散文教案大全列表

一、教学目的：1、整体感知课文内容，提高审美情趣。2、通过自主、合作、探究的学习方式，培养尊老爱幼，珍爱生命的情感。3、体会文章用人物性格来表现文章主题的写作思路。二、教学重点：1、感悟文章所揭示出来的一条家庭道德......

散文春教学方案○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情，为理想而奋......

《散文家谈散文》教案关于散文《白鹭》学习目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择......

教学目标：1、让学生体会课文所表达的朴实而深沉的亲情之爱。2、以自主、学习、探究的学习方式完成课文的解读。教学重点：从人物的选择来理解课文的亲情之爱。教学难点：1、中景物描写所提供的妙处。2、对寓意深刻的句子的......

教学目标：1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。2．体会语句的对称美。3．理解课文中一些重点句子的含意。4．学习课文由小见大的写法。教学重点：课文是如何体现尊老爱幼主题的。教学难点：理解一些句子意思。教学时间：1课时。教学教......

教材分析：本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望......

教学目标：1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。2．体会语句的对称美。3．理解课文中一些重点句子的含意。4．学习课文由小见大的写法。教学重点：课文是如何体现尊老爱幼主题的。教学难点：理解一些句子意思。教学时间：1课时。教学教......

教学目标：1、知识和技能：朗读，较准确地评价作品人物，体味人性美；2、过程和方法：合作、探究学习，提出有思考价值的问题，特别能品味美文的语言。3、情感、态度和价值观：表述并感受浓浓的亲情。教学重点：正确、流利、有感情地朗读......

【教学目的】１、注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。２、引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。３、模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。【课时安排】１课时。【课前准备】１、教......

这是一篇谈论树的散文，除了重点谈菩提树、圣诞树、棕榈之外，还谈到桑、松等。在作者看来，这些树，或者与一种信仰有关，或者代表了一种精神。譬如，菩提树与佛教有关，象征着东方宗教的人本思想;圣诞树与基督教有关，担负着一种救......

写教案一定要有自己的思路，切忌盲目乱写，下面小编为你介绍《散步》教案吧！教学目标：1.整体感知课文内容，理解的人性美。2、有感情地朗读课文，品味生机蓬勃的意境美。。3、学习尊老爱幼的传统美德。重点、难点：1、重点：(1)整体......

一.说教材老师们，我说课的题目是梁衡先生的散文《夏》。这篇选在苏教版七年级语文（上册）第四单元，是一篇自读。这个单元的教学目标是：1.欣赏散文优美的.精辟的语言，体会课文表达的感情。2.了解课文抓住特征写景的方法和写景......

一、教育目标：1、情感：感受亲情，理解一个人的责任感以及生命传承的意义。2、语言：词语和语句。3、写作：仿写二、重点、难点：1、重点：在阅读中品味文章的语言，运用文中的词语仿写。2、难点：理解生命传承的意义。三、教时安排：一......

○教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。○教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语......

活动目标：1．引导幼儿理解散文优美的意境，感受春雨带来的乐趣。2．启发幼儿结合生活经验大胆想象，并用散文中的语句进行表达。活动重难点：1、感受、理解散文的意境美。2、在理解散文的基础上结合生活经验进行大胆想象、创编。......

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的散文大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。散文大班教......

教学重点：1、父子情深主题2、朴实的饱含深情的语言3、摄取闪光的选材构思方法教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧面还是背面？正面大家的想法被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在......

一、激趣入题1．打出图片同学们，世界上并不缺少美，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛。让学生感受到动物也有其天伦之乐，明白哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举．2南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着......

《散步》教案教学目标：1．整体感知课文内容，理解文章的人性美。2、有感情地朗读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。。3、学习尊老爱幼的传统美德。重点、难点：1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。（2）有感情地朗读课文，揣......

教学目标1、知识目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、能力目标：品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、情感目标：阅读两位作家的文学作品，形成正确的审美。教学重点及其教学难点1......

一、文章简析《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗，它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文，由此生发想象——一个神奇的儿......

《散步》教案1教学目标：1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。2．体会语句的对称美。3．理解课文中一些重点句子的含意。4．学习课文由小见大的写法。教学重点：课文是如何体现尊老爱幼主题的。教学难点：理解一些句子意思。教学时间：1......

教学目标（1）通过轮读课文，能读准会写文中的生字新词（2）通过诵读课文，能用简洁的语言概括文章的主要内容（3）能找出文章的主旨句，并说出它的含义教学重难点（1）字音字形（2）概括文章的'主要内容（3）理解文章的做主旨教学过程课堂小结：幸福......

教学目标：1.基础知识目标：A、了解有关散文诗的知识。B、理解《记忆》中所蕴涵着真谛。C、了解《门槛》一文的写作背景，理解“门槛”的象征意义。2.能力培养目标：把握《记忆》回旋婉曲、层层深入的写作特色及《门槛》的象......

散文具有“形散而神聚”的特点，“形散”主要体现在选材上，选材广泛，不受时间与空间的限制。在一篇散文中，文章材料总是有一条线贯串始终，这就是散文的线索。阅读散文把握了线索，就把握了材料的组合点，也利于理清作者的行文思......