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![人教版《致橡树》教学设计]()
教学目的：1、初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。2、学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情观。教学方法：1、运用多媒体进行教学，加强直观效果，营造诗画合一的......
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![《合欢树》教案「公开课」]()
一、教学内容：合欢树二、教学重点：理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。三、教学难点：理清文章思路，分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用。四、教学目标：1、知识与技能：(1)简单了解作者的生平。(2)理清文章思路，分析......
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![舒婷《致橡树》]()
《致橡树》作为新时期文学的发轫之作，在文学史上的地位是不言自明的。下面我们就一起来欣赏欣赏舒婷的《致橡树》!舒婷《致橡树》原文我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己，我如果爱你——绝不学痴情的......
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![《致橡树》舒婷全文]()
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。以下是小编精心准备的《致橡树》舒婷全文，大家可以参考以下内容哦！致橡树【1】舒......
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![《 去年的树》公开课教案]()
【教学目的】１、品味重点词句，会入情入境的分角色朗读课文。２、理解课文内容，体会童话揭示的道理。【教学重点】入情入境地朗读课文，体会情感。【教学难点】引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受童话的特点。【教学......
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![去年的树公开课教案范文]()
【设计理念】新课程理念强调“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”，本设计秉承这样的理念，把教师训练的意图和训练的技巧隐藏起来，以情激情，以情带读，通过师生互动，促使学生在跟文本对话的过程中品味语言，积淀情......
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![优质课教学设计：《致橡树》]()
教学目标：1.初步了解朦胧诗2.把握意象——橡树和木棉的象征意义3.引导学生树立正确的爱情观重点难点：1.作者的爱情观2.象征手法的运用教学方法：赏析法、吟诵法教学课时：一课时一、导语：本单元是中等职业教育语文教材基础模......
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![高一语文第一册《致橡树》教案]()
高一语文第一册《致橡树》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的高一语文第一册《致橡树》教案，仅供参考，欢迎大......
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![读《致橡树》有感]()
如果问，有一首什么样的爱情诗可以打动我？我会回答，它不止是有象凌霄花一样的美丽意象，也不止是有行云流水一般的语感，也不止像泉源一样能给人带来清凉的慰藉，不止日光，不止春雨，甚至雾霭，甚至虹霓。如果问我找到了这样的诗吗？当......
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![《爷爷和小树》公开课教案]()
《爷爷和小树》教案第一课时教学目标：1.学会6个生字，认识9个字。2.认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达......
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![去年的树公开课教案范例]()
教学目标1．知识与能力目标：认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2．过程和方法目标：分角色朗读课文,。通过去年与今年的对比，体会童话揭示的道理。3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树......
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![去年的树公开课教案]()
【教学目标】１、学会１个生字，会写４个字。２、理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。３、体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。【教学重难点】１、指导学......
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![《致橡树》课文赏析]()
高一语文课文《致橡树》赏析1舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩；语言精美，具有鲜明的个人风格。《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚......
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![去年的树公开课教案大纲]()
教学目标1．知识与能力目标：认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2．过程和方法目标：分角色朗读课文,。通过去年与今年的对比，体会童话揭示的道理。3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树......
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![高一语文《致橡树》精品教案]()
教学目的：1.让学生树立正确的爱情观2.了解朦胧诗的特点3.掌握《致像树》的象征手法教学重点：1.理解诗的主题2.理解诗人的爱情观3.理解诗中意象的象征意义教学课时：1个课时教学方法：点拨法、讨论分析法教学过程：一、导语(课......
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![哪有高中语文《致橡树》教案？]()
上面提供了教案《致橡树》教案教学目标：1、知识目标：了解朦胧诗的特点和本诗的艺术特色2、能力目标：提高解读诗歌意象的能力3、情感目标：感悟使人追求的爱情理念树立正确的爱情观教学重点：理解是各种鲜明而又各具特色的意......
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![《合欢树》教案「公开课」大纲]()
一、教学内容：合欢树二、教学重点：理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。三、教学难点：理清文章思路，分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用。四、教学目标：1、知识与技能：(1)简单了解作者的生平。(2)理清文章思路，分析......
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![《致橡树》读后感]()
《致橡树》一诗，采取“木棉树”的独白口吻与“橡树”对话，在当时的诗歌创作上，这种手法是具有开拓性的。以下是《致橡树》读后感，欢迎阅览！《致橡树》读后感【1】无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关“爱情”......
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![《 去年的树》公开课教案大纲]()
【教学目的】１、品味重点词句，会入情入境的分角色朗读课文。２、理解课文内容，体会童话揭示的道理。【教学重点】入情入境地朗读课文，体会情感。【教学难点】引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受童话的特点。【教学......
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![《致橡树》课文赏析大纲]()
高一语文课文《致橡树》赏析1舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩；语言精美，具有鲜明的个人风格。《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚......
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![《 去年的树》公开课教案范文]()
【教材简析】《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文，讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求──回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不......
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![舒婷《致橡树》全文]()
《致橡树》是“朦胧派五将”之一舒婷曾传遍天下的诗歌,二十年前,评说纷纭。下面是舒婷《致橡树》全文，欢迎阅读。我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的......
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![《致橡树》教学设计]()
教学目的：1.让学生树立正确的爱情观2.了解朦胧诗的特点3.掌握《致像树》的象征手法教学重点：1.理解诗的主题2.理解诗人的爱情观3.理解诗中意象的象征意义教学课时：1个课时教学方法：点拨法、讨论分析法教学过程：一、导语(课......
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![致橡树教育说课稿]()
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的致橡树教育说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教......
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![《致橡树》精品教学设计]()
教学目标：1.领会诗歌的情感和主题。2.把握诗中的象征手法。3.引导学生形成正确的爱情观。教学重点：a.把握诗中的意象及形式结构所孕含的感情，理解诗中所倡导的新型爱情观。b.象征手法的运用。教学难点：引导学生树立正确的......
