《奇妙的国际互联网》练习（四年级上册）

导语：下面是《奇妙的国际互联网》练习（四年级上册），欢迎各位同学们过来练习，帮助自己学好课文知识，巩固所学知识。

　一、给黑体字字选择正确的读音，对的打“√”。

悉尼( lí ní ) 咫尺(zhī zhǐ) 信封(fēn fēng) 请教(jiāo jiào ) 缩小 (suō shuō) 巨型(xín xínɡ) 付款 (kuǎng kuǎn)

　二、写出下面加引号的字词含义。

1、包住地球的“大网”指的是：

2、无数条“线”指的是：

3、“网上商场”指的是：

4、“电子钱包”指的是：

　三、根据要求写句子。

1、国际互联网抱住地球。

运用比喻的手法来写：

2、人们甚至可以足不出户地在网上购物。

用“甚至”写一句话：

3、国际互联网上的内容非常丰富。国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。 用关联词合并成一句话：

　四、课外阅读填空。

1、《时代广场的蟋蟀》的作者是( )国的( )。蟋蟀( )幸运地遇到了老鼠 ( )和亨利( )，还有爱它的主人( )。

2、两岸猿声啼不住，( )。

3、《蜂》这首诗中赞扬蜜蜂无私奉献的诗句是：( )，( )?

　五、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段，完成练习。

1、写出这一自然段的中心句： 这句在文中起 作用。

2、这一自然段的第二句话运用了的方法，具体介绍了

3、国际互联网和人们息息相关，从哪些方面看出来?

　附答案

一略

二、1、国际互联网。2、看得见的电缆、光缆，看不见的无线电波 。

三、略

四、1、美、塞尔登、柴斯特、塔克、猫、玛利欧。2、轻舟已过万重山。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

五、

1、是第一句 ，总领下文。

2、 排比，国际互联网的作用。

3、从日常生活中我们的休闲、学习、工作、购物等方面可以看出。