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![一年级上册语文教案：d t n l大纲]()
一年级上册语文教案：dtnl教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个......
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![一年级《d t n l》优秀教学案例]()
【教学目标】知识与能力：1.学会dtnl四个声母，要求读准音，认清形，能正确书写2.能用声母dtnl和单韵母aeiuü拼音，初步指导学生练习直呼音节3.认识5个生字，会读儿歌。过程与方法：通过图文结合学习声母,练习看图读用拼音写成......
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![一年级语文上册《d t n l》教案]()
导读：这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单......
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![小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案，供大家参考借鉴，希望......
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![一年级语文《d t n l》教案]()
《dtnl》教案1设计特色：以游戏和活动为主线，自主探究，在创新中求发展。2信息资料：1、d、t、n、l的字母卡片及与单韵母相拼的翻动式卡片。2、拼音乐园的课件及“摘苹果”游戏的挂图。3、学生用的橡皮泥、小棒和毛线绳。3教......
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![《d t n l》教学反思2篇]()
《dtnl》教学反思教完dtnl，有很多孩子对于b和d的音形还不能正确区分开来，我就引用了孩子学习b时的新方法——手型表示字母，左拇指向上bbb,右拇指向下ddd，通过做手势得以正确区分，这样孩子们在愉悦的学习氛围中不仅记住了他......
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![《d t n l》一年级语文教案]()
教材分析本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们......
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![一年级拼音《d t n l》第二课时教学设计]()
教学内容:继续学习n、l这几个声母，学习巩固拼读的方法教学目标:学会nl2个声母，读准音，认清形，正确书写;学习nl与单韵母组成的音节。教学重难点:nl的正确发音，认清字形教学准备:教学挂图教学过程:一、复习检查1、抽读字母卡......
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![S版一年级语文《汉语拼音d、t、n、l》同步练习]()
导语：语文是一杯酒，当你喜爱它时，它是无比的美味;当你讨厌它时，它又如一杯苦涩的酒。一、读一读。马蹄印ddd弯伞把ttt圆门洞nnn小直棍lll二、说一说。看着书上的图画说。木塔、兔子拿梨、猴子吹喇叭、小熊打靶三、写一写......
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![《d t n l》教案（苏教版一年级上册）]()
教材分析本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们......
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![一年级语文《d t n l》教案设计]()
教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中......
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![汉语拼音《d t n l》课后反思]()
新课标指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有目的的选择和创设适宜的教学环境，激发学生......
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![《d t n l》一年级上语文教案大纲]()
教学目标：1、学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2、继续学习拼音读写方法，学习看图读带调音节和拼音词。教学重点，难点：掌握dtnl的发音。教具准备及辅助活动：投影仪卡片挂图板书设计：4dtnldadedidutatetitunanenila......
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![人教版一年级语文上册《d t n l》教案]()
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编为大家收集的人教版一年级语文上册《dtnl》教案，供大家参考。教学目标1.学会dtnl四个声母，读准音......
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![汉语拼音d t n l 教案]()
【学教目标】1、学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节，乐于拼音。3、认识5个生字，会读儿歌。【学教重点】dtnl与单韵母的拼读。【学教难点】dtnl与单韵母的拼读。【学前准......
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![语文教案：《d t n l》教学设计之三]()
教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中......
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![d t n l拼读练习]()
导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是dtnl拼读练习，欢迎同学们过来练习。d-ā-dād-á-dáb-ǎ-bǎd-à-dàd-ē-dēd-é-déd-ě-děd-è-dèd-ī-dīd-í-díd-ǐ-dǐd-ì-dìd-ū-dūd-ú......
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![一年级语文《汉语拼音4 d t n l》教学反思]()
教完d、t、n、l，课间照常抽查拼读，发现仍有不会拼，连最简单的ba也拼不出。（又是这个李美婷）现在看她一点也不美。心急，上火。一个课间就在我拼她模仿中度过。眼看快上课了，再将拼过的音让她念，仍然不会，气疯了。顺手在她的书上......
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![一年级上册语文教案：d t n l]()
一年级上册语文教案：dtnl教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个......
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![湘教版一年级语文上册《d t n l》教案]()
第一课时dtnl教学目标1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点：学会dtnl的音、形。难点：练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学过程一、复习：1．指读6个单......
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![一年级拼音《d t n l》教学设计]()
【教学要求】1、学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3、培养学生看图和读书的能力。【教学重点】学会dtnl的音、形。【教学难点】练习dtnl与aeiu相拼的音节。【教学过程】......
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![《d t n l》一年级上语文教案]()
教学目标：1、学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2、继续学习拼音读写方法，学习看图读带调音节和拼音词。教学重点，难点：掌握dtnl的发音。教具准备及辅助活动：投影仪卡片挂图板书设计：4dtnldadedidutatetitunanenila......
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![《d t n l》一年级语文教案大纲]()
教材分析本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们......
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![汉语拼音《d t n l》教学反思]()
《dtnl》教学反思一一、有目的地组织复习，激活了学生相关已知，为即将进行的学习活动提供良好的支撑。同时，期待性的语言又将学生推向了学习主体的位置。上课伊始我问:前几天学声母bpmf的时候，我们编了几句儿歌，还记得吗?学......
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![小学一年级语文教案——汉语拼音d t n l 的教学]()
学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考：如按常规教学仅凭教师讲解声母音、......
