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![《苏州园林》教案]()
《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。下面小编为大家介绍《苏州园林》教案，仅供参考！一、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”......
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![《苏州园林》教案设计]()
教学目标1、积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义。2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3、了解说明文常用的一些说明方法，初步......
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![人教版《苏州园林》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《苏州园林》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1．了解苏州园林的特点；领略我国江......
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![苏州园林教学设计]()
【目标预设】１、学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。２、学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。３、运用多种媒体，创设丰富......
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![语文苏州园林教学设计大纲]()
教学目标1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。教学重点1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特......
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![初二上册语文《苏州园林》教案设计]()
一、教学目标１．学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的组织方法。２．培养学生在占有一定材料的基础上（或在感性认识的基础上）掌握事物之间的内在联系，概括事物的共同特点的能力。二、难点、重点分析１．归纳本文的中心思想......
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![八年级《苏州园林》教案教学设计]()
苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，今天呢，小编就为大家推荐八年级《苏州园林》教案教学设计，希望能帮到大家哦~【学习目标】1.正确朗读课文，掌握生字词。2.划分文章层次......
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![《苏州园林》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《苏州园林》教学设计，让学生了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。欢迎大家参考借鉴！●教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、......
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![《苏州园林》人教版教学设计]()
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部......
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![人教版《苏州园林》教学设计]()
[教学目标]1、能力目标：理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、情感目标：了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。[重点、难点]1、重点：理解说......
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![语文苏州园林教学设计]()
教学目标1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。教学重点1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特......
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![《苏州园林》教学设计人教版]()
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学设想与目标】１、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。２、体会说明......
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![求《苏州园林》教学设计！]()
教学目标：1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;2、学习本文总说和分说的结构;理解课文说明语言多样性。教学重难点：总分式的结构和生动严密的语言。教学时间：3课时教学类型：......
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![语文《苏州园林》教学设计]()
教学目的1、领略苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国；2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次；教学设想：1、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学重点和难......
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![谁有《苏州园林》的教学设计？]()
本站教案栏目找一下啊......
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![苏州园林教学设计（精选5篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的苏州园林教学设计（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......
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![鲁教版语文七下《苏州园林》教案设计]()
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文，准确地把握了客观事物特征，显示了苏州园林设计者和匠师们的智慧以及我国园林艺术水平的高超。目的要求：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说......
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![《苏州园林》优质教案设计]()
《苏州园林》教案设计一、设计理念《苏州园林》一文是叶圣陶先生应承香港一家出版社为苏州园林摄影集而作的序。文章条理明晰，结构简单，语言生动，词藻丰富，富有表现力。序文尽显苏州园林设计者和匠师们追求一幅完美的图画......
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![《苏州园林》教学设计模板]()
《苏州园林》是叶老一篇典范的说明文，文字通俗易懂。下面是小编收集整理的苏州园林教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：一、使学生感受苏州园林的图画美；学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部、条理清晰地说明事物......
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![人教版八年级上《苏州园林》教案设计]()
苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，素有“园林之城”，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉，誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是中国园林的......
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![《苏州园林》教学设计大纲]()
导语：下面小编为大家带来《苏州园林》教学设计，让学生了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。欢迎大家参考借鉴！●教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、......
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![苏州园林教学设计范文]()
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。作者叶圣陶先生以其精练的语言、严谨的结构，抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地做了全面、深刻的介绍。下面是小编为大家整理的苏州园林教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读......
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![苏教版八上《苏州园林》教学设计]()
教学目的：1.感受并品析苏州园林的画面美;2.整体感知课文，理清作者的写作思路，明确苏州园林的主要特征，理解本文结构特点;3.领略中国园林的建筑美，激发热爱祖国的思想感情，逐步培养学生的艺术鉴赏力。教学重难点：1.整体感知课......
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![苏州园林教学设计模板]()
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。作者叶圣陶先生以其精练的语言、严谨的结构，抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地做了全面、深刻的介绍。下面是语文迷小编收集整理的苏州园林教学设计模板，欢迎阅读参考！一、......
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![初中语文苏州园林教案思路设计]()
八年级上册第三单元，从文体上看，是说明文单元；从题材上看，是有关中国文化题材的文章。传统语文教学本着知识本位的语文观，常常从说明文的文体入手来解读课文。而新课标更强调文本的人文内涵，淡化文体知识，在单元教材的编选上......
