长歌行教案大全列表

今天，小编为您介绍的是六年级教案《长歌行》，教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。教学目标：1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的......

一、导入，揭示活动主题。师：亲爱的同学们，我们祖国有着上下五千年的悠久历史和灿烂文化。古诗就是我国文化领域中的一朵奇葩，今天，我们来欣赏一首广为传诵的诗篇——《长歌行》。多种形式朗读这首古诗师：先人常常为诗配画表......

作文我要改了这一个缺点啊?400字作文我特别喜欢我妈妈的这双勤劳又灵巧的手。番愚鹦鹉园到了，我和妈妈、游客们进去一看，里面唧唧喳喳的，有好多鹦鹉，有红色的吸蜜，白色的大葵，绿的红领绿，还有黄色的黄化鹦鹉，最聪明的要数灰色......

教学目的：感知诗歌的韵律;初步了解时间的重要性;使学生认会10个生字，并会写7个;读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力;观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力;背会该诗。教学重点：理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间......

学习目标：认知目标：会读会写生字葵字。情意目标：体会古诗中告诉我们的惜时的道理，激发努力学习做事的情感。技能目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。教学重点：引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学时间：一课时教学过程：一、引......

引导语：《长歌行》是一篇有名的课文，以下是小编整理的北师大版一年级语文《长歌行》教案，欢迎参考阅读!教材分析：本课是我国古代乐府诗中的名篇《长歌行》，讲的是时间如流水，要珍惜时间，努力上进，教育人们要趁着年轻多努力，其......

引导语：《长歌行》有很多同学都学过吗，那么要怎样写一篇有关《长歌行》的读后感呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！《长歌行》读后感800字（一）自从我学了《长歌行》这首诗后，终于明白了，我们每个人都应该珍惜时......

教学目的：感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性；使学生认会10个生字，并会写7个；读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力；背会该诗。教学重点：理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间的教......

中国的古文学源远流长，丰富多彩。而中国诗歌就像一朵馨香独具的奇葩，一直盛开在世界文苑之中。学习古诗，能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能使我们领略诗中描绘的雄壮、优美的意境。下面是小编整理的《长歌行......

教学目标：1、认读8个生字词，会写7个字，学习一个多音字。2、读古诗，感知诗歌的韵律，初步了解时间的重要性。3、通过理解诗意，观察图画，培养学生理解、想象的能力。4、背诵古诗。教学重、难点：1、认读生字词，学习一个多音字。2、......

《长歌行》教学片段：师：请同学们自读全诗，借助文后的注释，说说诗歌大意。(学生各自诵读，根据注释理解诗意，全班交流，允许有不同的表达方式，只要意思正确，都被认可。)师：这首诗中描绘了许多美好的事物，请大家从诗中圈出，并说说理由......

《短歌行》抒写的是一位政治家、军事家兼诗人的曹操在特定的历史环境下抒发了自己对人生苦短和时光易逝的苦闷和感叹，本内容由小编跟大家分享《短歌行》教案设计，欢迎大家学习与借鉴!教学目标：一、知识目标1、掌握诗歌意......

引导语：《长歌行》是一篇有名的课文，以下是小编整理的北师大版一年级语文《长歌行》教案，欢迎参考阅读!教材分析：本课是我国古代乐府诗中的名篇《长歌行》，讲的是时间如流水，要珍惜时间，努力上进，教育人们要趁着年轻多努力，其......

原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。今译：园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣......

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。注释长歌行：汉乐府曲调名。葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。晞：天亮，引申为阳光照耀。阳春：温暖的......

长歌行诗词1古诗原文人生不作安期生，醉入东海骑长鲸；犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。金印辉煌未入手，白发种种来无情。成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣？兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶；哀丝豪......

今天，小编为您介绍的是六年级教案《长歌行》，教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。教学目标：1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的......

原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。今译：园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣......

教学目标：1、认读8个生字词，会写7个字，学习一个多音字。2、读古诗，感知诗歌的韵律，初步了解时间的重要性。3、通过理解诗意，观察图画，培养学生理解、想象的能力。4、背诵古诗。教学重、难点：1、认读生字词，学习一个多音字。2、......

【教学目标】1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。3、有感情地朗读古诗。4、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。【教学重难点】......

教学目标：知识与能力：1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。2、背诵诗歌的第一小节。3、分析作者的忧思之情。过程与方法：1、多朗读，从朗诵中感知诗歌的意思。2、捉住能表现作者心情的字如“忧”，进行赏析。情感态度价值观：1、感......

教学目标：1、了解“乐府”，知道“行”是古代诗歌的一种形式。2、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、理解古诗的含义，体会诗中表达的人生哲理。4、培养学生读诗的兴趣及写作兴趣。教学重难点：1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、......

本课是我国古代乐府诗中的名篇《长歌行》，讲的是时间如流水，要珍惜时间，努力上进，教育人们要趁着年轻多努力，其中的“少壮不努力，老大徒伤悲”是家喻户晓的名句，也是少年励志的座右铭。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏......

长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。译文园中的葵菜啊郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁......

导语俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，三国鼎立。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。而在三国时期，有这样一个人：他“挟天子以令诸侯”，统一了中国北......