我的妈妈作文教学设计大全列表

一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有效的策略。本课的教学，力图......

2、能正确朗读课文，词语连读，句子之间有停顿。会用“我爱……”说话。3、懂得要爱爸爸妈妈，听爸爸妈妈的话，做个好孩子。课时安排：3课时第一课时教学目标：1、看图，初读课文。2、学习课文的第一、二句话，学习3个生字、2个词语......

知识与技能:1.准确认读并理解相关字词。2.了解作家及作品所反映的时代特征。过程与方法:1.朗读课文，在读中领悟文章情感。2.精读细节，品味关键的语句，深入理解文章的内涵。情感态度与价值观：让学生铭记历史，真正领悟和平与......

《妈妈的账单》教案设计学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事......

【教学过程】一、心灵相约１、解读古诗，引入教学：记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子缝补衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深情地来读一读吧。２、围绕“报”字引入新课：还记得诗中的“报......

教学要求：1、认识14个生字，会写“里、星、么、入、太、中”6个字。2、朗读课文，背诵课文。3、体会妈妈对子女的爱。教学重、难点：1、重点：掌握6个生字的音、形、义;朗读、背诵课文。2、难点：联系生活，体会妈妈的爱。教学准备......

教材分析：《妈妈的账单》是人教版三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让......

《亲爱的爸爸妈妈》是一篇意味深长的文章，大家一定要读懂文章的真正含义，下面小编为大家介绍《亲爱的爸爸妈妈》教学设计吧！教学目标：1、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。2、体会重点语句的含义。3、珍......

《燕子妈妈笑了》是一篇童话故事。知道《燕子妈妈笑了》怎么设计教学方案吗？下面小编为大家整理了《燕子妈妈笑了》语文教学设计，希望能帮到大家!师：同学们喜欢童话故事吗?生：喜欢!师：今天，我们要读的就是一篇童话故事，名字......

《植物妈妈有办法》第二课时的要求有两个，其一是学会本课“植、旅、降、备、乘、晒、识”这七个生字的字形并指导书写。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流......

教学流程第一课时一、导入：“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手述必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法......

《亲爱的爸爸妈妈》的主题是“世间永远不能再有战争和屠杀了”。作者记叙自己参加悼念活动的所见所闻所感，着重通过再现被残杀者的生命活动，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、引导学生整体感知......

你们知道塔吗?都见过什么塔?它们建在什么地方，是干什么用的?我们今天要学习一篇新课文，讲的是“灯塔”。一、课文说明这是一篇文字优美、趣味盎然的儿歌。以其生动、形象的描述，把灯塔妈妈那颗关爱自己的船宝宝的慈母之......

一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有效的策略。本课的教学，力图......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我妈妈幼儿园绘本教案设计，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、仔细......

根据《亲爱的爸爸妈妈》课文特点，要着重体味一些意味深长的句子的含义，看看作者是怎样根据表达中心意思的需要来选择材料的。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、引导学生整体感知文章的内容、主......

《亲爱的爸爸妈妈》是美籍华裔作家夏华苓的一篇记叙性的散文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识与能力目标：把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评......

教学目标：1、会认迪等11个生字，会写油等9个字。2、正确、流利、有感的朗读课文，在朗读课文中感悟积累词句。3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善于发现的意识。教学重点：会认迪等11个生字，会写油等9个字。教学难......

《亲爱的爸爸妈妈》是一篇意味深长的文章，大家一定要读懂文章的真正含义，下面小编为大家介绍《亲爱的爸爸妈妈》教学设计吧！教学目标：1、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。2、体会重点语句的含义。3、珍......

《亲爱的爸爸妈妈》教学设计教学目标1、整体感知文意，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络;2、感悟文章所蕴含的思想感情;3、学习揣摩文中重点语句的含义;4、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题;教......

《妈妈的账单》教学设计【教学目标】1、有感情朗读课文，通过联系上下文理解如愿以偿羞愧万分等关键词语。2、学习借助关键词概括课文的主要内容。3、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活......

设计理念以生为本以读为本把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，自主而不自流，有模式但不模式化。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养，让学生在主体阅读实践中进行自读、......

《植物妈妈有办法》这篇课文的内容比较简单，读起来琅琅上口，而且配有形象的插图，学生理解课文并不困难，关键是要让学生在学习的过程中体验、感受各种植物传播种子的办法，从而体会大自然的奥秘之处。下面是小编收集整理的植......

《燕子妈妈笑了》教学设计之一教学要求：1认识15个生字，继续进行渗透性识字。2正确、流利有感情地朗读课文。3继续培养学生自主、合作的学习能力。教学重点：1.继续培养学生自主识字的能力。2.鼓励学生将感悟到的情感读出......

教学目标1、整体感知文意，把握文章四个部分的内在联系，理清文章叙事脉络;2、感悟文章所蕴含的思想感情;3、学习揣摩文中重点语句的含义;4、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题;教学重难点重点：概括每小节的内......