家长开放日半日活动策划

活动目的：

1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。

2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足，并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。

一、来园活动（7：45——8：00）

1、衣着整洁，愉快来园，愿意接受晨检。

2、热情接待每位幼儿，引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。

二、户外活动（8：00——8：35）

1、积极参加户外锻炼活动，自主选择活动器械，尝试各种玩法。

2、喜欢和爸爸妈妈一起玩抛接游戏。

三、生活活动（8：40——9：00）

1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。

2、愉快吃完自己一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

五、教学活动（9：00——9：20）

语言活动：小黑捉迷藏

1、尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。

2、能根据教师的提示自主阅读图画书。

3、在观察画面细节的过程中享受发现的乐趣。

活动准备：

1、经验准备：幼儿玩过捉迷藏的游戏，认识玻璃珠。

2、物质准备：教具：《小黑捉迷藏》教学大书、DVD碟片、投影仪、电脑。

学具：图画书《小黑捉迷藏》人手一本。

活动过程：

一、出示“小黑”图片，吸引幼儿兴趣。

师：我们都玩过捉迷藏的'游戏。今天我邀请到一位小客人，它很喜欢捉迷藏。它是谁呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打个招呼吧！

二、师幼玩“捉迷藏”游戏，学习句式“小黑藏在……”

1、师：小黑要藏起来了，快把眼睛闭起来吧！（教师用PPT出示小黑的图片）

师：叮咚！快来找找小黑藏在哪里？（引导幼儿说出小黑藏在……）

2、再次出示图片进行捉迷藏的游戏。

师：小黑又要藏起来啦！你们找到小黑了吗？

三、幼儿自由阅读、交流图书内容，尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。

1、幼儿自由阅读，鼓励幼儿仔细观察画面尝试用说出“小黑藏在……”的句式讲述画面内容。

师：刚才我们和小黑玩了捉迷藏的游戏，好不好玩啊？小黑还藏在很多有趣的地方呢！我们一起到书里去找一找，一边看一边说。

2、集体观看教学大书，讨论图画书的内容。

四、幼儿集体阅读，讲述故事，巩固句式“小黑藏在……”

师：小黑，小黑，捉迷藏，你来捉，他来藏……（幼儿逐页讲述故事）

五、完整欣赏DVD《小黑捉迷藏》

六、课间操（9：25——9：40）

1、能有序排队，快速围成圆圈。

2、能听音乐做早操，动作熟练。

七、区域活动（9：50——10：35）

1、自主选择区域进行游戏，喜欢操作，带好区域牌。

2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。

选择材料：上山打老虎、布老鼠、轮胎、皮球、圈儿

八、生活活动、餐前准备（10：40——11：00）

活动目标；

1、知道入厕后、饭前都要洗手。

2、能认真倾听故事。

九、进餐活动（11：00——11：30）

1、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。