一年级乌鸦喝水教案大全列表

教学目标1．认识8个生字，会写其中的4个。2．能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3．培养学生的创造性思维能力。教学重点认识8个生字和写4个生字。教学难点理解课文内容。教学准备教师：教学课件，生字卡片，做“乌鸦喝水”实验......

《乌鸦喝水》以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2.正......

导语：乌鸦喝水是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是其教案设计，欢迎参考。教学目标：1.能认识11个生字和1个偏旁“攵”。......

导读：大家知道乌鸦喝水的故事吗?乌鸦为什么喝不到水，又想了什么办法呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标：1、认识9个生字，会写3个字。2、能正确流利地朗读课文。3、学会第一节课文。二、重点难......

乌鸦喝水教学目标：1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、学会15个生字，会写8个生字。3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文。教学重、难......

有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，也没有看到小河。他觉得好渴呀，真想马上就喝到水。突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。“终于有水喝......

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认......

乌鸦喝水，是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事，也是我们小学的必学课文之一，下面小编为大家整理了关于《乌鸦喝水》的教案，一起来看看吧!教学目标：1.认识“乌、鸦”等九个字，会写“办、法”两个字。2.初读课文，能读准字音，读......

教学目标：1、认识“乌，鸦”等9个字。会写“可，石”等6个字。2、正确，流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。3、明白遇到困难......

相信很多老师知道好的教案一定是非常重要的，好比电影剧本一样!一、激趣引入：1、同学们，你们猜过很多很多的谜语，今天老师也想请我们的小朋友来猜个谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。——打一种鸟。(生)2、......

乌鸦喝水告诉人们遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。接下来，和小编一起学习一年级语文乌鸦喝水整体阅读感知。小学一年级语文乌鸦喝水整体阅读感知⑴文章的主旨《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲......

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认......

《乌鸦喝水》以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2.正......

教学要求：1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。教学重点：重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、看、放、升的字形。理解到......

【内容简析】本课主要讲了一只乌鸦口渴了，到处找水喝，见到一只瓶子里有水，可由于水少喝不到，它动脑筋想出了一个好办法，把小石子放进瓶子里，瓶里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。【设计理念】采取多种手段，激发学生的兴趣，同时......

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的《乌鸦喝水》一年级语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乌......

教学目标：1、认识8个生字，学写4个生字。2、引导学生朗读课文，培养自主阅读的愿望。3、通过正确、流利地朗读，理解课文内容，引发主动探究的愿望。教学准备：教师：准备本课生字卡片、瓶子、小石子等实物。学生：预习课文，根据课文......

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事，通过讲述一只乌鸦喝水的故事。下面是小编分享的一年级语文《乌鸦喝水》教案，欢迎大家参考!教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、在理解内容的基础上培养......

乌鸦喝水告诉人们遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。接下来，和小编一起学习一年级语文乌鸦喝水整体阅读感知。小学一年级语文乌鸦喝水整体阅读感知⑴文章的主旨《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲......

学习目标1、认识“乌、鸦”等九个生字，会写“可、石”两个字。2、正确流利的朗读课文。朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。3、知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。教学......

《乌鸦喝水》是小学浙教版实验教材一年级语文下册的一篇课文,接下来要给大家分享的是一年级下册语文《乌鸦喝水》教案，欢迎大家的借鉴阅读！教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个字;会写“可、石”等6个字。2、正确、流利地朗......

导读：大家知道乌鸦喝水的故事吗?乌鸦为什么喝不到水，又想了什么办法呢?下面是小编分享的.精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标：1、认识9个生字，会写3个字。2、能正确流利地朗读课文。3、学会第一节课文。二、重点......

乌鸦喝水教学目标：1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、学会15个生字，会写8个生字。3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文。教学重、难......

教材分析《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石......

教学要求：1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。教学重点：重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、看、放、升的字形。理解到......