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![《就任北京大学校长之演说》教案精选大纲]()
《就任北京大学校长之演说》教案一【教材分析】这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第一所现代意义......
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![新任校长就职演讲稿]()
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为**校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对**新领导班子成员的殷切希望与要求。自1991年7月我从**师范大学毕业后，就......
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![高一《就任北京大学校长之演说》教学实录]()
【《就任北京大学校长之演说》教学实录】一、中心句予今长斯校，请更以三事为诸君告师：同学们好!生：老师好!师：请坐。师：同学们，时至岁末，这节课我们需要回到近百年前北京大学的演讲堂里，去聆听蔡元培先生发自肺腑的演讲。先一......
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![《就任北京大学校长之演说》教案精选]()
《就任北京大学校长之演说》教案一【教材分析】这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第一所现代意义......
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![新任校长的就职演讲稿]()
各位领导、各位老师：大家好!首先感谢组织和领导对我的关怀、信任。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。我的前任们在这块土地上辛勤的耕耘，创造下了辉煌成绩。今天，接力棒交到我手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得......
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![蔡元培《就任北京大学校长之演说》原文]()
《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。蔡元培就任北大校长期间，提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职......
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![《就任北京大学校长之演说》的课文分析]()
《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。１、作为演说词的特点：本文在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深......
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![高一语文下《就任北京大学校长之演说》教学设计]()
【教学目标】一、知识教育目标1.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。2.理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。二、能力培养目标1.结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生......
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![《就任北京大学校长之演说》的课文分析大纲]()
《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。下面我们一起来看看《就任北京大学校长之演说》的课文分析。１、作为演说词的特点：本文在行文结......
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![关于《就任北京大学校长之演说》的课文分析]()
《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。１、作为演说词的特点：本文在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深......
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![高一语文《就任北京大学校长之演说》教学反思]()
《就任北京大学校长之演说》教学反思1：《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲词。蔡元培就如何做一名优秀的北大学子，明确提出了三点要求，并列出自己的计划。他高屋建瓴地匡正大学的性质，明确求学的......
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![新任校长就职演讲稿大纲]()
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的新任校长就职演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......
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![《就任北京大学校长之演说》教学设计「精品」]()
《就任北京大学校长之演说》教学设计1教学目标1、结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。2、结合本文的写作背景，理解蔡元培的勇于创新、锐意改革的勇气和精神。3、结......
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![高一语文《就任北京大学校长之演说》课文]()
《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。蔡元培就任北大校长期间，提出兼容并包，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教......
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![北大校长的演讲稿大纲]()
我说两句话，作为你们大学生活的结语。第一句话是：社会和学校很不一样。在校园里，个人努力也起作用，但作用更大的其实是天分。老师不要求你们的物质回报，只要你考试成绩好，人格没有大毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以......
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![关于《就任北京大学校长之演说》的课文分析大纲]()
《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。１、作为演说词的特点：本文在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深......
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![高一必修《就任北京大学校长之演说》教学案例]()
《就任北京大学校长之演说》教学案例一、导入:今天学习的这篇课文，是蔡元培先生1917年就任北京大学校长时做的演讲，从中我们不难体会到作为我国近代教育家的蔡元培先生的学识、人品，看到他具有的先进的科学的思想、高尚......
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![校长就职典礼演说文稿]()
创办人、董事、校长、两位前任的教育部部长以及各位同仁：大家好！首先感谢董事会的信任与支持，同时，也感谢每一位主管与同仁，多年来在工作岗位上认真付出，迈向我们大家共同期盼的—营造世界一流优质精致的综合成人而努力，使得......
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![高中语文必修二《就任北京大学校长之演说》说课稿]()
《就任北京大学校长之演说》说课稿一、关于教材这一单元是高中语文新人教版必修二第四单元的一篇课文。是一篇用浅易文言文写成的演讲稿。继初中《最后一次演讲》之后，高中阶段第一次集中学习这种实用文体。通过学习，除......
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![新任校长的就职演讲稿大纲]()
各位领导、各位老师：大家好!首先感谢组织和领导对我的关怀、信任。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。我的前任们在这块土地上辛勤的耕耘，创造下了辉煌成绩。今天，接力棒交到我手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得......
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![《就任北京大学校长之演说》教学实录]()
一、中心句予今长斯校，请更以三事为诸君告师：起立!同学们好!生：老师好!师：请坐。师：同学们，时至岁末，这节课我们需要回到近百年前北京大学的演讲堂里，去聆听蔡元培先生发自肺腑的演讲。先一起大声地把本文的标题读出来，预备起!......
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![《就任北京大学校长之演说》练习题]()
《就任北京大学校长之演说》练习题1：课内练习一、由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现实?身为北大校长的蔡元培由此对青年学子提出了哪些殷切希望?最触动你心灵的是哪一点?画出来，谈谈你的感想。二、作为一篇就职演......
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![《就任北京大学校长之演说》教学设计「精品」大纲]()
《就任北京大学校长之演说》教学设计1教学目标1、结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。2、结合本文的写作背景，理解蔡元培的勇于创新、锐意改革的勇气和精神。3、结......
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![北大校长的演讲稿]()
我说两句话，作为你们大学生活的结语。第一句话是：社会和学校很不一样。在校园里，个人努力也起作用，但作用更大的其实是天分。老师不要求你们的物质回报，只要你考试成绩好，人格没有大毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以......
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![《就任北京大学校长之演说》课文原文]()
就任北京大学校长之演说五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校，请更以三事为诸君告......
