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4.评委的'打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛季军奖(两个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛冠军奖(一个)

二、个人奖

1、优秀辩手奖:(两个)

2、大赛辩手奖:(一个)

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表，离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序时间备注

开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

正方二辩发言时间2分30秒

反方二辩发言时间2分30秒

攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

正方三辩进行攻辩小结1分30秒

反方三辩进行攻辩小结1分30秒

自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟

正方四辩做总结陈词4分钟

四、比赛要求

㈠开场陈词要求:

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

㈡攻辩要求:

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

㈢自由辩论要求:

1.提交材料

在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

2.自由辩论规则

⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

㈣总结陈词要求:

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部

比赛须知

一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。