-
![《蜀相》教案大纲]()
从陆游和杜甫两位诗人的一生经历和爱国情怀导入，引导学生理解作者与作品的关系。下面是小编整理的《蜀相》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目的杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民......
-
![【相与为命】 相与为命的意思]()
成语名字：相与为命成语发音：xiāngyǔwéimìng常用程度：一般产生年代：古代近义词：相依为命成语出处：宋·陈亮《祭蔡行之母太恭人文》：“夫君既没，整齐家道，母子相与为命。”成语用法：作谓语、定语；用于人或事物......
-
![【相与】 相与是什么意思]()
词典名字：相与词典发音：xiāngyǔ成语繁体：相與......
-
![与你相识]()
同你相识，我感到很荣幸，自从与你相识，每天上网有种等待。尽管有时等待得都累了，仍旧痴痴地，傻傻地等待，盼望着你的出现，哪怕是片言片语的留言。我也会感到莫名的激动和感动，点击你的名字，看你头像的闪动，是我最快乐的事情，是我高......
-
![与她相识]()
现在，只记得那时的她，却忽略真实。——题记去年9月，我从小学生涯步入初中。起初，只是想接近另一位与我在同一个小学的女孩，便阴擦阳错的与她相识。她是一个喜欢小说漫画的女孩，每次我看向她时，她总在看小说。几乎每天都在小......
-
![《蜀相》（杜甫）教案]()
教学目的杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民的现实主义精神教学重点诗歌颔联所表现的意境，“空”、“自”两字的作用教学难点诗中有关蜀相的典故;诗歌的尾联教学课时1课时教学过程一、作者生平提示......
-
![相濡与相忘散文]()
有时候，一个人，发呆，胡乱想想，胡乱写写，也是一种生活方式，只是文字不一定能表述清楚心音而已。两条可怜的鱼儿，在江湖枯竭的时候，相濡以沫，相呴以湿，这是一种情怀，一种对抗无奈的情怀。对抗无奈所产生的感觉就是：“死了都要爱”，只......
-
![与你相邻]()
生活少不了邻居，俗话说的好“远亲不如近邻”。虽然我们只做了短短一年的同学，但我因你而懂得了太多太多。以前我是一个自卑的人，总是一副忧伤的表情。既不爱说话，也羞于见人。自从与你相识，你的开朗乐观，积极向上的精神深深......
-
![与琴相伴]()
每当我在电视上看到“玖月奇迹”里面的王小玮在弹双排键时，我的心里就非常激动，心想我什么时候才能像她一样呢？在那样灯光炫耀的舞台上为台下的观众演奏，那该有多好啊！我从小就酷爱电子琴，爸爸妈妈当时只是出于让我玩儿，于是......
-
![《蜀相》教案]()
从陆游和杜甫两位诗人的一生经历和爱国情怀导入，引导学生理解作者与作品的关系。下面是小编整理的《蜀相》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目的杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民......
-
![相遇相恋与离别散文]()
据说，二十四小时开机，那是心里总是牵挂着一个人。——题记人世间，有一种爱，纯洁无瑕，不容亵渎；有一种情，朦胧羞涩，甜蜜心酸。她如晨曦带露的玫瑰、夜晚滑过的流星，既是那么的甜蜜浪漫，又是那么的激动莫名。她有时候像一片云，来无......
-
![与静相约]()
了无尽的山水。天高云淡，水如镜，山如石，茂密的林中有着几缕白雾，嫩绿的草尖挂着几滴露珠，置身于这看似静的自然之中，让自己奔腾的心安静下来，可是，殊不知，微风拂过，水面也会泛起波澜，露珠也终究会坠落。那么，何为静？有那么一幅画面......
-
![善宰相与恶宰相]()
这篇文章讲述的是善宰相与恶宰相的故事，故事内容精彩，欢迎广大读者阅读。古代巴士拉国王苏里曼御前有两个宰相,一个名叫萨威,另一个名叫哈高.宰相哈高为人道德高尚,在当时有口皆碑,人称善宰相,博得人们的拥戴和爱护,人......
-
![善宰相与恶宰相大纲]()
这篇文章讲述的是善宰相与恶宰相的故事，故事内容精彩，欢迎广大读者阅读。古代巴士拉国王苏里曼御前有两个宰相,一个名叫萨威,另一个名叫哈高.宰相哈高为人道德高尚,在当时有口皆碑,人称善宰相,博得人们的拥戴和爱护,人......
-
![【相与一口】 相与一口的意思]()
成语名字：相与一口成语发音：xiāngyǔyīkǒu成语繁体：相與一口产生年代：古代近义词：异口同声成语出处：战国·韩·韩非《韩非子·孤愤》：“朋党比周，相与一口，惑主败法，以乱士民。”成语用法：作谓语、定语；用于书面语......
-
![与书相伴]()
翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中“会当凌绝顶，一览众山小”的青山，品味书中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神奇，品味书中“......
-
![苏教版九下《生命与和平相爱》教案]()
教学目标：1、通过阅读认识犹太人的民族精神，了解犹太人的才能和愿望。2、概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。3、分析人物，探究课文逐步深入地描写人物的方法。4、感情地朗读课文，体会文章语言凝重的特......
-
![教师一生，与花相伴]()
各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师......
-
![善宰相与恶宰相范例]()
这篇文章讲述的是善宰相与恶宰相的故事，故事内容精彩，欢迎广大读者阅读。古代巴士拉国王苏里曼御前有两个宰相,一个名叫萨威,另一个名叫哈高.宰相哈高为人道德高尚,在当时有口皆碑,人称善宰相,博得人们的拥戴和爱护,人......
-
![【老相与】 老相与是什么意思]()
词典名字：老相与词典发音：lǎoxiāngyǔ成语繁体：老相與......
-
![呼吸相通成语解释]()
【成语】：呼吸相通【拼音】：hūxīxiāngtōng【简拼】：hxxt【解释】：呼气与吸气，朴素贯通。比喻认识一致，利害相关。【出处】：明·陈祚明《采菽堂古诗选·古诗十九首》十：“脉脉者有条有绪，若呼吸相通，寻之有端而即之殊远。”......
-
![《生命与和平相爱》说课稿?+教案]()
《生命与和平相爱》说课稿本篇课文是苏教版九年级下册第二单元的课文《生命与和平相爱》，首先我先简单的说说我对本课的解读。文本解读：《生命与和平相爱》通过对一个犹太青年戴维成才原因的探究，介绍了一个犹太家庭、犹......
-
![与秋相约]()
四季舞台的大幕，伴着金黄色，一点一点的慢慢拉开。她算是四季中最华丽的季节吧！高粱为她翻出了珍藏已久的红宝石帽；玉米为她不惜亮出自己的家产——颗颗饱满的珍珠；野菊花也在路边为她怒放，展现自己的风采；所有的果树也都等到......
-
![与书相约]()
书让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌；与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音；与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。——题记“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层......
-
![与你相伴]()
与你相伴1心中的那棵歪歪斜斜的槐树下，齐耳拢紧的银发，不再沾染鲜活粉色的唇，微阖的双眸……一切的一切刻在心中，清晰仿若昨天。我知道，我是与你相伴的。携着微苦清香的槐米，是你对我的爱怜。你是我的槐树仙女，轻挥手间扬起......
