• 《蜀道难》第二课时教案 蜀道难,是乐府旧题,作者李白。诗中内容多以山川之险言蜀道之难。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。【复习提问】以第一段为例,说说诗人展开了那些艺术想象,奇在何处?明确:在第一段中,诗人展开的艺术想象......

  • 雨说教案第二课时 教学步骤1.请学生有感情地朗读诗作,可选择集体、个别、自由朗读的方式。要求:字音要读准;停顿要恰当,句子的层次要分清,做到不添字、不漏字、不倒字。2.在大地的期待中,雨悄然来到,为万物带来了勃勃生机。提问:雨的家乡在哪里?......

  • 落花生第二课时教案 教学目标1.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2.能分角色朗读课文并学习分清文章主次的阅读方法。3.初步了解借物喻人的写......

  • 《狼和鹿》第一课时教案设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,认识2个多音字,理解由生字组成的新词。3、学习课文1——3小节,体会森林前后的变化。教学准备:生字小黑板;学生收集一些狼和鹿的资料。教学过程:(一......

  • 《失街亭》第二课时教案 第二课时[教学要点]1.继续分析人物形象。2.体会本文通过对比手法描写人物的方法。3.学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。[教学过程]一、继续研习课文(1)大家印象中的诸葛亮是怎么样的?罗贯中......

  • 《观潮》第二课时教案 [教学目标]1、学习课文3—4自然段,了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势,领略这“天下奇观”,《观潮》第二课时。2、学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、有感情朗读课文,背诵第三、四自然段。4、体会......

  • 《二泉映月》第二课时教案 教学要求:1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。2、学会本课10个生字。3、理解课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。4、通过朗读和背诵课文的训练,感受民间......

  • 《离骚》第二课时教案 《离骚》教案第二课时教学目标知识目标1。通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。2。了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法:丰富的想象......

  • 《哦,香雪》教案 第二课时 第二课时教学内容:分析人物形象,进一步体会小说主旨。教学步骤:一、分析人物形象作者展示人物这种个性特点,不仅注重人物语言行动的描写,更注重人物的心理刻画。小说的语言行动描写和心理描写是怎样刻画人物的呢?1、看火车......

  • 《狼》第三课时教案 学习目标:解释《狼三则》中的另外两则比较三篇文章在思想内容和写法手法两方面的异同;理解作者的写作用意。《狼三则》第一则一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后......

  • 苏教版第16课《草原 》第二课时教案 《16草原》第二课时教案教学目标:1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。2.通过有感情地朗读课文,感受草原的自然美和人文......

  • 《景阳冈》第二课时教案 (一)检查复习。1.课文根据什么分的段?是怎样分的?2.课文主要写了哪两件事?(二)学习第一大段。1.默读课文,理清层次。2.精读课文,思考作者的写作意图。3.作者在刻画人物性格时作了哪些细致的描写?请你们用笔画出有关词句......

  • 《火烧云》第二课时教案 导语:《火烧云》是四年级上册课文,讲述了火烧云变化的过程,下面是《火烧云》教学设计,欢迎参考!一、今天,我们继续学习12课《火烧云》,我们先把这篇课文好好读一读,交流读懂的内容。自由回答,同时理清文章脉络。二、接下来,我......

  • 《水乡歌》第二课时教案 【教学目标】1、在流利、有感情朗读的基础上背诵课文。2、学会本课2个生字,“装”“箩”,认识偏旁,“衣字底”理解由生字组成的词语。3、朗读中感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想......

  • 《木兰诗》第二课时教案 《木兰诗》第二课时教案【1】【教学目标】⑴积累文言知识,包括一些重要的词语和句式。⑵初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。⑶感受花木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧、胆略和才能。⑷背诵全诗。感受木兰勤劳......

  • 《狼和鹿》优秀教学设计(第二课时) 课文出处:苏教版小学语文三年级下册第18课教学目标:指导有感情地朗读课文。引导学生凭借语言文字感受凯巴伯森林和鹿群的变化,从中懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。学习目标:能有感情地朗读课文。能抓住关......

  • 《狼和鹿》第二课时教案设计 教学目标:1.正确流利地朗读课文。2.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。3.了解课文内容,初步知道课文讲了什么。教学过程:一、激情导课1.老师给大家带来两种动物,一种是狼,一种是鹿。抬起小手,和老师把它写出来。在你的印......

  • 《草原》第二课时 教案 【教学要求】1、理解课文内容,体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。2、有感情地朗读课文,学习概括小标题。【教学重点】通过具体的语言文字,体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。【教具准备】投影片、小黑板。......

  • 检阅(第二课时教案) 教学目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。教学重难点:理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。教学过程:一、围绕重点,读书讨论,感情朗读1、投影出示两句话:这个小伙子真棒!一......

  • 《孔乙己》第二课时教案 导语:《孔乙己》篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。下面是其第二课时教案,欢迎参考。教学目标:1.分析人物形象,概括人物的性格特征。2.分析孔乙己......

  • 《狼和鹿》第二课时教案「精品」 教学目标:1、理解文中一些关键性的词语,正确流利有感情地朗读课文。2、凭借对课文的朗读感悟,知道事物之间存在着密切的联系,破坏这种联系,将会带来无法想象的灾难。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1.上一节课,我们......

  • 《称赞》第二课时教案 教学目标:1、知识与技能能有感情地朗读课文,理解课文过程与方法1.教学过程:初读课文、自主感悟、品读课文。2.教学方法:采用欣赏故事、朗读感悟、联系实际来进行教学。3、情感、态度与价值观知道称赞也是对别人的帮助;体......

  • 《夏午》第二课时教案 《夏午》是一篇散文,写了作者童年时逃避午睡,在后花园里享受自然世界的精彩,以至于成年以后仍然逃避午睡,牵挂自然的情景,表达了作者对这充满生命快乐的自然世界的无限热爱。教学目标:1、积累好词佳句。2、能正确、流利、有......

  • 《三棵树》教案「第二课时」 一、教学目标1、理解树在文章中的象征意义;2、理解认识树与人相互依存的关系;3、体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉二、教学重点树的象征意义的理解三、教学难点1、树与人的相互依存的关系2、文中诗意的语言和感......

  • 《台阶》教案(第二课时) 教学目标:1、分析人物形象。2、品味文章语言。教学重点:分析人物形象。教学难点:品文语言。教学过程:一、复习。父亲为什么要建九个台阶的新屋?二、分析人物。1、父亲是一个人么样的人物?台阶高,主人的地位就相应的高。这......