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![人教版初中语文九年级《心声》教案]()
教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3．学习缩写的写作方法。教学过程：第一课时一、导......
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![九年级语文教案人教版大纲]()
语文是根据教学对象和教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。本教案主要针对九年级的初中学生，下面是关于人教版九年级语文的教案范本，希望对......
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![人教版九年级语文《雨说》教案设计]()
《雨说》是九年级语文人教版中的课文，如何设计教学才能更好的展现课文？这是小编准备的人教版九年级语文《雨说》教案设计，快来看看吧。一、导入二、作者简介：屏幕展示对于郑愁予的简介，学生朗读教师让学生将“温柔华美、抒......
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![人教版九年级上册语文《心声》教案]()
导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面就由小......
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![人教版九年级上册语文《雨说》教案]()
导语：教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，下面就由小编为为大家带来人教版九年级上册语文《雨说》教案，欢迎各位参考借鉴！[教学目标]1.激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受......
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![人教版九年级语文教案大纲]()
一、指导思想以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提......
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![人教版九年级下册语文教案:乡愁]()
一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇自己创设意象二、教学重、难点重点：准确理解诗中的意象，有感情地朗读难点：学以致用，自......
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![人教版九年级语文下册《人生》教案]()
课文研讨一、整体把握课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过......
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![人教版九年级语文下册《公输》教案]()
1公输《墨子》公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：夫子何命焉为？子墨子曰：北方有侮臣，愿藉子杀之。公输盘不悦。子墨子曰：请献十金。公输盘曰：吾义固不杀人。子墨子起，......
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![人教版语文九年级《谈生命》教案]()
《谈生命》一文文字清新，感情真挚，描写细腻，富有哲理，尤其是动词运用的准确而传神，于含蓄凝练之中透出酣畅和流利，耐人寻味，意趣无穷.生命诞生于自然，最终又回归自然，是战胜困难，享受快乐，不停地前进或生长，去争取成功的过程。那......
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![九年级语文教案冀教版]()
生活中，语文无处不在，语文，学了就要用。以下是九年级语文教案冀教版，欢迎阅读。教学目的：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的读书习惯。3、积累文中出现的精辟......
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![人教版九年级语文上册《雨说》教案]()
通过诗歌的学习，可以激发学生对于人生的思考。下面是小编整理的人教版九年级语文上册《雨说》教案，欢迎大家阅读!一、导入二、作者简介：屏幕展示对于郑愁予的简介，学生朗读教师让学生将“温柔华美、抒情韵味”(郑愁予的诗......
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![人教版九年级语文上册教案]()
教学目的1，学习做一个富有创造性的人。2，理解本文的中心论点和分论点。3，学习理解并运用事实论据。4，帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创......
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![人教版语文九年级《那树》教案设计]()
《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章采用托物寓意......
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![九年级语文人教版教案]()
教学目标1、理解、积累词语。2、激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初反复朗诵，感知清新明朗，节奏欢快的诗歌语言。教学重点1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。......
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![人教版九年级语文《谈生命》教案]()
《谈生命》是人教版的语文课文，在教学时怎么设计安排才能让学生更加易懂？下面是小编整理的人教版九年级语文《谈生命》教案，欢迎浏览。一、教学目标：1、知识目标：朗诵课文，理清文章脉络，理解文章主旨。2、能力目标：领会文章象......
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![人教版初中语文九年级上 教案]()
通过学习《敬业与乐业》一文，理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业......
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![九年级语文人教版教案大纲]()
教学目标1、理解、积累词语。2、激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初反复朗诵，感知清新明朗，节奏欢快的诗歌语言。教学重点1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。......
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![人教版九年级语文变色龙教案]()
教学目标：1、知识与技能：学习小说通过对话和细节描写塑造人物性格的方法。2、过程与方法：通过圈划批注等方法，感知人物形象。3、情感、态度与价值观：体会作品的社会意义，培养学生做一个正直的人。教学重点引导学生从对话描......
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![苏教版九年级语文教案]()
教学目标：1、理解“不求甚解”的真正含义。2、认识读书的益处，养成良好的读书习惯。3、学习文中论证方法的运用。4、了解驳论方式。教学重点：举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。教学难点：理解不求甚解的真正含义......
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![人教版九年级语文《孤独之旅》教案]()
一、教学目标：1．通读全文，概括出课文的故事内容；小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。2．赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。3．学习主人公勇于战胜磨难的可......
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![九年级语文教案人教版]()
语文是根据教学对象和教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。本教案主要针对九年级的初中学生，下面是关于人教版九年级语文的教案范本，希望对......
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![心声人教版九年级语文教案]()
[教材分析]《心声》是一篇反映校园生活的小说，故事性强，情节鲜明，很接近七年级学生的生活和心理，文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心，引起感情的共鸣，但小说篇幅较长，再加上学生刚接触现代小说，因而对小说情......
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![人教版九年级unit1教案]()
英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。以下是人教版九年级unit1教案，欢迎阅读。Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA1(1a-2d)Step1WarmingupT:HowdoyoustudyEnglish?DoyoustudyEnglishbythefollowingw......
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![人教版九年级语文教案]()
一、指导思想以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提......
