《静夜思》的优秀教案大全列表

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的静夜思幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。静夜思幼儿园教案1一、设计思路诗歌......

漫步庭前，听风且吟，雨后的天空，有一种被铅华洗尽般的明亮，树梢的枝边还挂有欲滴的雨珠，随着柔风轻轻摇曳，便洒落一地。抬头，素面朝天，静望着这片无尽的苍穹，似乎承载太多的泪水与辛酸，当微弱的呼吸覆盖所有声音时，只听得时光呻吟......

1、（看一组图片）中秋的夜晚，一轮明月冉冉升起，光华四射，明月照着沉睡的小山村，照着苍茫的大山，照着宁静的港湾，照着我们祖国大地的每一个角落。中秋节源远流长，古时候，每当暮色降临，明月东升，祭月、赏月的活动便开始了。人们纷纷......

师：（指实物投影图片）小朋友你们看，图上有一轮明月。想一想什么时候的月亮才会这么圆，这么亮呢？生：元宵节的时候。生：中秋节的时候月儿最圆。师：是呀，中秋节、元宵节的月儿最圆了，那样的晚上我们都与家人在一起过节呢。谁来说说你......

【作文真题】静夜中，总有那么一些景、人、事、物触动了你，让你追思故人，情牵往事;让你反思自身，审视他人;让你思考往昔，畅想未来;让你思若泉涌，茅塞顿开……请结合自身的经历与体验，以“静夜思”为题写一篇作文。要求：①将题......

教学目标：一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗;三、能力目标初步学习运用理解词义——串连......

教学目标：一、知识目标（一）会读本课10个生字。（二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；三、能力目标初步学习运用理解词义——串连句意的方......

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗，是人教版一年级上册的课文，下面是小编整理的《静夜思》教学反思，一起来看看！《静夜思》教学反思(一)在设计教学的时，我首先考虑到应该花精力突破识字的难点，其次，引导孩子们感受......

我想我永远也不可能将幸福寄托在别人身上，哪怕至亲至爱的人。所以便不敢再去奢望，去期待。一次次希望过后，总会有一次次失望。所以我累了，怕了，厌了，倦了，便冷漠了，孤独了，错过了。星星总会亮着，只因为它们错过轨迹而无法相遇。......

【教学要点】一、整体把握诗情，理解诗意。二、学习理解诗中的景物描写（实写）与联想想像（虚写）的关系。三、重点讨论最后两句诗的含义。四、做联想和改写练习。【教学内容和步骤】一、导语：《天上的街市》写的是美丽的夜景引......

【教学要点】一、整体把握诗情，理解诗意。二、学习理解诗中的景物描写（实写）与联想想像（虚写）的关系。三、重点讨论最后两句诗的含义。四、做联想和改写练习。【教学内容和步骤】一、导语：《天上的街市》写的是美丽的夜景引......

夜，静静的，我点燃一枝烟，心隐隐的在痛，或许有些爱终究要随缘，有些事注定要随风。只是，风过岂能浪静，缘去岂能无痕。望着天空的月亮，我又想起你，月亮在天上，我在人间，如同我在海角，你在天涯。注定我们只能在回忆里苦苦的张望。又是......

[设计概说]识字教学是重头戏，识字教学时，采取多种方式，激发兴趣，组织游戏，引领学生在快乐中自主识字。学古诗，读更是重中之重，以读为本，有层次的朗读，贯穿教学始终，以读为武器，突破重点，化解难点，说、想、议、思、演融入其中，让课堂......

教学目标：一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗;三、能力目标初步学习运用理解词义——串连......

作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园静夜思教案，希望对大家有所帮助。幼儿园静夜思教案......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的一年级《静夜思》优秀教案，欢迎参考!教学目标：1.认识10个生字，会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”，认识新偏旁“攵”。2.初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《静夜思》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、认识8个生字，会写生字“头”......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的一年级《静夜思》优秀教案，欢迎参考!教学目标：1.认识10个生字，会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”，认识新偏旁“攵”。2.初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡......

【教学目标】１、知识目标：⑴会读本课１０个生字。⑵理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意。２、情感目标：体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗。３、能力目标：初步学习运用理解词义──串连句意的方......

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗，此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。下面是小编分享的一年级上册《静夜思》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁......

我执教《静夜思》一诗时,刚出示课题就听见学生不约而同地背了出来,得意之情溢于言表,有的还大声说:“我早就会背了。”“我很小的时候就会背了。”我马上意识到学生已熟知本课内容,看来按旧教案教学已无法唤起学生的......

《静夜思》这首古诗对于学生来说十分熟悉，甚至很多孩子都能够倒背如流。下面是小编收集整理的静夜思教学反思，欢迎阅读参考！静夜思教学反思1今天我教学了第六课《静夜思》这首诗，教学之后感触不少。《静夜思》这首诗是唐......

【教学目标】１、知识目标：⑴会读本课１０个生字。⑵理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意。２、情感目标：体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗。３、能力目标：初步学习运用理解词义──串连句意的方......

夜，一片寂静，我躺在床上，久久不能入眠。思绪由从前到现在，一股脑儿的全乱缠在了一起，我不敢去想未来，我只是在想，难道我人生的道路就是一道滑梯不成？一直向下，向下，直到到了尽头，生命也就终止了吗？“喂！你很烦恼吗？”一个声音由心底......

《静夜思》最新教案设计总68电58一、教学目标：1、认识本课10个生字，会写目、耳、头、米四个字，认识两个偏旁、。2、朗诵古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。3、把自己看到的夜空说给同学听，......