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![《三峡之秋》教学反思精选4篇]()
《三峡之秋》教学反思1在《三峡之秋》这节课的教学中，我基本能做到靠拢《新课程标准》，让学生在感受三峡一天中不同景色，体会作者热爱三峡的真挚感情，培养学生热爱大自然的思想感情。指导学生学习作者按照时间顺序描写景......
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![优质课《三峡之秋》教学设计大纲]()
教学目标：1.认识本课7个生字，会写5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受三峡之秋的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。3.学习作者抓住景物特点进行描绘的方法，体会运用比喻、拟人的修辞方法使描写更生动教学重点：正确流......
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![五年级上《三峡之秋》教学设计]()
导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看五年级上《三峡之秋》教学设计。希望对大家有所帮助。教学目标知识与能力：正确、流利、有感......
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![人教版九册《三峡之秋》第一课时教案]()
人教版九册《三峡之秋》教案1教学内容：三峡之秋教学要求：1、积累词汇;2、了解课文内容，了解课文写作顺序;3、了解三峡景物的特点;4、朗读自己喜欢的段落。教学准备：1、布置学生课前收集有关三峡的资料;2、准备三峡的风光......
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![三峡之秋小学五年级语文教案]()
教学要求：1.理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3.学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。教学方法：自读自悟......
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![有没有阅读题《三峡之秋》的答案？]()
【阅读习题】1.在文中找出一对反义词和一对近义词。反义词：()——()近义词：()——()2.第4自然段重点写_____，显示了三峡_______时的特点：_______第5、6自然段先写_________，重点写______________，突出了三峡______的特点：___......
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![三峡之秋小学五年级语文教案大纲]()
教学要求：1.理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3.学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。教学方法：自读自悟......
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![《三峡之秋》语文教学反思]()
《三峡之秋》是一篇写景抒情的散文，作者以优美的语言描绘了三峡的秋景，让读者得到了美的享受。在《三峡之秋》这节课的教学中，我基本能做到靠拢《新课程标准》，让学生在感受三峡一天中不同景色，体会作者热爱三峡的真挚感情......
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![六年级语文《三峡之秋》教案大纲]()
《三峡之秋》是修订后六年制小语教材人教版第九册新增的一篇精读课文。在教学本文的过程中，可以通过分层读书，层层深入，感受三峡之秋的奇丽景象，让学生感受大自然的神奇，陶冶学生的爱美情趣。１、通过各种读法，有感情地朗读课......
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![《三峡之秋》说课稿及教学简案]()
一、教材分析1、教材的地位与作用本节课是人教版九年义务教育五年制小学语文教材第七册中第一单元的第四课。这是本学期的第一篇略读课文，它既使学生从语言文字中感受三峡秋天的美景，培养学生热爱大自然的情感，又培养了......
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![《三峡之秋》课时练习题]()
《三峡之秋》第一课时练习题一、读一读，连一连。二、读一读，写一写。闪耀劳累黄昏反驳跌倒橘子陡峭_____________________________________三、连线组词语，再读一读。四、区别字组词。昏()峡()霜()烁()俏()混()侠()露()......
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![北师大版六年级上册《三峡之秋》优秀教案]()
教材分析《三峡之秋》是北师大版六年级上册母亲河主题单元的第二篇课文，是一篇写景抒情的散文。作者按照时间顺序，以优美的语言描绘了三峡的秋景，描绘了一天当中三峡景物的不同特点：早晨，露水闪烁，绿叶金实，新鲜而明净;中午，......
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![五年级语文三峡之秋教学设计]()
一、导入新课板书课题，齐读课题二、学生介绍三峡你们对三峡了解多少，能向大家介绍介绍吗？（学生根据课前所收集的资料进行汇报、交流）1、可以介绍三峡的地理位置，老师将学生找到的地图投影，让学生介绍：三峡位于长江中游，西起四......
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![五年级上册《三峡之秋》优秀教案]()
教学目标1?学会本课8个生字，并能理解“摇曳”“清冽”“朦胧”“凌空飞降”等词语的意思。2?领略三峡秋天的美景，能有感情地朗读课文，积累优美词句。3?能领悟按一定顺序描写景物的表达方法，仿照批注，批写课文描写的三峡秋......
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![六年级语文《三峡之秋》教案]()
《三峡之秋》是修订后六年制小语教材人教版第九册新增的一篇精读课文。在教学本文的过程中，可以通过分层读书，层层深入，感受三峡之秋的奇丽景象，让学生感受大自然的神奇，陶冶学生的爱美情趣。１、通过各种读法，有感情地朗读课......
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![五年级上册《三峡之秋》教学实录]()
一、创境导入，整体感知师：(播放课件)同学们，三峡群峰秀丽、雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画卷。你们可曾想到，古往今来，关于它的诗作竟然有近万首。唐朝最伟大的诗人李白就曾这样过《早发白帝城》这首诗，请同学们和老师一起吟......
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![三峡之秋的读后感]()
篇一：三峡之秋读后感最近，我读了一篇描写三峡的文章，名为《三峡之秋》。这篇文章按照时间顺序描写了三峡的景色，从早晨一直到夜晚，每个时间段都描写了不同的事物.如果早晨的露水、橘柚树，中午披着金甲的群峰，像金鳞巨蟒的长......
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![三峡之秋大纲]()
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去。而一面又把它那激荡的，跳跃的'光辉投向两边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。......
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![三峡之秋]()
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去。而一面又把它那激荡的，跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。......
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![《三峡》教案]()
我们中国河山壮丽，每一处自然景观都有自己独特的风貌，如何让学生对哪些景观有了解呢?下面是小编整理的《三峡》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1、朗读并背诵课文;积累文言词汇;2、学习抓住特征描......
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![《三峡之秋》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2315:54:46文件大小：565.50KB课件格式：ppt三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，......
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![《三峡之秋》读后感]()
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《三峡之秋》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《三峡之秋》读后感篇1最近，我读了一篇......
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![小学五年级语文《三峡之秋》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学五年级语文《三峡之秋》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1、认识本课2......
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![《三峡之秋》教学设计]()
教学目标：知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者按时间顺序描写景物的方法。过程与方法：通过自主探究、想象，领略三峡秋天的美景。情感态度价值观：体会作者对秋之三峡的赞美之情，并从中受到美的`熏陶。教学重难......
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![优质课《三峡之秋》教学设计]()
教学目标：1.认识本课7个生字，会写5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受三峡之秋的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。3.学习作者抓住景物特点进行描绘的方法，体会运用比喻、拟人的修辞方法使描写更生动教学重点：正确流......
