关于活动策划方案范文锦集10篇

为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

　　目前，好又多购物广场、宾隆超市和富万家三大超市在都匀呈三分天下的趋势，任何一方的没落和兴起都将给都匀的零售业带来巨大的变化。经济发展迅速的今天，三家的竞争也是越来越激烈了，现在的竞争不仅只滞留在消费环境、商品质量和数量上，企业知名度、企业文化等新兴力量也在悄然升起。但是，竞争的焦点往往会在不知不觉中集中在价格战上，事实证明，低价吸引来的顾客往往“价值”极低，且很容易被竞争对手用同样的方式抢走。所以，本次重装庆典活动应避免成为一次低价促销活动，而是应该借此次机会提升企业知名度、弘扬企业文化，真正使“好又多”这一品牌形象在都匀人的心中扎下跟，使“好又多”企业成为都匀人生活密不可分的好伙伴，让都匀人真真正正的感受到好又多的“让顾客永远满意，对自己永远不满意”的企业文化。

一、活动目的

1、策动好又多的品牌竞争力与影响力；

2、树立好又多购物广场在业界的唯一性、权威性地位

3、展示好又多的新颖独特的文化魅力。

二、活动举办理念

立足都匀，放眼全国，闭门造车、酒香不怕巷子深的时代已经过去，只有将自己展示出去，打造属于企业自身的知名度，让群众明白企业的所作所为，才能为大众所接受。宣传自身，也就成为当下企业必不可少的一种营销手段。作为一个好的合作伙伴，黔南电视台准备为好又多购物广场做360度的服务，同好又多人一起为好又多购物广场设计和共同创造一个美好的未来，树立成都匀零售业独一无二的典范。基于互相信任、互相协助的共识，一个好的契机与平台展现在彼此面前，我们将以重装庆典之事件为栈道，暗渡提升“好又多”品牌之陈仓。

三、活动内容

作为一个超市，人脉和地缘是主要优势，即“天时、地利、人和”的概念。对于现在的零售业来说，中国的消费者是不忠诚的，是“唯利是图”的。那我们用什么来留住消费者的心呢？最有效的途径就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心内容超不出独特的企业文化和企业经营理念，有了这种内涵的延伸，品牌才会与众不同。基于这种认知，我们便把好又多购物广场的重装庆典作为一个营销手段加以利用，以达到迅速提升品牌，扩大影响力与知名度。

活动方案：

1、金点子行动

超市经营追求人气的聚集，追求消费者对超市产生亲近感。因此，本活动应以消费者为中心，充分围绕消费者做文章，尽最大可能与消费者有效沟通、交流，让消费者通过各种途径积极参与到活动中来，以此来增加好又多购物广场的亲和力。庆典之前我们就落实开展该项

活动，利用电视媒体等手段告知消费者，让消费者将其在超市购物时的切身体会和真实感受或对超市经营的好点子与我们沟通（短信、电话、或邮件），经过评审评出金点子、银点子、铜点子。即有机会获取超值礼品。

2、同生缘

重装庆典日当天，凡生日为xx月xx日的消费者，凭身份证即可免费获赠会员卡一张、礼品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的婴儿，由好又多购物广场赠送一份厚礼，并授予“终身荣誉顾客”称号，并授予相关证书。“终身荣誉顾客”在好又多购物广场消费时评证书均可享受打折优惠。

3、疯狂购物日，好礼送不断

庆典日前后几天内（具体时间由好又多决定），凡在好又多购物广场消费达到68元以上，即可评小票参与幸运大抽奖，抽取奖券一张，消费满168，可有两次抽奖机会，每消费上升100元，相应多获取一次抽奖机会。

奖品设置：

一等奖：2名 大家电或超值大礼包（价值500元以上）

二等奖：4名 小家电或礼包 （价值200元到500元）

三等奖：4名 礼包 （价值50到200元）

纪念奖：若干

4、开业剪彩活动

新店开业，新气象，庆典当天，邀请都匀市相关部门领导进行剪彩活动，

剪彩活动热热闹闹，轰轰烈烈，既能给企业自身带来喜悦，又能令人产生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活动良机，向社会各界通报自己的“强势回归”，以吸引社会各界人士对企业的关注。

5、好又多百姓才艺大舞台

该项活动为此次系列活动的重点，暂拟定于都匀市人民广场举行，人民广场为都匀市广大市民休闲娱乐的聚集场地，人流量大，驻足观看的群众数量巨大。庆典当天，在人民广场开设属于老百姓自己的舞台。

参与人员：参与人员不分年龄、不分性别，只要有才艺绝活就可参加，个人、团体均可。

活动形式：唱歌、舞蹈、乐器、绝活等，形式不限。上台就有机会获得好又多购物广场购物券一张（具体奖品由好又多购物广场决定），面值不等，台上表演时间越长，面值越高，活动时间大约为两个小时。

活动规则：参与人获得奖品价值的高低取决于参与人在台上的表演时间，表演时间由评委决定，时间越长，获得奖品价值越高，表演时间没有超过40秒的获纸巾一包等价值不高的鼓励奖。奖品可在超市内寻求赞助。

报名地点：好又多超市服务台换购处

活动前期准备：

1、时间：

2、地点：都匀市人民广场（暂定）

3、音响、舞美

音响、舞美将邀请市歌舞团进行指导，力求奉献一场有水平有特色的活动。

活动前期准备时间安排（略）

四、媒体宣传

活动期间，我们将以电视媒体这一主流媒体进行全方位宣传报道。黔南电视台《12在线》和《综艺大看台》两大老牌栏目将强强联手、通力合作，以此打造属于都匀市人民和好又多购物广场的盛大节日。

1、金点子行动、同生缘、疯狂购物日，好礼送不断、开业剪彩活动中，黔南电视台王牌栏目《12在线》将会进行前期宣传和对活动内容进行新闻报道或视频录制。

2、“好又多百姓才艺大舞台”的活动中，黔南电视台收视率最高的《12在线》栏目将以新闻的形式对活动进行前期宣传，为活动的宣传添一把火。活动中，黔南电视台将提供专业的摄像团队进行录制，活动结束后将进行包装后重播，并制作影像光盘赠送作资料保存。

活动策划方案 篇2

一、指导思想

以“我祝老师节日快乐”，“感谢师恩，吾爱吾师”为主题，通过各种形式的活动，由学生表达对老师的节日祝福与感恩，促进师生感情，让老师感受来自学生浓浓的关爱和祝福，教师节感恩活动方案，规划方案《教师节感恩活动方案》。

二、活动内容：

1、感恩爱心接力栏（我祝老师节日快乐）

2、音之翾全天播报学生感谢师恩来稿。

3、爱心气球串祝福，（地点：会辅广场）

4、各教师办公室，教室，处事门口贴感恩横幅：老师，您辛苦了！

5、各教室的黑板报以“祝福，感恩，诚挚，简洁”为主题表达对老师节日祝福。

6、鲜花、爱心卡片示学生关怀。

7、各办公室卫生由学生组织打扫，清理，用行动示诚心。

把对老师的祝福帖在心墙上

最简单的文字，不简单的爱

广场上用气球搭成的爱心图案

三、总结

在这次教师节活动中，同学们为表达对老师的祝福和感恩，开展了各种不同形式的活动，活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。同学们在平时感恩受老师的.关怀，呵护与教育，早已心怀感恩，“老师，您是我们的良师益友！老师您辛苦了！老师，谢谢您！”是学生们的心声。借此活动，流露出满怀真情与感恩，促进了师生感情的友好和谐发展。

活动策划方案 篇3

为了培养学生们团队意识，也为了增强同学们爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，进一步加强班级凝聚力，也给学生们创造一个亲近大自然的机会。我们五年级一班计划在本周组织一次爬山活动，走进大自然，在锻炼身体的同时也捡拾山上的垃圾，特安排此次爬山活动。

一、 活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动；种下行动，收获成长；种下成长，收获命运。

我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台，丰富他们的学校生活，并对他们进行热爱大自然的教育。以这一个活动为媒介，加强同学间交流，展示自己的才能，开阔同学们的视野，使同学们各方面都能得到全面提高和发展。

二、 活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边捡拾有人扔下的垃圾，一边欣赏美丽的风景，使同学们心胸开阔起来。

有人说：爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动，学生在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。

三、 活动对象：班级学生（可自愿参加）

四、 活动时间和地点： 周五下午2：00 大南山

五、 活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松（运动服和休闲服为好）。

4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

5、捡垃圾时要注意安全。

6、爬山时身体前倾，不可以打闹；下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

7、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。

8、按指定的路线登山。

9、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

10、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

11、全班分成8个组,每组6人、小组长.1人，负责清点人数，组织同学捡垃圾和游戏。小组分工：带垃圾袋、带创可贴等。

12、本次爬山活动须由家长的同意并签字，否则不可以参加。

六、活动后续：

活动后同学们写一篇关于此次爬山活动的收获与感受，400字左右。或着感受春天的美好，写一篇描写春天的文章.

活动策划方案 篇4

一、活动目的

1、体现公司“人本精神”，增加员工归属感。

2、增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强“家”文化的建设。

2、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及店面大家庭的氛围。

3、实现领导和员工的互动，让店面和各层工作者在共同的平台下交流。

4、丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。

二、活动主题

感恩XX，你我同在

三、活动时间

每月的13日晚(15日发工资前1-2天均可)

四、活动地点

XX足疗店一楼接待大厅

五、活动形式

采用聚会方式，每月5号公布当月“寿星榜”，全员参与。

六、活动流程

1、将生日会的时间、地点张贴到布告栏。

2、确定主持(可采用每期轮换制，锻炼员工上台能力)。

3、当天营业结束后布置会场，准备好相关物品(蛋糕、头花、心形蜡烛、主持稿)。

4、生日会前5分钟，播放欢快的音乐。

5、双心形蜡烛点起，音乐变换。

5、主持人开场词，带动气氛。

6、寿星介绍(诙谐幽默中穿插庄重与认同，肯定优点，祝福)、进场到指定位置(心形蜡烛外围)。

7、双手合十北拜父母，东拜企业，南拜老板，感恩服务赐予生命，感恩企业赐予平台，感恩老板推动成长，全场灯光熄掉，音乐响起感恩的心。

8、老板或总经理携蛋糕出现，给予员工鞠躬礼，员工回礼。

9、老板/总经理或店长致辞。

10、主持人采访环节(最想对父母说的话是?最想对企业说的话是?最想对老板说的话是?如老板在，要有拥抱环节，掌声响起)。

11、同事祝福环节。

11、游戏互动环节。

歌唱生日歌-许愿祝福-切生日蛋糕。

(如有条件，可进行一下环节，如无条件就算了)

惊喜环节-例如：同事VCR祝福、同事用照片组成一个心形等等。

活动策划方案 篇5

一、活动时间地点：

20xx年11月8日琼山区东昌学校

二、活动目的

阶段性总结，城乡互动，多轮跟进，共同发展

三、活动形式：

交流研讨

四、活动参加人员

坊主：xx皆海口市琼山中学

副坊主：xx丰海口十中

指导专家：xxx云海口市琼山中学

指导专家：xxx海口市第七中学

参与者：xxx区云龙中学、旧州中学、东昌学校的全体物理教师

五、活动安排

1、副坊主符式丰老师针对此次活动作出安排并对前阶段送教活动提出自己的意见和建议

2、两位指导专家郑巧珍老师和蔡丽云老师发言

3、琼山区云龙中学、旧州中学、东昌学校的每位物理老师对前段送教活动总结自己的的收获和感想

六、集中学习活动流程

1、参加活动的老师于11月8日15:00到达东昌学校

2、15：10——17：10工作坊全体成员进行交流。

七、活动分工

1、本次活动由梁定皆坊主带队

2、本次活动策划与送训送教点安排由坊专家蔡丽云老师具体策划与联络。

3、本次送训活动主持、总结由副坊主符式丰老师负责。

4、本次活动的过程记录、照相和美篇由府城中学蔡丽云老师负责。

5、各位坊员做好活动记录，积极参加研讨，做好活动的反思和总结，活动结束后，11月18日前把活动反思上传到个人博客。

策划人：xxx

活动策划方案 篇6

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！

二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。

三、主办单位：企划部

四、活动时间：3月17日——4月15日

五、参加对象：集佳科技全体员工

六、活动内容及细则：

1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏;

2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。

3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。

4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。

5、征稿时间：

（1）推荐美文时间：3月17日—22日；

（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日；

6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。

7、4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。

8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。

七、作品评比及奖项设置：

1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。

2、 “优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）

3、奖品安排：

（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；

（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品；（3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品；

（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；

八、费用预算：

奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元

活动策划方案 篇7

市直、x区直单位工会：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富广大干部职工的文体活动，增强干部职工的体质，推动我市职工体育运动的发展。市总工会决定举办20xx年xx市职工庆“五一”体育活动，具体通知如下：

一、主办单位

xx市总工会

二、协办单位

三、比赛项目

（一）男女混合拔河比赛

（二）男女混合气排球比赛

四、比赛时间

五、比赛地点

六、参赛办法

气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位组，由单位组队参赛。单位人数不足x人的可以联合x个相同组别的单位组队参赛。

七、参赛运动员资格

八、奖励办法

按参赛队总数的x%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。

九、及方式

十、比赛经费

各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。

活动策划方案 篇8

　　活动目标：

1、初步熟悉挪威舞曲的曲调，通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作，感受舞曲的曲式结构。

2、迁移已有的经验，创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。

3、初步感受被别人关爱的幸福感。

　　活动准备：

树枝若干、魔棒若干、小树和小精灵的卡片若干、《挪威舞曲》课件。

　　活动过程：

　　导入

　　（一）讲故事，让幼儿初步了解音乐内容。

“小朋友，你们见过小树生长吗？你们知道小树是怎样生长的吗？”（幼儿回答）

“你们知道吗，小树能够长高长大，多亏有一位朋友来帮助它。你们知道他是谁吗？（出示小精灵）在小树和小精灵之间发生了非常美的故事，你们听故事开始了……”

一边讲故事一边往大白纸上贴小树和小精灵的卡片，小树与小精灵的数量分别和音乐的乐句相符。

故事讲完的同时卡片也贴完了。这样一幅完整的图谱就做完了。

　　（二）欣赏音乐，了解乐曲的结构及性质。

　　1、教师提供《挪威舞曲》的音乐，让幼儿欣赏。

“在小树和小精灵之间不仅发生了美妙的故事，而且还有好听的音乐与故事一起来到了我们面前。”幼儿欣赏整段音乐，在幼儿欣赏音乐的同时，老师在已经做好的图谱上随音乐给幼儿指出来。让抽象的音乐形象的展现在孩子面前。

　　2、分段欣赏音乐，并根据音乐的性质进行角色分配。

“刚才我们听了一曲好听的音乐，你认为音乐分为几段？（形象的图谱让孩子一目了然）现在让我们具体的来听一听第一段。”分段听音乐，并在听完音乐之后根据音乐的性质进行角色分配，哪一段是讲小树生长的，哪一段是讲小精灵给小树浇水的，哪一段是讲小树喝了水之后长得又高又大的。

　　3、指导幼儿跟着音乐把适合音乐的动作表现出来。

“通过刚才我们分析欣赏了音乐，请小朋友用自己的动作表现一下小树和小精灵。”

幼儿自由创编动作

　　（三）教师唱普幼儿练习合拍的做动作，并进行创造性的表现。

教师唱谱，幼儿分乐句创编动作。

1、引导幼儿一拍一下的“长树叶”，学习用不同的姿态表现树的造型。

2、引导幼儿尝试扭动身体的不同部位，如颈脖、腰腿等来表现小树摇动。

3、引导幼儿做小精灵关爱小树的动作，同时注意避免碰撞小树。

　　（四）教师指导幼儿跟着音乐完整的表演，注意按节奏做动作。

“小朋友们，让我们合着音乐完整的表演一下，我们自己创编的舞蹈吧！”“我们跳的舞蹈真好看，真正的小树和小精灵也忍不住来表演给我们看了。”（引出课件）

　　（五）观看音乐课件《小树和小精灵》。

幼儿看课件

　　（六）听音乐自由做动作。

“刚才大屏幕上的小树和小精灵为我们跳了一段舞蹈，好不好看？”“刚才咱们看见了，小树在小精灵的关爱下笑得非常开心，小精灵关爱小树也是非常开心的，关心别人和帮助别人都是非常幸福的事，被别人关心和被别人帮助也是非常幸福的事，下面让我们一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音乐声中退场。

　　反思：

孩子们在活动中表现非常积极，特别是当看到小树和小精灵的卡片时非常高兴，故事讲完，图谱出现在面前时孩子们很意外，随着音乐指出图谱时，孩子们很快就理解了音乐的内容，曲式结构和性质。

在创编舞蹈的环节中孩子们也是情绪很高涨，都能积极的参与到活动中来，整节活动比较成功。

活动策划方案 篇9

活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将三月七号定为女生节。 在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。 女生们，在属于你们自己的日子里，放下矜持，释放你们最炫的心灵!

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动主题：给力女生，神马都幸福

活动时间：三月7日、8日、15日

活动地点：xx学院

活动参与人员：全院女生

活动流程：

　　一、爱心签语

为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了爱心签语的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

时间：7日

地点：1、2、3号饭堂

具体安排：

1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂

2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔

3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语

　　二、热情男生，传递温暖

在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。

时间：7日

地点：6、7栋女生宿舍

具体安排：

1.中午1点半到2点半;下午5点到6点

2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合

3.做好热身运动，以免搬水时受伤

　　三、看电影

看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性!

时间：8日晚修

地点：多媒体教室

具体安排：

1.申请借用多媒体教室

2.大力宣传当晚有电影收看

3.当天晚上委员提前到场布置现场

4.试播电影，检查有无异常问题

5.准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场

6.离场时，请女生们带走零食和垃圾

　　四、让女生的自信行到底

让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授!

时间：15日晚修

地点：未定

具体安排：

1.邀请成功女性、老师

2.申请讲座所需要用的教室

3.大力宣传当晚有讲座

4.女生部委员当晚应提前到场布置现场，为嘉宾准备水

5.女生到场，邀请嘉宾上台开始讲授

6.结束时，嘉宾先走，再组织女生们走

　　活动注意事项：

1.本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。

2.做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。

3.计算费用，外联部拉赞助商，

4.购买所需要用到的物品

5.申请场地，邀请嘉宾

6.注意安全、卫生

活动策划方案 篇10

活动目标：

1、了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同。

2、认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。

活动准备：

1、收集各种各样的树叶。

2、了解一些常绿树与落叶树的知识和图片。

活动过程：

一、开始部分。

1、观察幼儿在家带来的树叶。

教师：小朋友们，老师请你们在家的时候都收集了一些树叶带过来，那现在请你们来观察观察，你们带来的树叶有什么不一样?

(幼儿观察)

2、集体交流观察结果。

教师：冬天到了，树叶有什么变化?你们在收集这些树叶的时候大树又变成了什么样的?树上的叶子都掉了吗?

(幼儿回答)

二、基本部分。

1、集体讨论。

(1)教师：为什么有些树上的树叶掉得很多?有些树上的叶子掉得很少甚至不掉呢?

(幼儿回答)

(2)教师小结。

教师：有的树是常绿树，一年四季的树叶都是绿的。有的树是落叶树，每年秋天树叶就会开始变黄，渐渐掉下，到了春天才会长出新的树叶。

2、了解几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。

(1)出示常绿树和落叶树的图片，从树叶的形状、颜色等方面比较几种常绿树和落叶树的不同。

教师：老师这里有几张图片，分别是常绿树和落叶树，我们一起来看看，哪些是常绿树?哪些是落叶树?

(一一出示图片)

(2)教师小结图片中的树。

(3)迁移幼儿生活经验，说说还知道有哪些常绿树或落叶树。

教师：好的，我们认识了这么多的树，知道了哪些叫常绿树，哪些叫做落叶树，那除了老师这里的图片，你们还知道有其他的这些树吗?

(幼儿回答)

(4)教师小结。

三、活动结束。

教师：小朋友们，我们认识了这么多的树，请你们在家的时候看见了大树小脑袋里也想想这是属于绿叶树和落叶树。