创业感想的读后感

面对金融危机的扑面而来，面对就业压力的不断加大。高校的就业该何去何从。该如何提高高校毕业生的就业能力，如何教育学生提高创业能力，这是每一位高校教师要思考的难题。做好大学生就业创业工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系广大青年学生的切身利益，关系高校和社会的稳定。从实际工作具体情况出发，浅谈了做好大学生就业创业工作的几点体会。做好大学生就业创业工作，就要做到师生思想重视、整合社会资源，发挥组织优势，明确工作重点，建立工作机制，突出服务特色，构建服务体系，才能提高服务大学生就业创业工作的能力和水平，服务学生成长成才。

关键词：高校;就业;创业

面对21世纪我国经济社会的快速发展，面对高等教育体制改革的不断深化，高校毕业生就业指导改革进入了崭新的历史阶段。

根据大中专毕业生就业创业的新形势、新政策、新问题，研究和探索大学生就业创业服务的新方向、新任务、新举措，创建科学高效的大学生就业创业服务体系，成为一种需要，更成为一种必然。随着国家2009年一系列鼓励毕业生就业政策的出台，不难看出如今的高校毕业生就业问题已经成为国家稳定、发展、繁荣的一个重要前提。

1 就业指导改革的必要性

《中国青年报》社会调查中心近日调查显示70.2%的人表示对学校的就业指导有所有期待。同时有62.0%的人没有接受过学校就业指导中心的指导，63.7%的人对目前高校的就业指导工作表示不满意。这说明我们的就业指导还存在很多问题。

学校的就业指导体系应该建立在校院两级领导高度重视，全院教职员工积极参，全院上下统一对大学生就业工作的认识，建立机构，健全体制，建章立制，规范管理。学校就业部门负责统揽大学生就业工作，建立、完善，院系“两级责任制”，完善责任追究制，实现机构、经费、人员“三到位”，逐步实施就业工作的全程化、全员化、专业化、信息化“四化”建设。各系落实“一把手”工程，做到就业工作党政-把手负总责，分管领导具体负责，分解任务，落实到人，指导到人，具体服务到每一个学生。

2 创业势在必行

在“请问您的择业观念是什么?”调查中，选择“先就业，后择业”的占58.54%，坚持一步到位有固定收入的占29.27%许多调查者愿意降低自己的期望求职。“您认为您能接受的工资是多少?”选项中，选择“1500～2000元”的比例最大，占26.83%这个期望薪酬大约比一年前降低了近千元。这说明我国的就业服务改革在过去的一段时间里取得了一些成绩。但是这是完全不够的，我们的毕业生即使百分之百愿意“先就业，后择业”，百分之百的选择”1500～2000元“或者更低的工资就能解决我国的就业问题吗?

从阳春白雪到下里巴人，高校毕业生的就业选择由精英教育时代的高层次、机关事业单位、大型国企、大城市、已经向大众化城市和边远地区、中小企业和民营企业转变。高校中专业结构与市场需求不吻合，有些专业课程内容过时，知识陈旧，不适应企业工作的需要的现象也在随着以就业为导向而改变。这些做法的确缓解了我国就业的压力，但是，这并没有从根本上解决高校毕业生就业的实际问题。高校就业最为突出和首要的是供需关系的不平衡，怎样改变这种不平衡关系才是解决问题的关键所在。而大学生进行自主创业是打破这一不平衡的最好办法。以创业带动就业不但解决了大学生自身的就业问题，而且解决了今后更多的毕业生就业问题，同时也加快了我国经济的发展，真可谓是一举多得。

3 如何开展创业能力教育

3.1虽说创业能够解决大学生就业的多个难题，但是创业也同样存在着很多困难。这就需要我们就业指导教师为学生们的创业做好前期的培养和指导。

搭建教育平台，营造崇尚创业、矢志成才的良好学风。针对学生中就业观念陈旧、创业信心不足等问题，通过各种形式的报告会、主题教育活动等方式，积极促进大学生创业观念的转变。认真组织开展了“大学生基层创业”宣传教育活动，鼓励学生积极创业。