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![蝶恋花提纲]()
烟月横秋兰舟泪，霜钟梦晚，南楼江风语。暂将墨色书悲凄，红笺凝万千相思。别恨痴狂深似海。旷野零丁，更在重帘外。梦寻千里衣襟瘦，回首沧波带故来！......
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![苏教版高一语文《蝶恋花》教案]()
教学目标1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时1节教学方式研习式教学内容及过程一、导引有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有无可奈何花落去，似曾相识燕归来（......
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![《蝶恋花·送春》古诗 作者朱淑真 古诗蝶恋花·送春的原文诗意翻译赏析]()
楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。《蝶恋花·送春》译文及注释译文楼外的垂杨千丝万缕，似乎想借此系住已......
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![蝶恋花大纲]()
花开，蝶舞；花笑得妩媚，蝶乐得幸福。花落，蝶枯；花哭得心碎，蝶叹得心伤。花落，在她沉沉的梦里，依然是那只蝶永远地绕自己飞舞，依然是那只蝶在为她浅浅吟唱，依然是那只蝶最后在为她悲伤叹息。花永不会零落，因为她知道：至少有那只蝶在......
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![蝶恋花]()
漠漠轻阴笼院，细雨无情，泪湿霜花面。试问寸肠何样断？残红碎绿西风片。千遍相思才夜半，叫过伤心雁。不恨天涯人去远，三生缘薄吹萧伴。......
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![蝶恋花开头]()
那一年三月，花儿还未抵达阳光的彼岸，蝶儿却依旧静静地守候在那片属于花与蝶的净土。“我说过，我说过，总有一天，我要等到花开，我会永远记住，那曾经的美——你的笑容！”蝶儿说！那一年秋，枯老的梧桐在落日的余晖中叹息着，陪伴了他多......
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![柳永《蝶恋花》教案大纲]()
《蝶恋花》是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。下面是小编整理的柳永《蝶恋花》教案，欢迎大家阅读！更多......
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![高二语文《蝶恋花》（晏殊）教案]()
有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。高二语文《蝶恋花》（晏殊）教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的高二语文《蝶恋花》（晏殊）教案相关资料，欢迎大家阅读！高二语文《蝶恋花》（晏殊）教案教......
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![晏殊《蝶恋花》优质教案设计]()
蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。[教学设想]在诗歌解读中，对比分析法也是其中一个不可或缺的手法。对......
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![蝶恋花案例]()
蝶恋着花花恋蝶爱蝶轻盈的身姿，爱蝶斑斓的双翅，爱蝶温柔的眼神，也爱蝶对她的冷漠。花为蝶在雨天撑起一把伞，蝶只微微一笑：花为蝶在晴天赶走其他的追求者，蝶报以一点轻蔑：花为蝶准备最香甜的花蜜蝶礼貌说声谢谢。花爱蝶即便蝶......
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![《蝶恋花》教案设计]()
《蝶恋花》跟晏殊和苏轼有关，并不是自他们手上创制，确都因他们而始有这样美丽清雅的名字，北宋的审美风尚由此可见一斑。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时：1......
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![晏殊《蝶恋花》优秀教案]()
教学目标：1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时：1节教学方式：研习式教学内容及过程：一、导引有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归......
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![苏教版高一语文《蝶恋花》教案大纲]()
教学目标1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时1节教学方式研习式教学内容及过程一、导引有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有无可奈何花落去，似曾相识燕归来（......
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![《蝶恋花》古诗 作者李夫人 古诗蝶恋花的原文诗意翻译赏析]()
急鼓疏钟声报晓。楼上今朝，卷起重帘早。环佩珊珊香袅袅。尘埃不到如蓬岛。何用珠玑相映照。韵胜形清，自有天然好。莫向尊前辞醉倒。松枝鹤骨偏宜老。......
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![《蝶恋花·春暮》李冠词作鉴赏]()
《蝶恋花·春暮》以清景无限来烘托、暗示人物情感的变化，营造出一种深婉优美的意境。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《蝶恋花·春暮》李冠词作鉴赏，希望可以帮助到大家！【作品介绍】《蝶恋花·遥夜亭皋闲信步》，通......
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![花恋蝶]()
记忆是一张白纸，几经擦拭，却总有抹不去的痕迹。而我正在为这白纸添写值得铭记的文字，轻轻地，小心翼翼。春已逝，飘飞在我眼前的你悄然离去，就这样无比平静地消失，消失在我的世界里。我是想寻你的，却不知该如何寻起。我无声低语......
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![《蝶恋花》古诗 作者李之仪 古诗蝶恋花的原文诗意翻译赏析]()
为爱梅花如粉面。天与工夫，不似人间见。几度拈来亲比看。工夫却是花枝浅。觅得归来临几砚。尽日相看，默默情无限。更不嗅时须百遍。分明销得人肠断。......
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![晏殊《蝶恋花》教案+赏析]()
原文：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处?教学目标：1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。教学课时：1节教学......
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![【蝶恋花】 蝶恋花是什么意思]()
词典名字：蝶恋花词典发音：diéliànhuā成语繁体：蝶戀花......
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![柳永《蝶恋花》教案]()
《蝶恋花》是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。下面是小编整理的柳永《蝶恋花》教案，欢迎大家阅读！更多......
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![蝶恋花示例]()
蝶恋着花花恋蝶爱蝶轻盈的身姿，爱蝶斑斓的双翅，爱蝶温柔的眼神，也爱蝶对她的冷漠。花为蝶在雨天撑起一把伞，蝶只微微一笑：花为蝶在晴天赶走其他的追求者，蝶报以一点轻蔑：花为蝶准备最香甜的花蜜蝶礼貌说声谢谢。花爱蝶即便蝶......
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![蝶恋花柳永阅读答案]()
《乐章集》《张子野词》并入“小石调”，《清真集》入“商调”。双调，六十字，上下片各四仄韵。yuwenmi小编整理了蝶恋花柳永阅读答案，欢迎欣赏与借鉴。蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言......
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![蝶恋花范例]()
庭院中，秋菊蒙着淡淡的烟雾，似在脉脉含愁。香兰沾着晶莹的露珠，似在轻轻啜泣。我漫步在这庭院中，忧愁萦绕在心头。问君孤独为何物？不不知怎样用语言去表达。但是从他那蹙着的眉头，痛苦的表情，已把它描绘得淋漓尽致。孤独再次......
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![晏殊《蝶恋花》优质课教案]()
蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。[教学设想]在诗歌解读中，对比分析法也是其中一个不可或缺的手法。对......
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![《蝶恋花》教案设计大纲]()
《蝶恋花》跟晏殊和苏轼有关，并不是自他们手上创制，确都因他们而始有这样美丽清雅的名字，北宋的审美风尚由此可见一斑。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时：1......
