第18课《一面》复习检测及答案

一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

摩挲(suō　shuō) 踌躇(zhù　chú)抚摩(mó　mō) 憎恶(zēnɡ　zènɡ)

三、火眼金睛(辨字组词)。

恳() 窖() 择() 灰()恳() 窑() 译() 恢()

四、词语点将(根据意思写词语)。

1.用手轻轻摩擦。　　　　()

2.热情周到或情谊深厚。()

3.刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。()

4.做错事或说错话，后悔不应该这样。()

5.言语、行动粗率而不审慎。()

五、择优录取(辨析破折号用法，填序号)。

A.表示解释说明　B.表示话未说完

C.表示插说内容　D.表示话题转换

1.我向里面望了望——阴天，暗得很。　()

2.哦!您，您就是——　()

3.一个中年人——内山老板走了过来。()

4.这天气真坏透了——他怎么还没有来?()

六、字斟句酌。

1.门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

(1)前两句属于__________描写，其在文中的作用是____________________。

(2)“赫然”是__________的意思。

(3)从“像得到了保证似的”“立刻”这些词语我们可以感受到两点：①__________;②__________。

2.这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：

“鲁迅先生是同我们一起的!”

(1)“虐待”意思是__________。

(2)“这事到现在已经隔了年”这句话强调了_______________。

(3)从这几句话我们可以感受到什么?

_____________________________

3.什么　我很惊异地望着他　黄里带白的脸　瘦得教人担心　头上直竖着寸把长的头发　牙黄羽纱的长衫　隶体　一字似的胡须　左手里捏着一枝黄色烟嘴　安烟的一头已经熏黑了

(1)给这段话加上适当的标点符号。

(2)这段话从__________、__________、__________、__________、__________五个方面对人物的外貌进行了描写。

七、内容梳理(课文回放)。

这篇课文讲述1932年秋天，“我”在__________见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅__________的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的__________之情。

课文分两部分，先回忆____________________，后讲述____________________。

　　参考答案：

一、懊悔　殷勤　虐待　疲倦　鞠躬　疲倦　疑惑　莽撞

二、suō　chú　mó　zēnɡ

四、摩挲　殷勤　苗头　懊悔　莽撞

五、C　B　A　D

六、1、(1)环境衬托出鲁迅赠书的关怀给自己带来的温暖。

(2)鲜明

(3)“我”是一名进步青年鲁迅先生深受青年们的信赖

2、(1)用残暴狠毒的手段待人

(2)“一面”给作者留下的印象深刻

(3)与鲁迅先生短暂的一面给作者带来了巨大的精神上的鼓舞。

3、(1)?　：　，　;　;　;　“　”　，　，　。

(2)脸　头发　长衫　胡须　烟嘴

七、上海内山书店　热爱劳动人民，关怀进步青年爱戴　“我”同鲁迅的一面之交　一面对“我”的关怀与鼓舞