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![四年级上册教案《观潮》]()
这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄伟壮观，有声有色，有景色的正面描写，也有观潮人的侧面烘托......
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![小学四年级语文《观潮》教案大纲]()
教学目标1．理解课文内容，能依据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2．初步学会按“潮来前？？潮来时？？潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，引导学生热爱祖国大好河山的思想感......
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![人教版小学语文四年级教案：观潮]()
人教版小学语文四年级教案：观潮▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄伟壮观，有声有......
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![小学四年级语文《观潮》教案设计]()
【教学分析】本课作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写......
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![小学四年级《观潮》教学实录]()
一、初步谈话，理解课题师：今天，我们一块儿来学习第23课：观潮。课文写的是哪儿的潮生：(齐答)钱塘江大潮。师：钱塘江在我们祖国的浙江省，远离你们可爱的家乡——云南有好几千里。如果说云南的石林举世闻名，那么浙江的......
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![四年级教案：观潮]()
《观潮》，描写了大潮到来时的情景，请找出表达远听潮声－大潮初现－近观大潮作者感受的主要词语。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文......
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![小学语文四年级教案-《观潮》]()
一、素质教学目标德育目标通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的......
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![四年级上册《观潮》教案]()
《观潮》介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：认知目标：认真读读课文，学习生字新词，了解钱塘江大潮在“潮来......
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![小学语文四年级教案-《观潮》大纲]()
一、素质教学目标德育目标通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的......
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![观潮小学四年级语文教案大纲]()
一、指导思想：《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下，通......
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![小学四年级语文《观潮》教案]()
教学目标1．理解课文内容，能依据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2．初步学会按“潮来前？？潮来时？？潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，引导学生热爱祖国大好河山的思想感......
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![观潮四年级语文教案]()
一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达......
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![小学语文四年级上册观潮教案]()
写教案是教师日常教学工作的一项任务，因此不能马虎以及偷懒。一起学习一下吧！教学目标1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。3．能通过思考......
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![《观潮》小学语文三年级教案]()
一、教材特点分析《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮，结构清楚，层次分明，是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头，即以“天下奇观”四字统领全文，接着围绕......
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![四年级语文《观潮》教案]()
【教学目标】１、情感目标：了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。２、能力目标：⑴培养留心周围事物的习惯。⑵有感情地朗读课文，背诵第３、４自然段。３、知识目标：学习作者有顺序、抓特点的观察方法。【教学重点......
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![小学四年级语文观潮教案大纲]()
教学目的：1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2、学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语......
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![人教版小学四年级语文观潮教学教案]()
【学习目标】1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮......
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![小学四年级《观潮》教学设计]()
《观潮》教学设计一、教学目标(1)知识与技能：认识7个生字，会写13个生字。正确读写理解笼罩、薄雾、若隐若现等词语。有感情地朗读课文，背诵第3、4自然段。(2)过程与方法：边读书边想画面，能联系上下文或结合生活实际体会词......
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![小学四年级语文观潮教案]()
教学目的：1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2、学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语......
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![小学四年级观潮教学设计]()
观潮是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。下面是小编为大家整理的小学四年级观潮教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。一、指导思想：《观潮》（六年制小学语文第七册第十三课）是一篇描写祖国壮丽......
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![小学四年级上语文观潮教案大纲]()
设计理念“诵读经典美文，传承中华文明”。通过美读、美解、美赏、美悟，让学生在学习过程中充分感受经典美文中的语言美、结构美、思想美、情感美，激发学生学习兴趣，提升文言文学习能力。文言文的教学是离不开诵读的，古语有......
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![四年级上册《观潮》教学案例]()
《观潮》教学案例【教学目标】知识目标1.积累词语，包括生字和一些常用词，如方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干等词语。2.品读赏析，了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。感受文章自然美与人文美相结合的特......
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![小学四年级上语文观潮教案]()
设计理念“诵读经典美文，传承中华文明”。通过美读、美解、美赏、美悟，让学生在学习过程中充分感受经典美文中的语言美、结构美、思想美、情感美，激发学生学习兴趣，提升文言文学习能力。文言文的教学是离不开诵读的，古语有......
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![小学四年级上册语文观潮教案]()
《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学四年级上册语文观潮教案，希望可以帮助到大家！《观潮》1一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八......
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![观潮小学四年级语文教案]()
一、指导思想：《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下，通......
