我的母亲教案邹韬奋大全列表

教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作......

教学设想:这是一篇回忆母亲的文章。“我”的母亲是一个把全部的爱和希望都倾注在儿女身上，为家庭奉献了一生，有一定的文化和丰富的情感，才具被封建社会埋没的普通妇女。作者抒发了对母亲的怀念、赞美之情，也表达了对旧社......

教学目标：1、通过诵读，用简洁的语言归纳文章内容进而感知人物形象2、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。3、学习精彩细节描写并体会记叙描写中穿插必要地议论的重要性教学重难点：1、重点：截取人物中最典型的......

一、说教材1、教材分析与教学目标的确立《我的母亲》是苏教版第三单元至爱亲情的一篇讲读课文。作者邹韬奋以其质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。在金钱至上、物......

导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是邹韬奋《我的母亲》阅读练习，欢迎同学们过来练习。阅读选文《我的母亲》，回答812题。(共14分)我到十岁的时候，读的是孟子见梁惠王。到年底，父亲要清算......

《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文，记叙了作者母亲的生平，为母亲而写下的散文集。为了帮助同学们更好地学习理解《回忆我的母亲》这篇课文，小编为各位同学带来了《回忆我的母亲》教案，希望同学们都能认真领悟到......

邹韬奋《我的母亲》教学反思1昨天上了一堂语文课，题目是邹韬奋的《我的母亲》，课堂上学生活跃的思维，精彩的发言至今令我难忘。在检查完学生的预习情况，初步了解了本文叙事内容之后，我将本课的教学重点放在课文的开头和结......

教学目标1、准确概括母亲的个性特征和对我的影响；2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情；教学重点、难点：1、理解作者一直强调的母亲对其“生命教育”的内涵，我的母亲。2、在阅读实践活动中关注情感，探讨情感问题......

教学目标：【知识与能力目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文的叙述顺序和表达方式。3.会认文中10个生字，会写13个生字。【过程与方法目标】抓住重点语句理解课文内容，通过自学、合作探究等方法品词析句，感悟......

每个星期天的早上，我都要往家里打了个电话问侯一下母亲，每次听到母亲在电话里那开心的声音，心里顿时暖暖的，开心的声音里意味着母亲不但健康，而且精神很愉快。很早以前就想为母亲写篇文章，但每每拿起笔，尽管心里有许多想要说......

学习目标：1.理解运用文中重要词词。了解用议论深化中心的写法。2.品味文中短文细腻、真挚、深沉的语言。3.学习本文用几件事来表人物的写法。一、积累整合1.给下列加点字注音海宁查氏()人影憧憧()唏嘘()娓娓()歉疚()呜......

母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。如下是小编给大家整理的八年级我的母亲......

母爱是一个永恒的话题，教学中应抓住一个“情”字，紧扣精彩细腻的语言，让学生反复诵读，体会母爱的真挚、深沉，进而理解生活中的母爱。让学生学会感悟亲恩，学会做人。【教学目标】知识与能力：了解作者，揣摩语言，通过富有表现力的......

导语：下面是小编整理的邹韬奋《我的母亲》（节选）阅读练习，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。我的母亲(节选)邹韬奋①母亲喜欢看小说，那些旧小说，她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得......

成语名字：韬光俟奋成语发音：tāoguāngsìfèn成语繁体：韜光俟奮产生年代：古代近义词：韬光隐晦成语出处：《晋书·慕容垂载记》：“但时来之运未至，故韬光俟奋耳。”成语用法：作谓语、定语；用于处事......

1、我们必须以现实做出发点，我们既不能象孙行者的摇身一变，脱离这个现实的世界，翻个筋斗到天空里去，那么我们只有向前干的态度，只有排除万难向前奋斗的一个态度……2、现实是有缺憾的，必然是不完全的，必然是有着许多不满意的......

1、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。2、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。3、友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的'一种安慰......

我的母亲(一)我一直很庆幸，庆幸自己的诞生，庆幸有您在我身边，庆幸我爱着您!——题记我对您有着千言万语想要说出，就像是一天天河流，但是最终会汇集成三个字“我爱您”，无数的河流聚集成爱的大海。每当我回顾和您在一起的时......

根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，小编为您精心设计了初二语文《我的母亲》教案。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到预期的教学效果。一.教学目标：1.把握文章内容，......

导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是邹韬奋《我的母亲》阅读训练，欢迎同学们过来练习。说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字!我的母亲在我十三岁的时候就......

我的母亲邹韬奋说起我的母亲，我只知道她是浙江海宁查氏，至今不知道她有什么名字!我的母亲在我十三岁的时候就去世了。我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦......

《我的母亲》是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.了解作者情况，记重点字词。2.感知文章......

游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。[注释]①游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。②寸草：在这里象征子女。③心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。[简析]这是......

一、教学目标1、掌握生字词，用简洁的语言归纳文章内容，感知人物形象2、围绕人物的情感，描摹人物心理活动，体会平凡却不平淡的母爱，引起共鸣3、品味细腻、真挚、深沉的语言;通过人物描写中最典型的经历表现人物;理解文章记......

我的母亲教案八年级苏教版【1】[教学目标]：1、用简洁的语言概括文章内容进而感知真挚、深沉的母爱。2、通过揣摩人物心理活动进一步体验蕴涵在文中的母子深情。3、学习用截取法来表现人物.在记叙中穿插议论的写作方法......