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![鲸和小鱼大纲]()
大海里，一条鲸在游来游去。鲸的个子很，大很大，像一条大轮船那么大。他游过一个小岛时，碰到一条小鱼。小鱼很小很小，像一片小小的树叶子一样小。小鱼问鲸：“你会欺侮我吗?”鲸说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。”小鱼和鲸成了......
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![幼儿园小班教案《猫和老鼠》]()
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班教案《猫和老鼠》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案《猫和老鼠》......
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![《高老鼠和矮老鼠》幼儿园大班语言教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《高老鼠和矮老鼠》幼儿园大班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《高......
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![小鱼和鲸鱼大纲]()
一天，小鱼在水里自由自在地游着，突然一条大鲨鱼从他背后冲过来，想吃掉他，小鱼很害怕，拼命地的游着，只喊救命。一条好心的鲸鱼看见了，把大鲨鱼赶走了。小鱼感激地说：“真不只怎么感谢你才好呢！”鲸鱼说：“这算不了什么”。鲸鱼非......
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![小地鼠和小老鼠]()
在一个阳光明媚、万里无云的日子里，小松鼠在森林里悠然自得地散步。忽然，它看见小地鼠从地里钻了出来，便上前说：“嗨，我的地鼠兄弟，你在这儿干什么呢?”“我在练习钻地绝技呀!”小地鼠骄傲地回答。“哼，钻地?又脏又臭，算什么......
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![小鱼和鲸鱼]()
一天，小鱼在水里自由自在地游着，突然一条大鲨鱼从他背后冲过来，想吃掉他，小鱼很害怕，拼命地的游着，只喊救命。一条好心的鲸鱼看见了，把大鲨鱼赶走了。小鱼感激地说：“真不只怎么感谢你才好呢！”鲸鱼说：“这算不了什么”。鲸鱼非......
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![鲸和小鱼范例]()
大海里，一条鲸在游来游去。鲸的个子很，大很大，像一条大轮船那么大。他游过一个小岛时，碰到一条小鱼。小鱼很小很小，像一片小小的树叶子一样小。小鱼问鲸：“你会欺侮我吗?”鲸说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。”小鱼和鲸成了......
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![小松鼠、小老鼠和小田鼠大纲]()
春暖花开，小松鼠在田里种上了花生。没过多久，小松鼠要和伙伴们一起外出，可田里的花生谁来看管呢?正巧，小松鼠的好朋友小老鼠来找它玩。小松鼠就把自己的处境对小老鼠说了，小老鼠很爽快地答应帮小松鼠照看花生。小松鼠走了，......
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![幼儿园大班《鲸鱼》教案]()
活动目标：1.能够用线条、图案进行组合，装饰大鲸鱼的身体。2.体验线描活动的快乐。3.培养幼儿的观察鲸鱼、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动过程：一、图......
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![幼儿园大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》，供大家参考借鉴，希望可以......
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![小地鼠和小老鼠大纲]()
在一个阳光明媚、万里无云的日子里，小松鼠在森林里悠然自得地散步。忽然，它看见小地鼠从地里钻了出来，便上前说：“嗨，我的地鼠兄弟，你在这儿干什么呢?”“我在练习钻地绝技呀!”小地鼠骄傲地回答。“哼，钻地?又脏又臭，算什么......
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![鱼和老鼠，焉知非福？]()
“切，都什么年代了，有鱼还捉老鼠！”大猫看着正在奋力追赶老鼠的四猫，嗤笑了一声，那笑声中是无尽的嘲讽。“要你管吗，人家喜欢受罪，不喜欢享福，管他呢！”二猫也扰了扰自己的头。“现在的主人真是好啊，每天都给我们红烧鱼吃！”看着......
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![小鱼和小老鼠童话故事作文]()
如果说老鼠和鱼是好朋友，那是牛马不相及的事。可是，在很久以前，老鼠和鱼的确是一对好朋友。在一条河里，住着一条小鱼，在这条河边上，住着一只小老鼠。小鱼在河里游来游去非常地自在，小鱼看见小老鼠在陆地上走来走去，非常地羡慕......
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![小老鼠和大老虎]()
我是一只老鼠，看见了吧，一只很小的小老鼠。我身后那个又高又壮的家伙是大老虎。我们俩是好朋友。可是，怎么说呢，我们之间还是有点小问题……每次玩“西部牛仔”的游戏，大老虎总是当好人，我总是当坏人。大老虎说：“好人最后总......
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![鲸和小鱼]()
大海里，一条鲸在游来游去。鲸的个子很，大很大，像一条大轮船那么大。他游过一个小岛时，碰到一条小鱼。小鱼很小很小，像一片小小的树叶子一样小。小鱼问鲸：“你会欺侮我吗?”鲸说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。”小鱼和鲸成了......
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![鱼和老鼠，焉知非福？大纲]()
“切，都什么年代了，有鱼还捉老鼠！”大猫看着正在奋力追赶老鼠的四猫，嗤笑了一声，那笑声中是无尽的嘲讽。“要你管吗，人家喜欢受罪，不喜欢享福，管他呢！”二猫也扰了扰自己的头。“现在的主人真是好啊，每天都给我们红烧鱼吃！”看着......
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![幼儿园中班《大老虎和小老鼠》教案大纲]()
活动目标：1、对图画内容感兴趣，学习有序地观察画面，大胆地猜想故事中可能发生的情节，并尝试用合适的词语描述图画内容。2、体会故事中传达的同伴之间要和睦、友好的情感。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、理解故事内容，能......
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![《猫和老鼠》教案设计]()
《猫捉老鼠》这一课利用多媒体课件创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，教给识字的方法，促进自主识字。在具体的语言环境中识字，力求实用结合。教学......
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![幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠]()
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠1活动目标：1、理解故......
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![《城里老鼠和乡下老鼠》幼儿园大班教案]()
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的《城里老鼠和乡下老鼠》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《城里老鼠和乡下老鼠》幼儿园大班教......
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![幼儿园中班《大老虎和小老鼠》教案]()
活动目标：1、对图画内容感兴趣，学习有序地观察画面，大胆地猜想故事中可能发生的情节，并尝试用合适的词语描述图画内容。2、体会故事中传达的同伴之间要和睦、友好的情感。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、理解故事内容，能......
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![大老猫和小老鼠]()
有只大老猫跟小猪学会了洗泥澡。它每天都到池塘滚一身泥巴，再用水冲干净，嘿!皮毛刷个干净，还能去掉虱子呢!一天，它又滚了一身泥巴，玩累了，在草丛中睡着了。一群老鼠路过这儿，发现一只干巴巴的大泥猫，就把它运回了山洞，朝它吹起......
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![高老鼠和矮老鼠幼儿园教学教案]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的高老鼠和矮老鼠幼儿园教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计思路：《高老鼠和矮老......
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![幼儿园中班高老鼠和矮老鼠教案大纲]()
活动目标1、通过倾听故事，使幼儿知道打招呼的常用语。2、积极参与故事表演、分角色表演，从中去体验，探索和发现。3、理解故事内容，发现规律，学会变换角度观察事物。4、发挥想象力，大胆地在集体面前表现。5、鼓励幼儿大胆的......
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![小老鼠和大象]()
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象......
