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![玫瑰公主的心愿玫瑰]()
在很久很久以前，有一个富饶的国家，国王有一个心地善良的玫瑰公主，她有双水蓝蓝的大眼睛，雪白的皮肤，乌黑的长发，再加上一张樱桃小嘴，十分美丽，称得上是绝世美人，玫瑰公主的心愿玫瑰童话。玫瑰公主非常喜欢玫瑰，因此，她的后宫种满......
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![《永不凋谢的玫瑰》教案]()
教学目标1会读、会写、会用本课的8个生字。2正确、流利有感情地朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事。3抓住关键词通过朗读，体会小女孩真挚、淳朴的亲情。培养学生从小具有敬爱长辈的思想感情，陶冶高尚情操。教学准备一......
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![玫瑰案例]()
我家种了两盆玫瑰。玫瑰与月季一样，很难区别。但是，玫瑰多分枝，枝干上尖刺密生，小叶较多，全年只开花一次。五六月份，玫瑰开花，花有单瓣与重瓣之分，花色分白与红俩两种。听爸爸说，玫瑰花可提取芳精油，是日用化学工业中的珍贵香料......
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![《沙漠中的绿洲》教案+反思]()
教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。能运用多种方法理解由生字组成的词语。3.借助课文具体的语言资料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识维护环境......
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![《沙漠里的奇怪现象》教案]()
一.教学目标：1.了解并会解释沙漠里的奇怪现象2.激发学生热爱科学以及探索科学的兴趣二.教学重点1.了解并会解释沙漠里的奇怪现象2.激发学生热爱科学以及探索科学的兴趣三.教学难点：激发学生热爱科学以及探索科学的兴趣......
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![《向沙漠进军》教案]()
学习本文围绕中心抓住事物的特征和根据事物的内容联系有条理地分类说明事物的写作方法，领会恰当使用修饰和限制词语准确地解说事物、剖析事物和事理的特色。下面是小编整理的《向沙漠进军》教案，欢迎大家阅读！更多相关信......
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![沙漠玫瑰初三作文]()
在美国，有一位我们熟识的人物——海伦凯勒，而我们中国，也有一位“海伦凯勒”，她就是年仅16岁的失聪少女张悉妮。张悉妮三岁时，在一次意外中失去了听力，但她没有，而是从那时候起，她每天花上比别人多得多的时间去努力学习。她在......
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![《小鹿的玫瑰花》教学案例]()
前一段时间学校组织我们年轻教师展开了一场别开生面的评优课比赛，我讲的是人教版小学语文第四册《小鹿的玫瑰花》，这片课文讲的是：小鹿在门前栽了一丛玫瑰，他常常去松土、浇水。可是就在玫瑰快要开花的时候，小鹿不小心把脚......
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![西师大版十一册23《沙漠玫瑰》教案]()
教学目标1.学会本课生字新词。2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。3.理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。4.培养学生顽强的意志，学习全面地看问题。教学准备有关沙漠玫瑰不同情况下的......
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![小学语文六年级《沙漠玫瑰》ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1515:27:42文件大小：1.08MB课件格式：ppt教学目标1、知识与技能：学习并掌握本课的生字，新词；理解课文内容，了解沙漠玫瑰的特点以及它的复活过程；理解含义深刻的句子，并从中受到启发。2、......
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![沙漠玫瑰六年级语文教案大纲]()
一、情景创设，激发兴趣1．课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。2．展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子（可以是多媒体，可以是实物，也可以是图片等），用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。3．揭示课题，学生展示搜集......
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![《向沙漠进军》教案大纲]()
学习本文围绕中心抓住事物的特征和根据事物的内容联系有条理地分类说明事物的写作方法，领会恰当使用修饰和限制词语准确地解说事物、剖析事物和事理的特色。下面是小编整理的《向沙漠进军》教案，欢迎大家阅读！更多相关信......
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![开在沙漠中的玫瑰六年级作文]()
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的开在沙漠中的玫瑰六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望......
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![四年级《沙漠中的绿洲》教案]()
一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。接下来小编为大家带来了四年级《沙漠中的绿洲》教案，欢迎阅读与借鉴!教学目标：1、借助课文具体的语言材料，品读课文，感悟阿联酋人民精心侍弄花草、营造......
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![玫瑰]()
我喜欢玫瑰花，我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势，它那美丽而高贵的身影，让我深深地刻在了心里，有人说玫瑰花很美丽，却很骄傲，有人说玫瑰花非常美丽，很朴素，有人说玫瑰花不怎么美丽，闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为，玫瑰花非常......
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![沙漠玫瑰六年级语文教案]()
一、情景创设，激发兴趣1．课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。2．展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子（可以是多媒体，可以是实物，也可以是图片等），用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。3．揭示课题，学生展示搜集......
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![西师大版六年级上册23课《沙漠玫瑰》教案]()
教材简析这篇文章是龙应台女士1999年5月15日在台湾大学法学院的演讲稿中的一个片断。以朴实的语言，明快的节奏，从观察生活具体的事件开始，穿透事件表象，归纳其中反映的问题，再深入分析问题的形成，由此告诉我们知道一个事物......
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![沙漠]()
“也许，许许多多的情感都会因事过境迁而由浓变淡。其中最可怕的就是淡得似乎销声匿迹却又无所不在，总在人不经意的时候悄悄袭来，轻轻触动，勾起一阵毫无防备的揪心疼痛……”轻轻读着这些语句，我的心情也不由自主地受其感染......
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![血色玫瑰之曼珠沙华]()
楔子“碰！”那声音，破碎了谁的心？那艳红，刺痛了谁的眼？无人知晓。她彻底绝望了，这是她的使命，她，无法抗拒。血色渲染了整片天地，眼前的他嘴角微微上扬自嘲道：“我怎么会这么蠢？这么蠢——蠢到相信一个骗子！！！呵呵、呵呵呵——啊——......
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![玫瑰花案例]()
“送人玫瑰，手有余香”，由此可见，玫瑰花是众人喜爱的花。玫瑰的生命力特别强，寿命很长，它喜欢温暖气候和阳光充足的环境，玫瑰比较耐寒、耐旱，怕涝，很容易栽种。玫瑰的叶非常茂密，绿色的叶子一片一片的挤在一起，让你看不到花茎，而......
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![血色玫瑰之曼珠沙华大纲]()
楔子“碰！”那声音，破碎了谁的心？那艳红，刺痛了谁的眼？无人知晓。她彻底绝望了，这是她的使命，她，无法抗拒。血色渲染了整片天地，眼前的他嘴角微微上扬自嘲道：“我怎么会这么蠢？这么蠢——蠢到相信一个骗子！！！呵呵、呵呵呵——啊——......
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![西师大版六年级第23课《沙漠玫瑰》教案设计]()
23、沙漠玫瑰教案设计教材分析：这篇文章写了朋友送了一朵“沙漠玫瑰”，其实是一种地衣，作者通过仔细观察“沙漠玫瑰”的复活过程，由衷地赞美了它的顽强的生命力，由此告诉我们知道一个事物的发生、发展过程，对全面理解问题是......
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![沙漠玫瑰散文]()
这个周末我看了凤凰卫视新闻记者闾丘露薇的新作《行走的玫瑰》，心里很为这样一位杰出的女性而骄傲。除了钦佩如斯的坚定，如斯的执着，如斯的不屈，她还和我侃侃而谈，分享了许多属于女人的小秘密。她让我重新思考自己，思考人生......
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![向沙漠进军教案设计]()
第一课时导入新课（放一段有关楼兰古国的录像），同学们刚刚我们看到的片子是楼兰古国，它位于我国的西北部，昔日的它，熙熙攘攘，车水马龙，商贾聚集，经济繁荣；今天的它，已被黄沙覆盖，一片荒芜。人们只能凭着那干枯的树木，光秃秃的沙丘，去......
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![沙漠玫瑰初三作文示例]()
在美国，有一位我们熟识的人物——海伦凯勒，而我们中国，也有一位“海伦凯勒”，她就是年仅16岁的失聪少女张悉妮。张悉妮三岁时，在一次意外中失去了听力，但她没有，而是从那时候起，她每天花上比别人多得多的时间去努力学习。她在......
