五年级语文《装满昆虫的衣袋》同步练习

在上课时，老师不可能在有限的四十分钟内把所有的习题都涉及到，所以，老师只能选取一些有代表性的习题在课堂上进行讲解。因此，同学们需要课后多做习题来积累知识。下面是小编为大家搜集整理的《装满昆虫的衣袋》同步练习题，希望对大家学习提高有所帮助!

　　一、根据意思写词语。

1、各种颜色交织在一起，非常美丽。 ( )

2、装满了东西回来。 ( )

3、形容非常生气的样子。 ( )

4、动作迅速而灵敏。 ( )

5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。 ( )

　　二、在括号里填上表示动作的词。

( )鸭子 ( )甲虫 ( )鞭子

( )贝壳 ( )田螺 ( )蝴蝶

　　三、按课文内容填空。

1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和( )(

)(谁)从小就对昆虫( )的故事，他著有( )。课文写了两件事，一件是

，一件是 。告诉我们从小就应该( )( )。我们常见的昆虫有( )( )( )。

2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为：

。告诉人们：

，激励小学生从小就要培养 。

　　四、按要求完成练习。

1、在括号里填叠词。

例：心里(甜滋滋 )

庄稼( ) 梅子( ) 大雾( )

货物( ) 稻谷( ) 天空( )

2、把下列句子改写成拟人句。

(1)小鸭子在池塘里游来游去。

。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

。

3、在括号里填上动物的名称。

亡( )补牢 杀( )吓( ) ( )到成功

( )假( )威 ( )头( )尾 ( )仗人势

( )立( )群 ( )腾( )跃 ( )肠小道

( )飞蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮

　　五、成语宝库。在下面的括号里写出包含人体部位的词。

千钧一( ) 掩( )盗铃 出人( )地 焦( )烂( )

另( )相看 嗤之以( ) ( )( )相依 劈( )盖( )

了如指( ) 一( )遮天 一( )了然 ( )蜜( )剑

画龙点( ) 扬( )吐气 七( )八( )三( )六( )

感人( )腑 瞠( )结( ) 铁石( )肠 ( )( )相照

无( )重轻 虎( )熊( ) 语重( )长 昂( )挺( )

促( )谈心 摩( )接( ) ( )( )情深 卧薪尝( )

鹦鹉学( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )剑( )明( )亮

　　六、写出几条描写做事专注的成语。

　　七、多音字。 long zǎi è cháo jī piāo

笼( ) 载( ) 恶( ) 着( ) 奇( ) 漂( )

lǒng zài wù zhuó jí piào

笼( ) 载( ) 恶( ) 着( ) 奇( ) 漂( )

　　八、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目?

答：这个题目告诉我们一个人只有执着地追求，才能在他从事业中取得辉煌的成就，我们应该学习法布尔那种孜孜以求，锲而不舍的探索追求精神。