五年级上册所有作文大全列表

一、根据词语填同音字。nǎo头烦yú快树年古稀mò寂沙名奇妙二、给下面加点字选择正确的解释。(1)怪：①觉得奇怪;②物体形状怪异;③很、非常。石林的石头奇形怪状。()老师表扬李强，李强觉得怪不好意思的。()你总是大惊......

5《童趣》沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果......

一、语言积累与运用(28分)1、下列词语注音完全正确的一组是(3分)┅┅┅┅┅┅┅()A、青冥(míng)畅(chàng)谈喑(ān)哑骸(hái)骨B、连亘(gèn)指令(lìng)静谧(mì)猛犸(mǎ)C、鸟喙(huì)篡(cuàn)夺孤(gū)舟一霎......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2417:41:24文件大小：846.50KB课件格式：ppt你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢？你说是因为同......

尺有所短，寸有所长张强同学给柯岩的信柯岩老师：您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、......

ppt简介：《所见》这首诗非常的富有情趣，那个天真烂漫、童心童趣的.小牧童是孩子们非常喜欢的。当他坐在牛背上高声歌唱的时候，是那样自在神气!......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级上册作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级上册......

《所见》教后反思第一篇古人云：诗有别趣，非关理也。《所见》中那个天真烂漫、童心童趣的小牧童是孩子们非常喜欢的。当他坐在牛背上高声歌唱的时候，是那样自在神气!当他想着捉蝉的时候，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么......

题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬......

【建议】这是一篇略读课文，其训练目的在于巩固学生已经形成或者本单元获得的阅读方法，提高学生自主读书的能力，因此，我们也可以说，略读课文是课内检验或者巩固学生自主读书能力的重要凭借。所以，作为语文老师要敢于放手。针......

尺有所短寸有所长张国强同学给柯岩的信柯岩老师：您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报......

ppt简介：《所见》这首诗非常的富有情趣，那个天真烂漫、童心童趣的小牧童是孩子们非常喜欢的。当他坐在牛背上高声歌唱的时候，是那样自在神气!......

教学反思：推荐上完了这篇课文后之后，我觉得在以下几个方面还可以有所改善：1.在教学时，建议在学生自读自悟的基础上，引导学生围绕“课文主要提出了一个什么问题”“如何解决这个问题”“从中悟出些什么”展开讨论，让学生各抒......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级上册作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级......

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知......

《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文,它的结构很特别,是由两封信组成的。学习这篇课文知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，是本课的教学要求，我们每个人都有自己的长处，也有不足，正如人们常说的尺有所短，寸有所长......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的有关五年级上册作文，仅供参考，欢迎大家阅读。有......

教学反思：本文的课题富有哲理，老师把课题一板书出来，教师就让学生结合自己的生活实际，用举例的方法说说自己的理解，看看同学们是怎么理解的，然后根据学生的理解进行施教。讲授时，在学生自读自悟的基础上，引导学生围绕课文主......

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级上册作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级上册作文......

导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是四年级上册《尺有所短寸有所长》同步练习题，欢迎同学们的关注和练习!一、读拼音，写词语。màomèishūyuǎncǎifǎnɡjìmòfēnxīpiāopiāorán二、把下列词语......

一、教学目标：1、认识“所、牧、捕、蝉、闭、立”6个生字，会写“童、立”2个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗。3、背诵古诗。二、重点难点：1、重点理解“振”、“意欲”、“忽然”的意思。2、深入体会“意欲捕鸣蝉，......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0217:08:22文件大小：357.50KB课件格式：ppt柯岩老师：您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。......

1让我们荡起双桨2学会查“无字词典”3古诗两首(山行、枫桥叶泊)4做一片美的叶子5北大荒的秋天6西湖7拉萨的天空8蒲公英9三袋麦子10哪吒闹海11第八次12卧薪尝胆13世界上的第一个听诊器14“东方之珠”15小露珠16石榴17......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1317:59:50文件大小：553.50KB课件格式：ppt我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在......

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级上册作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级上册作......