小白兔过小桥幼儿园综合教案

活动目标：

1.初步理解诗歌内容，学习跟念

2.大胆地进行表演。

3.懂得尊老谦让，帮助别人的好品质。

活动准备：

背景图、小兔的头饰、山羊公公和小白兔。

活动过程：

（一）导入：

师：小朋友有没有走过小桥呀？

师：今天，张老师带来了一位朋友（老师扮演小白兔:小朋友们好,我是小兔,今天我来过小桥了.)

（二）讲述诗歌第一遍，配上动作表演。

师：诗歌一遍讲完了，请小朋友回答我的问题：

1.小白兔过桥时，它遇到了谁？

2.山羊公公是怎么样走上桥的呢？（学一学）

3.谁夸奖了小兔呢？

（三）边欣赏边讲述：

师：1.如果山羊公公和小兔一起过桥，桥会怎么样呢？

2.那么我们的小兔是怎么做的呢？

3.河水和小鱼为什么要夸奖小兔呢？

（四）幼儿跟念，再配上动作学一学

师：张老师已经给小朋友讲了两遍了，接下来请你们说说看 好吗？

师：我们配上动作一起来试试看吧！

（五）延伸：

师：故事中的小白兔很有礼貌关心别人，那么我们是不是也是这样的呢?

师：现在你们的爸爸妈妈都来了，你最想对他们说一句什么话呢？

小白兔过小桥

小白兔过小桥，站在桥上瞧一瞧，山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥.

小白兔往回跑，站在桥下把手招，山羊公公您走好，山羊公公您先过桥

河水听地哗哗笑，小鱼乐得蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。