一上语文《i u ü》第二课时教学设计

教师谈话：今天，我们学会了iuü的读音和写法，我们还要学会它的四声。在学习新知识之前，大家先来复习一下a o e的四声。

一、复习三个单韵母的四声

1.有序地读四声。

2.无序地读四声，特别注意二声的读法。

　二、学习iuü的四声

板书：ī　í　ǐ　ì

ū　ú　ǔ　ù

ǖ　ǘ　ǚ　ǜ

讲：i在标调的时候要去掉头上的小点。

ü在标调的时候不能去掉点，因为ü去掉点就和u一样，所以不能去点。

练习读：

1.按顺序读iuü的四声。

2.给合日常生活的一些音和字进行练习。

衣服的“衣”(yī)　阿姨的“姨”(yí)

椅子的“椅”(yǐ)　容易的“易”(yì)

乌鸦的“乌”(wū)　姓吴的“吴”(wú)

五个的“五”(wǔ)　耽误的“误”(wù)

小鱼的“鱼”(yú)　下雨的“雨”(yǔ)

3.打乱顺序读四声。

4.加进aoe的`四声进行练习。

5.请学生当小老师领读。

课中休息：

把拼音卡片发到同学们手里。

1.拿一声卡片的同学起立，分别读手中的卡片。

2.拿二声卡片的起立，方法同上，以此类推。

3.拿a卡片的起立按顺序读卡片。其它卡片同a。

　三、指导iuü四声的写法

注意：当字母的书写需占一、二格时，不要把上格占的顶了一线。