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  • 瞧,这就是我 XX年01月20日星期四天气:晴hello,大家好!我是壹个活泼开朗得小女孩。平平常常,梳着两条羊角辫,扎着美丽得蝴蝶结,壹双水汪汪得眼睛,两弯淡淡得眉毛,壹个不扁不挺得鼻子,壹张红红得脸上,长着小小得嘴巴。要问这是谁?哈哈!就是我—......

  • 瞧我这个人作文 在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的瞧我这个人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。我不是有多么地好,但是全世界只有这么......

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  • 瞧,我们这一家子作文600字 无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的瞧,我们这一家子作文600字,希望能够帮助到大家。瞧,我们这一家......

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  • 瞧,我们这个班作文 【第1篇】我们班这个大家庭里,住着三十四个“兄弟姐妹”。我们这个班呢,优点不少,缺点很多。要说特别呢,倒不如说有个性。我先来说说优点吧。温暖。有一次,我的脚上长了几个小泡泡,妈妈带我去医院做了“冷冻术”,很疼,第二天......

  • 瞧,我们这个班作文 在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的瞧,我们这个班作文,欢迎阅读与收藏。瞧,我们这个班......

  • 瞧!这就是我

    2012-06-22

    瞧!这就是我 我是一个恬静沉着的小女孩,平平常常,流着齐耳的短发,机灵水汪汪的眼睛,两弯淡淡的眉毛,一个不扁不挺的鼻子,略带黝黑的皮肤,要问这是谁?就是我--陈雅倩.我是泗湖山镇中心小学23班的学生,今年10岁,别看年龄小,我可连续三年担任了副班长一......

  • 瞧这一家子初三作文600字 在亚洲这块古老的大地上住着一户人家。这家普普通通,既没才,也没财。但是值得一提的是这家有个开心果。这不,你听:勇,少上点网,你看现在那些经常上网的不是坑蒙拐骗,就是偷呀抢的。再说了,现在高中的竞争力很强,稍微放松,你就考......

  • 瞧我们一家子作文600字 在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的瞧我们一家子作文600字,欢迎阅读与收藏。瞧我们一家子......

  • 瞧瞧这一家子作文 我有一个有趣的家:妈妈爱生气,爸爸很平静,姐姐大方美丽,我天真乐观。家里重要的人就是我妈妈。妈妈个子一般,但她最大的优点是能做一手好菜,我最爱吃她做的饭菜。爸爸是家里的顶梁柱,他是我们学习的好榜样!爸爸开了一个物业公......

  • 瞧,我们这一家作文600字 在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的瞧,我们这一家作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。瞧,我......

  • 瞧这一家人作文600字 在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的瞧这一家人作文600字,欢迎阅读与收藏。我有一位爱喝酒的老爸。爸爸喝醉时可......

  • 哎瞧我这臭记性散文 年龄大了记性不好了,这是人们常说的话。随着年龄的增长,人的记忆力越来越差,这是个不争的事实。小时候的记忆力都好,无论是学习还是干什么都记住了。要是大人有啥事就说,帮我记着点,到时候提醒我,那时的我就乐颠颠的记住事,然......

  • 瞧我这个人作文600字 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的瞧我这个人作文600字,供大家参考......

  • 瞧我们这个班作文 瞧我们这个班作文600字一快乐、天真、淘气,这就是我们504!我们班是特别的,开心的,充满友爱的!“快点儿,把地扫干净点。”刚才发话的是我们的李大总管——李厚亮,他是我们班的卫生委员,对值日工作可是超级负责,这时正在扫地的淘......

  • 瞧这一家子作文600字 快瞧!这一家子,生活地多么幸福啊!家里有爸爸、妈妈、奶奶和一个活泼可爱的小丫头。我们这一家子可以说是一个“动物”家族,爸爸和我是一头“大猪”和一头“小猪”,我们父女俩非常的懒,一到星期六、星期天,我们会睡到中午十......

  • 瞧这些老师的读后感600字 在寒假中,我细细品味了这么一本书——《瞧!这些老师》。这是杨红樱老师的著作,其中的故事都描写得惟妙惟肖,不仅生动有趣,而且让我从中学到了很多的道理,真是一本让人受益匪浅的书。《瞧!这些老师》这本书为我们描绘了小学校......

  • 瞧,我们这一组作文 无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的瞧,我们这一组作文,欢迎......

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  • 我的性格 600字 我的性格_600字妹妹叫艳磊,我叫艳丽。妹妹活泼可爱,聪明好学。而我,评价就很不一致了:爸爸说:"这孩子太无忧无虑了。"妈妈说:"这孩子的胆子太小了。"妹妹说:"她太爱出鬼主义了。"三个"太"是我的素描?连我自己也说不清......

  • 瞧我这个人

    2016-10-13

    瞧我这个人 我叫罗昊,是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点,也有很多很多的缺点,是一个很有个性又与众不同的人。我刚刚上小学的时候,别的同学都在认真的听老师讲课,我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时,跑到别......