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杜牧《赤壁》导学案

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 杜牧《赤壁》导学案

杜牧《赤壁》导学案

 【学习目标】

1、了解诗的思想内容,体会诗人的思想感情

2、学习咏史怀古诗的鉴赏方法

3、背诵并默写古诗

  【精读文本】

赤 壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

 【预习导学】

1、 赤壁简介:赤壁,地名,东汉献帝十三年(208年)周瑜大败曹操处,现在 省赤壁西北长江南岸。

2、 赤壁之战:赤壁之战,三国形成时期, 、 联军于汉献帝十三年(208年)在长江赤壁一带大败 军队,奠定三国鼎立基础的著名战役。

3、 诗人杜牧:杜牧, 代诗人,字 ,号 ,人称“小杜”,和并称“小李杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。他的近体诗则文辞清丽、情韵跌宕见长。史载杜牧胸怀大志,知军事、好议兵,曾为《孙子兵法》作注。

4、 杜牧名句:烟笼寒水月笼沙, 。(《泊秦淮》)天阶夜色凉如水, 。(《秋夕》)南朝四百八十寺, 。(《江南春》)借问酒家何处有,。(《清明》)停车坐爱枫林晚, 。(《山行》)一骑红尘妃子笑, 。(《过华清宫绝句》)

  【学习研讨】

5、学习怀古咏史诗的赏析方法:(1)、要弄清史实,作者“怀”什么“古”(2)、要分析写法,特别要注意分析典故(3)、要领悟感情,作者在怀古中表达了什么感情

6、按照上述方法再读品味诗歌,思考以下问题:(1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?(2)这里的“东风”和“二乔”仅仅是自然界的东风和东吴的两位美女吗? (3)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?

 【拓展学习】

7、比较阅读咏史•赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。(1)、杜牧的《赤壁》与胡曾的《咏史•赤壁》吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位作者对“周郎”的态度并非一致,其中区别何在?(2)、杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同? (3)、如果你是史学评论家,你如何评价“周郎”?

8、比较阅读 题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。叠题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君主卷土来?(注:乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败,逃至此地,乌江亭长驾船请他渡过江东。项羽说:“我当年与江东八千子弟渡江而西,今无一人还,纵江东父老怜而王我,我何面目见之?”乃自刎。)(1)、杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么?王诗认为项羽不可能卷土重来的根据是什么?(2)、两诗末句在语气上有何不同?

 【一课一得】

9、学完《赤壁》,你有什么收获或体会,把它记录下来。