小学课文桂林山水教案大全列表

教学目标：1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4、通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、......

在学习桂林山水时需要进行提前准备，下面是小编分享给大家的桂林山水课文课件，希望对大家有帮助。教学目标1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解......

导语：桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。我们一起来看看《桂林山水》课件吧。教学目的:掌握本课的生字新词。图文对照，了解桂林山水的特点。在理解课文内容的基础上，练习给课文分段并概括段意。一.......

一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2.通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观察力和理解、表达能力。4.......

桂林山水教案一、教学目标1，认识14个生字，会写9个字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。2，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3，了解桂林山水的特点，感受桂林......

教师思考：本课是小学课本中的写景名篇。全文以“总---分---总”的结构，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中显情，全文语言美、意境美、情感美。通过自主赏析，使学生发现美、感受美，培养学生的审美能力。鼓励学生利用搜集的资料......

导语：桂林甑皮岩先民是具有高智商的智慧人，双料混炼技术是万年前人类的发明，桂林是万年人类智慧圣地。下面是小编为您整理的关于《桂林山水》的课件，供您参考和借鉴。第一课时教学目的:掌握本课的生字新词。图文对照，了解......

桂林山水课件一、教学目标：1、自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句。2、正......

一、教学目标：1、自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句。2、正确、流利、有......

下面就是小编为您收集整理的人教版桂林山水课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！教学目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。（2）感受桂林山水的美，感受课文的语言美......

教材分析：这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从桂林山水甲天下讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山......

桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水。桂林山水课课件一、导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。......

一、说教材《桂林山水》这篇课文是“注音识字，提前读写”实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙文。《桂林山水》是开篇的精读课文。课文按照“总……分……总”的结构，先总体提出“桂林山水甲天下......

桂林山水说课课件教学目标１、认知与能力：⑴知道桂林山水甲天下，了解桂林山水的各自的特点；会理解比喻句并能说出运用比喻句的好处，培养学生积累语言和表达语言的能力。⑵知道桂林山水甲天下，了解桂林山水的各自的特点。培养......

一、概述《桂林山水》是小学语文S版教材四年级下册第六课。计划学时为两课时。本文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从“桂林山水甲天下......

教学目标：1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4、通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、......

教学目标：1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。3、通过本课的学习，增强学生的民族自豪感，激发探索大自然奥秘的兴趣。教学重......

教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用......

桂林，国家批准唯一的国际旅游城市和广西三大区域性中心城市、世界旅游组织向全球首推的最佳旅游目的地城市，全国老工业基地和高新技术产业基地，中国面向欧亚、连接东盟的区域性文化旅游重要国际化城市和“一带一路”有机......

桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的......

目标：1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践能力，通过阅读，促进学生审美情趣的发展。重点：在阅读实践真......

第一课时一、创设情境，激发兴趣1、同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深？说出来和大家分享。2、今天，我们来欣赏桂林山水。播放配乐多媒体课件或出示挂图，然后......

一、说教材1．教材简析《桂林山水》文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先课文按照“总-----分------总”的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水......

一、教学目标1，认识14个生字，会写9个字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。2，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3，了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受......

【教学目标】1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意思。3、理解作者抓住事物特点进行具体描写的写作方法。4、感受桂林山水的美景，激发热爱祖国山河美的思想感情。【重点难点】1、了解课文是怎样抓住......