-
![读《小学数学概念与思维教学》有感]()
最近看了《小学数学概念与思维教学》一书，作者将更多的注意力转移到普通教师和家常课上，让书中的观点更接“地气”更容易让人接受。而书中一些作者自称的“另类解读”有几个观点也让我感想颇多。下面是我读后的一些感受......
-
![感动的概念示例]()
山东省淄博市沂源县实验中学二十一级三班江欣纯感动是什么？且听听我们的说法。化学老师说：感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。物理老师说：感动就是通电螺旋管，再沉重的铁块遇到......
-
![读《小学数学概念教学行与思》有感]()
这个月我选择拜读林武老师的《小学数学概念教学：行与思》。本书分六章内容，分别从数学概念的含义解读、概念教学的独特价值、概念教学的支撑理论、概念教学的常见误区、概念教学的典型关系、概念教学的常见模式等方面阐......
-
![读《小学数学概念教学行与思》有感大纲]()
这个月我选择拜读林武老师的《小学数学概念教学：行与思》。本书分六章内容，分别从数学概念的含义解读、概念教学的独特价值、概念教学的支撑理论、概念教学的常见误区、概念教学的典型关系、概念教学的常见模式等方面阐......
-
![高二第一单元数学《排列组合》教案]()
求解排列应用题的主要方法：直接法：把符合条件的排列数直接列式计算;优先法：优先安排特殊元素或特殊位置捆绑法：把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列插空法：对不相邻问题，先考虑不受限制的......
-
![论教语文的简单方法]()
教语文，其实很简单：厚积薄发，简单教学欧阳修曾说“立身以立学为先，立学以读书为本”，读一本好书使人如沐春风，受益颇多。今年的寒假在王老师的带领下，我有幸拜读了《教语文，其实很简单》和《从“课堂”走向“课程”——我的语......
-
![高二数学教案用计算机语言表示算法]()
一、教学目标设计1.了解利用科学计算免费软件--Scilab软件编写程序来实现算法的基本过程.2.了解并掌握Scilab中的基本语句,如赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句;能在Scipad窗口中编辑完整的程序,并运行程序......
-
![规则的概念与写法]()
作为文秘，会接触到关于规则的制定和写法，那么对于规则你知道多少呢？下面就来和小编一起了解规则的概念与写法吧。（一）规则的概念、特点规则和守则、制度都是由国家的领导机关和职能部门根据宪法和其它有关法律、法规的精神......
-
![理解阅读中重要概念的方法]()
(1)理解词语的临时意义，辨析不同义项每个词语都有基本意义，但为了需要，有时却产生临时意义。要准确理解临时意义，也要根据上下文来推断。它们往往是基本意义以外的，或与基本意义在词义、色彩、感情上有差别的意义。(2)结合......
-
![高二数学古典概型教案]()
一,教材的地位和作用本节课是中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在学习随机事件的概率之后,几何概型之前,文科生不学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概......
-
![简单与不简单-八年级作文示例]()
诗人舒婷说：“我简单而丰富，所以我深刻，我简单而丰富，所以我不简单，保持简单的心，走不简单的路。”简单与不简单或许是一组相对的概念。保持简单的心，走不简单的路，用简单的话对这组概念间的关系作了颇不简单的概括。美国着名......
-
![简单的小数加减法教学设计]()
教学目标：1．知识与技能：理解小数加法的意义,并掌握计算方法，学生能够比较熟练地笔算小数加法。2、过程与方法：学生经历简单小数加法计算过程，将整数加法方法迁移到小数加发计算。3、情感态度价值观：通过看图提出问题，解决问题......
-
![人教版《简单小数加减法》说课稿]()
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的人教版《简单小数加减法》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、说课标“数......
-
![大概念(猜一数学词语)]()
谜题：大概念(猜一数学词语)谜底：约数......
-
![《简单教数学》读后感]()
《简单教数学》这本书是特级教师戴曙光老师的一本著作，读完这本书，真的想推荐给我的同行们，这的确应该是小学数学老师应该必备的一本案头书。因为在这本书中，戴老师用大量精彩的教学案例，向我们诠释了如何简单教数学。戴老......
-
![幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》]()
幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》活动目标:1、学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用2、通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式3、培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力活动准备：1、小鸭子、兔......
-
![简单与复杂示例]()
简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子，横着放，便成了“一”。然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势......
-
![函数概念说课稿]()
作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的函数概念说课稿，希望能够帮助到大家。尊敬的各位考官：大......
-
![关于《函数的概念》说课稿]()
关于《函数的概念》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的关于《函数的概念》说课稿，仅供参考......
-
![高二数学算法概念课件]()
算法概念[说明]如果,那么…；否则…．该结构成为条件结构．例4将任意给定的五个数按数值由小到大的顺序排列．[说明]步骤①中，就可以实现最大值与的对换，顺序不能颠倒；如果是顺序执行，的值就消失了，这样就出现逻辑上的错误．从几个实......
-
![函数概念说课稿大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的函数概念说课稿，希望能够帮助到大家。尊敬的各位考官：大......
-
![高二数学《数列通项》教案设计]()
一、教学内容分析本小节的重点是数列的概念．在由日常生活中的具体事例引出数列的定义时，要注意抓住关键词“次序”，准确理解其概念，还应让学生了解数列可以看作以正整数集（或它的有限子集）为定义的函数，使学生能在函数的观点......
-
![关于《函数的概念》说课稿大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的关于《函数的概念》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《函......
-
![《简单的小数加减法》说课稿范文]()
作为一位杰出的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《简单的小数加减法》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《......
-
![规则的概念与写法大纲]()
作为文秘，会接触到关于规则的制定和写法，那么对于规则你知道多少呢？下面就来和小编一起了解规则的概念与写法吧。（一）规则的概念、特点规则和守则、制度都是由国家的领导机关和职能部门根据宪法和其它有关法律、法规的精神......
